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數(shù)字電子技術(shù)項目教程-應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 版權(quán)信息
- ISBN:9787121104060
- 條形碼:9787121104060 ; 978-7-121-10406-0
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
數(shù)字電子技術(shù)項目教程-應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 本書特色
《數(shù)字電子技術(shù)項目教程》:新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育電子信息類規(guī)劃教材·應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)
數(shù)字電子技術(shù)項目教程-應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 內(nèi)容簡介
本書依據(jù)《數(shù)字電子技術(shù)》教學(xué)大綱的要求,以數(shù)字電子技術(shù)中的典型項目為載體,將教學(xué)內(nèi)容按項目模塊編寫,全書的內(nèi)容包括:簡單搶答器的制作、產(chǎn)品質(zhì)量檢測儀的設(shè)計與制作、一位加法計算器的設(shè)計與制作、電動機運行故障監(jiān)測報警電路的制作、由觸發(fā)器構(gòu)成的改進型搶答器的制作、數(shù)字電子鐘的設(shè)計與制作、叮咚門鈴電路的制作 、數(shù)字電壓表的設(shè)計與制作、鋸齒波發(fā)生器的設(shè)計與制作等。以完成工作任務(wù)為主線,鏈接相應(yīng)的理論知識和技能實訓(xùn),融“教、學(xué)、做”為一體,充分體現(xiàn)課程改革的新理念。本教材適合邊教、邊學(xué)、邊做的教學(xué)方法。
數(shù)字電子技術(shù)項目教程-應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 目錄
項目1 簡單搶答器的制作
1.1 工作任務(wù) 簡單搶答器的制作
1.2 知識鏈接1 邏輯代數(shù)的基本知識
1.2.1 邏輯變量和邏輯函數(shù)
1.2.2 邏輯運算
1.2.3 邏輯函數(shù)的表示方法
1.2.4 邏輯代數(shù)的基本定律
1.3 知識鏈接2 邏輯門電路的基礎(chǔ)知識
1.3.1 基本邏輯門
1.3.2 復(fù)合邏輯門
1.3.3 ttl集成門電路
1.3.4 cmos集成門電路
1.4 技能訓(xùn)練 常用集成門電路的邏輯功能測試
1.5 知識拓展1 不同類型集成門電路的接口
1.5.1 ttl集成門電路驅(qū)動cmos集成門電路
1.5.2 cmos集成門電路驅(qū)動ttl集成門電路
1.6 知識拓展2 面包板的使用
習(xí)題1
項目2 產(chǎn)品質(zhì)量檢測儀的設(shè)計與制作
2.1 工作任務(wù)1 產(chǎn)品質(zhì)量檢測儀的制作
2.2 知識鏈接1 邏輯函數(shù)的化簡方法
2.2.1 公式化簡法
2.2.2 卡諾圖化簡法
2.3 知識鏈接2 組合邏輯電路的分析與設(shè)計
2.3.1 組合邏輯電路概述
2.3.2 組合邏輯電路的分析
2.3.3 組合邏輯電路的設(shè)計
2.4 工作任務(wù)2 產(chǎn)品質(zhì)量檢測儀的設(shè)計
習(xí)題2
項目3 一位加法計算器的設(shè)計與制作
3.1 知識鏈接1 數(shù)制與編碼的基礎(chǔ)知識
3.1.1 數(shù)制
3.1.2 不同數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換
3.1.3 編碼
3.2 知識鏈接2 編碼器
3.2.1 二進制編碼器
3.2.2 二-十進制編碼器
3.3 知識鏈接3 譯碼器
3.3.1 二進制譯碼器
3.3.2 二-十進制譯碼器
3.3.3 譯碼器的應(yīng)用
3.4 技能訓(xùn)練1 譯碼器邏輯功能測試及應(yīng)用
3.5 知識鏈接4 數(shù)字顯示電路
3.5.1 數(shù)碼顯示器件
3.5.2 顯示譯碼器
3.6 技能訓(xùn)練2 計算器數(shù)字顯示電路的制作
3.7 知識鏈接5 加法器
3.7.1 半加器
3.7.2 全加器
3.7.3 多位加法器
3.8 知識鏈接6 寄存器
3.9 工作任務(wù) 一位加法計算器的設(shè)計與制作
習(xí)題3
項目4 電動機運行故障監(jiān)測報警電路的制作
4.1 工作任務(wù) 電動機運行故障監(jiān)測報警電路的制作
4.2 知識鏈接 數(shù)據(jù)選擇器與數(shù)據(jù)分配器
4.2.1 數(shù)據(jù)選擇器
4.2.2 數(shù)據(jù)分配器
4.3 知識拓展 大規(guī)模集成組合邏輯電路
4.3.1 存儲器的分類
4.3.2 只讀存儲器(rom) 的結(jié)構(gòu)原理
4.3.3 可編程邏輯陣列pla
習(xí)題4
項目5 由觸發(fā)器構(gòu)成的改進型搶答器的制作
5.1 工作任務(wù) 由觸發(fā)器構(gòu)成的改進型搶答器的制作
5.2 知識鏈接1 觸發(fā)器的基礎(chǔ)知識
5.2.1 基本rs觸發(fā)器
5.2.2 同步rs觸發(fā)器
5.2.3 主從觸發(fā)器
5.2.4 邊沿觸發(fā)器
5.3 知識鏈接2 常用集成觸發(fā)器的產(chǎn)品簡介
5.3.1 集成jk觸發(fā)器
5.3.2 集成d觸發(fā)器
5.4 知識拓展 觸發(fā)器的轉(zhuǎn)換
5.4.1 jk觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為d觸發(fā)器
5.4.2 jk觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為t觸發(fā)器和t’ 觸發(fā)器
5.4.3 d觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為t觸發(fā)器
習(xí)題5
項目6 數(shù)字電子鐘的設(shè)計與制作
6.1 知識鏈接1 計數(shù)器及應(yīng)用
6.1.1 二進制計數(shù)器
6.1.2 十進制計數(shù)器
6.1.3 實現(xiàn)n進制計數(shù)器的方法
6.2 技能訓(xùn)練 計數(shù)、譯碼和顯示電路綜合應(yīng)用
6.3 知識鏈接2 數(shù)字電子鐘的電路組成與工作原理
6.3.1 電路組成
6.3.2 電路工作原理
6.3 工作任務(wù) 數(shù)字電子鐘的設(shè)計與制作
習(xí)題6
項目7 叮咚門鈴的制作
7.1 工作任務(wù) 叮咚門鈴的制作
7.2 知識鏈接 555定時器及應(yīng)用
7.2.1 555定時器的電路結(jié)構(gòu)及其功能
7.2.2 555定時器構(gòu)成多諧振蕩器
7.2.3 555定時器構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器
7.2.4 555定時器構(gòu)成施密特觸發(fā)器
習(xí)題7
項目8 數(shù)字電壓表的設(shè)計與制作
8.1 工作任務(wù) 數(shù)字電壓表的設(shè)計與制作
8.2 知識鏈接 模/數(shù)轉(zhuǎn)換器(a/d轉(zhuǎn)換器)
8.2.1 a/d轉(zhuǎn)換器的基本原理
8.2.2 并行比較a/d轉(zhuǎn)換電路
8.2.3 a/d轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標(biāo)
8.2.4 三位半集成adc芯片mc14433
習(xí)題8
項目9 鋸齒波發(fā)生器的設(shè)計與制作
9.1 工作任務(wù) 鋸齒波發(fā)生器的設(shè)計與制作
9.2 知識鏈接 數(shù)/模轉(zhuǎn)換器(d/a轉(zhuǎn)換器)
9.2.1 權(quán)電阻網(wǎng)絡(luò)d/a轉(zhuǎn)換電路
9.2.2 r-2r倒t形電阻網(wǎng)絡(luò)d/a轉(zhuǎn)換電路
9.2.3 d/a轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標(biāo)
9.2.4 8位集成dac芯片dac0832
習(xí)題9
附錄
附錄a 74系列集成芯片型號、名稱對照表
附錄b 常見集成芯片管腳圖
參考文獻
數(shù)字電子技術(shù)項目教程-應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 節(jié)選
《數(shù)字電子技術(shù)項目教程》依據(jù)《數(shù)字電子技術(shù)》教學(xué)大綱的要求,以數(shù)字電子技術(shù)中的典型項目為載體,將教學(xué)內(nèi)容按項目模塊編寫,全書的內(nèi)容包括:簡單搶答器的制作、產(chǎn)品質(zhì)量檢測儀的設(shè)計與制作、一位加法計算器的設(shè)計與制作、電動機運行故障監(jiān)測報警電路的制作、由觸發(fā)器構(gòu)成的改進型搶答器的制作、數(shù)字電子鐘的設(shè)計與制作、叮咚門鈴電路的制作 、數(shù)字電壓表的設(shè)計與制作、鋸齒波發(fā)生器的設(shè)計與制作等。以完成工作任務(wù)為主線,鏈接相應(yīng)的理論知識和技能實訓(xùn),融“教、學(xué)、做”為一體,充分體現(xiàn)課程改革的新理念。本教材適合邊教、邊學(xué)、邊做的教學(xué)方法。
數(shù)字電子技術(shù)項目教程-應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 作者簡介
謝蘭清,廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息教學(xué)團隊負責(zé)人。從事《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》等課程的教學(xué)工作25年,具有豐富的理論知識及實踐經(jīng)驗。編寫了《電子基本知識及技能》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》,《電子技術(shù)實驗與實訓(xùn)》、《電子技術(shù)項目教程》等高職教材。參與科研項目“《電子技術(shù)基礎(chǔ)》以生產(chǎn)一線工作為導(dǎo)向的教學(xué)模式研究”和廣西教育廳立項的《數(shù)字電子技術(shù)項目教程》重點教材建設(shè)項目。
黎藝華,柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)負責(zé)人。長期從事高職電類專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)與教研工作,具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗。2009被評為柳州市教學(xué)能手。主持完成了教改課題《高職數(shù)字電子技術(shù)課程教學(xué)改革與實踐》,獲學(xué)院教學(xué)成果二等獎,并主持廣西教育廳立項的《數(shù)字電子技術(shù)項目教程》重點教材建設(shè)項目。
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