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給孩子們-中國兒童文學經典100部 版權信息
- ISBN:9787535155993
- 條形碼:9787535155993 ; 978-7-5351-5599-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
給孩子們-中國兒童文學經典100部 本書特色
張天翼童話是經典中的經典,他那些無拘無束、充滿了想象力、現代意識和游戲精神的作品,包容了童話創作*豐富的元素、技巧和經驗,具有強勁的時空穿透力,是后來者研究、學習和借鑒的藝術寶庫。他和他的作品不僅是中國童話的一面旗幟,也是中國兒童文學的一面旗幟。 新奇的想象、極度的夸張、漫畫化的諷刺喜劇手法、荒誕不經的情節、層出不窮的鬧劇場面以及滑稽、幽默、兒童化的語言,令作品具備了獨特的藝術表現力和感染力,值得每一個孩子放進書架珍藏一生!
給孩子們-中國兒童文學經典100部 內容簡介
嗬,王葆這些天可高興壞了。為什么?因為他有一個神奇的寶葫蘆!這個寶葫蘆呀,什么都能變出來。吃的,玩的,用的,五花八門,應有盡有。他可以敞開肚皮吃,由著性子玩。他甚至都不用說話,只想一想,所有的愿望就滿足了。 可是,王葆卻越來越苦惱,見到同學繞著走,回到家里亂跳。究竟發生了什么事?你能幫他解除煩惱,找回快東嗎?
給孩子們-中國兒童文學經典100部 目錄
給孩子們-中國兒童文學經典100部 節選
本書主要內容:寶葫蘆的秘密、去看電影、羅文應的故事、他們和我們、不動腦筋的故事、蓉生在家里(兒童劇)、大灰狼(兒童劇)。
給孩子們-中國兒童文學經典100部 相關資料
寶葫蘆的秘密我來給你們講故事。可是我先得介紹介紹我自己:我姓王,叫王葆。我要講的,正是我自己的一件事情,是我和寶葫蘆的故事。你們也許要問:“什么?寶葫蘆?就是傳說故事里的那種寶葫蘆么?”不錯,正是那種寶葫蘆。可是我要聲明:我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你們一樣,是一個平平常常的普通人。你們瞧見,我是一個少先隊員,我也和你們一樣,很愛聽故事。至于寶葫蘆的故事,那我從小就知道了。那是我奶奶講給我聽的。奶奶每逢要求我干什么,她就得給講個故事。這是我們的規矩。“乖小葆,來,奶奶給你洗個腳。”奶奶總是一面攆我,一面招手。“我不干,我怕燙。”我總是一面溜開,一面擺手。“不燙啊。冷了好一會兒了。”“那,我怕冷。”奶奶攆上了我,說洗腳水剛好不燙也不冷。非洗不可。這我只好讓步。不過我有一個條件:“你愛洗就讓你洗。你可得講個故事。”就這么著,奶奶講了個寶葫蘆的故事。“好小葆,別動!”奶奶剛給我洗了腳,忽然又提出一個新的要求來。“讓我給你剪一剪……”什么!剪腳趾甲呀?那不行!我光著腳丫,一下地就跑。可是胳膊給奶奶拽住了。沒有辦法。不過我得提出我的條件:“那,非得講故事。”于是奶奶又講了一個——又是寶葫蘆的故事。我就這么著,從很小的時候起,聽奶奶講故事,一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙,得了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠足旅行,一游游到了龍宮,得到了一個寶葫蘆。王五呢,他因為是一個好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以得到了一個寶葫蘆。至于趙六得的一個寶葫蘆——那是掘地掘來的。不管張三也好,李四也好,一得到了這個寶葫蘆,可就幸福極了,要什么有什么。張三想,“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一只大花狗,馬上就冒出了那么一只——沖著他搖尾巴,舔他的手。后來呢?后來不用說,他們全都過上了好日子。我聽了這些故事,常常就聯系到自己:“我要是有了一個寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?”一直到我長大了,有時候還想起它來。我有幾次對著一道算術題發愣,不知道要怎么樣列式子,就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個——“那可就省心了。”我和同學們比賽種向日葵,我家里的那幾棵長得又瘦又長,上面頂著一個小腦袋,可憐巴巴的樣兒,比誰的也比不上。我就又想到了那個寶貝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,長得再棒也沒有的向日葵。”可是那只不過是幻想罷了。可是我總還是要想到它。那一天我和科學小組的同學鬧翻了,我又想到了它。“要是我有那么一個葫蘆,那……”嗯,還是從頭說起吧。那天是星期日。我九點鐘一吃了飯,就往學校奔,因為我們科學小組要做一個電磁起重機,十點鐘開始。可是那天真憋氣:同學們凈跟我吵嘴。例如我跟姚俊下的那盤象棋吧,那明明是我占優勢,我把姚俊的一個“車”都吃掉了。可忽然——不知道怎么一來,姚俊的“馬”拐了過來,“叭!”將我一軍。我的老“帥”正想要坐出來避一避風頭,這才發現對面有一只“炮”,隔著一個“炮架子”蹲在那里。我問姚俊:“你那個‘炮’怎么擺在這兒?”“早就在這兒了。”P4-6
給孩子們-中國兒童文學經典100部 作者簡介
張天翼,現代著名作家、文學評論家,曾任中國文聯委員、中國作家協會成員。
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