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大學物理學-第一卷 經典物理基礎 版權信息
- ISBN:9787111292791
- 條形碼:9787111292791 ; 978-7-111-29279-1
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學物理學-第一卷 經典物理基礎 本書特色
教材是體現教學理念、課程內容、教學要求、教學模式的知識載體,又是指導學生獲取知識的方法和渠道。本書為適應大學本科非物理類專業對物理教學的基本要求,針對地方高校學生層次與認知規律,按集成“知識-能力-素質”于一體的指導思想,在多年教學改革實踐及前兩版的基礎上,著眼于學生智慧和能力的培養來進行修訂。同時,為激發學生自主學習和引導學生思考,本書適度改變了前兩版的撰寫風格,力求在中學物理基礎上、在有利學生閱讀的同時,營造一種探索與創新氛圍。
大學物理學-第一卷 經典物理基礎 內容簡介
本書根據教育部世行貸款教學改革項目的成果和教育部*新頒布的《理工科類大學物理課程教學基本要求》編寫而成。全書共兩卷,本書為**卷,主要內容有力學、場物理學、波動學和熱學。
本書的一大特色,也是新的嘗試是,除在敘述上力求接近學生、概念準確,并以大量實例使內容更加生動、有趣外,還在講述基本概念、基本原理和基本理論的同時,凸顯教學內容中應用的物理學研究方法。特別是,本書在每章編寫一節“物理學方法簡述”,進一步介紹相關物理學的研究方法,提示讀者應用這些研究方法的要點,同時挑選幾種方法,要求學生自己通過歸納、總結和應用這些研究方法,達到既掌握知識,又提高能力的教學目的。
本書與配套的《大學物理解題思路、方法與技巧》一書一并提供學生使用。
本書為高等院校理工科非物理專業大學物理基礎課教材,也可作為高校物理教師、學生和相關技術人員的參考書。
大學物理學-第一卷 經典物理基礎 目錄
緒論
**部分 力學
**章 質點力學
**節 質點運動學
一、位置矢量
二、運動學方程
三、位移矢量
四、速度矢量
五、加速度矢量
六、笛卡兒坐標系的運用
七、運動學的兩類問題
第二節 牛頓運動定律
一、牛頓運動定律的內容
二、牛頓運動定律的應用
第三節 質點的基本運動定理
一、質點動量定理
二、質點動能定理
三、質點角動量(動量矩)定理
第四節 物理學方法簡述
第二章 質點系統的守恒定律
**節 動量守恒定律
一、質點系的動量定理
二、質心概念簡介
三、動量守恒定律
四、火箭飛行原理簡介
第二節 機械能守恒定律
一、質點系動能定理
二、質點系內力做的功
三、質點系統的內勢能
四、機械能守恒定律
第三節 質點系角動量守恒定律
一、質點系角動量
二、質點系角動量定理
三、質點系角動量守恒條件
四、有關守恒定律的補充說明
第四節 物理學方法簡述
第三章 連續體力學
**節 剛體定軸轉動
一、剛體運動的類型
二、剛體定軸轉動運動學
三、定軸轉動動力學
四、定軸轉動剛體的角動量守恒定律
第二節 固體的形變和彈性
一、彈性體中的應變和應力
二、胡克定律
三、彈性體中的波速
第三節 理想流體及其運動
一、理想流體的定常流動
二、流體運動的描述方法
三、連續性方程
四、伯努利方程
第四節 物理學方法簡述
第二部分 場物理學基礎
第三部分 波動學基礎
第四部分 熱物理學基礎
附錄
物理名詞索引(中英文對照)
參考文獻
大學物理學-第一卷 經典物理基礎 節選
《大學物理學(第1卷):經典物理基礎(第3版)》根據教育部世行貸款教學改革項目的成果和教育部*新頒布的《理工科類大學物理課程教學基本要求》編寫而成。全書共兩卷,《大學物理學(第1卷):經典物理基礎(第3版)》為**卷,主要內容有力學、場物理學、波動學和熱學。《大學物理學(第1卷):經典物理基礎(第3版)》的一大特色,也是新的嘗試是,除在敘述上力求接近學生、概念準確,并以大量實例使內容更加生動、有趣外,還在講述基本概念、基本原理和基本理論的同時,凸顯教學內容中應用的物理學研究方法。特別是,《大學物理學(第1卷):經典物理基礎(第3版)》在每章編寫一節“物理學方法簡述”,進一步介紹相關物理學的研究方法,提示讀者應用這些研究方法的要點,同時挑選幾種方法,要求學生自己通過歸納、總結和應用這些研究方法,達到既掌握知識,又提高能力的教學目的。《大學物理學(第1卷):經典物理基礎(第3版)》與配套的《大學物理解題思路、方法與技巧》一書一并提供學生使用。《大學物理學(第1卷):經典物理基礎(第3版)》為高等院校理工科非物理專業大學物理基礎課教材,也可作為高校物理教師、學生和相關技術人員的參考書。
大學物理學-第一卷 經典物理基礎 作者簡介
王建邦,1938年生,1961年畢業于武漢大學物理系,現任中北大學教授。合作研究電子衍射測未知晶體結構項目,獲國家發明三等獎。他長期從事物理基礎課教學及教學研究。十分重視物理學方法的研究及其教學實踐,重視學生能力的培養。積累了豐富的教學經驗。三次獲山西省教學成果獎,一次獲山西省教學名師獎。
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