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圖書館電媒工作原理 版權信息
- ISBN：9787508470887
- 條形碼：9787508470887 ; 978-7-5084-7088-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
圖書館電媒工作原理 內容簡介
本書根據圖書館讀者閱讀電媒化、圖書資料傳播網絡化、圖書館管理自動化實際工作的需要，按照學科化服務運作模式，系統闡述電磁物質現象及其運動規律，具體包括真空中的電磁場，電流的磁場及電磁感應，電磁場中的動態位、能量及力，電磁媒質的等效參數，二維穩恒場的保角變換，分離變量法舉例，相似理論、模擬技術及統計試驗法，導體中的電磁場——波動過程，導體中的電磁場——擴散過程，變分法基礎，電磁場邊值問題的計算方法，有限元法及邊界元法，電磁場的廣義能量及其應用，運動系統與電磁現象等。
本書可供圖書情報機構電媒、網絡、電信管理專業的科研人員和高等院校信息管理學科研究生閱讀，也可供圖書館電媒、網絡管理員、科研院所、專業教師和涉電行業信息科學工作者參考。
圖書館電媒工作原理 目錄
前言
緒論
**章 真空中的電磁場
**節 庫侖定律與扭秤實驗
第二節 電場強度及力線概念
第三節 靜電場的無旋性及電位
第四節 高斯定理及拉普拉斯方程
參考文獻
第二章 電流的磁場及電磁感應
**節 安培實驗及磁通連續性原理
第二節 安培環路定律及矢量磁位
第三節 法拉第實驗及電磁感應定律
第四節 位移電流及真空中的麥克斯韋方程
參考文獻
第三章 電磁場中的動態位、能量及力
**節 動態位及規范不變性
第二節 電磁場問題的定解條件
第三節 恒定場的能量及顯質力
第四節 電磁應力及電磁動量
第五節 波恩亭矢量及斯列班矢量
參考文獻
第四章 電磁媒質的等效參數
**節 電磁媒質的成分方程
第二節 媒質在穩恒場中的等效模型理論
第三節 時變場中媒質的微分線性模型
第四節 媒質參數的復數表示
第五節 非線性電磁媒質
參考文獻
第五章 二維穩恒場的保角變換
**節 位函數及通量函數
第二節 復變函數與保角變換
第三節 保角變換解穩恒場
第四節 許瓦茲—克里斯多弗(schwarz—christoffel)變換
第五節 三維場的保角變換
參考文獻
第六章 分離變量法舉例
**節 非均勻磁勢下的均勻氣隙
第二節 金屬罐中的場
第三節 兩金屬半球殼間的場
第四節 正交曲線坐標系及帶電盤的表面電荷分布
第五節 本征值及本征函數
第六節 離散化概念應用舉例
參考文獻
第七章 相似理論、模擬技術及統計試驗法
**節 相似理論
第二節 模擬技術
第三節 阻抗網絡模擬
第四節 場的概率模型及統計試驗解法
附隨機現象與概率
參考文獻
第八章 導體中的電磁場——波動過程
**節 導體中的平面波
第二節 時變場中的鐵磁材料
第三節 鐵磁導體中的平面波
第四節 導體中的柱面波
第五節 鐵磁導體中的柱面波
第六節 行波場及駐波場中的導體
附阻抗函數的積分
參考文獻
第九章 導體中的電磁場——擴散過程
**節 平板及圓柱的脈沖磁化
第二節 有內阻電源激磁時的磁化
第三節 鐵磁非線性與磁化過程
第四節 時滯性材料的磁化
參考文獻
第十章 變分法基礎
第十一章 電磁場邊值問題的計算方法
第十二章 有限元法及邊界元法
第十三章 電磁場的廣義能量及其應用
第十四章 運動系統與電磁現象
緒論
**章 真空中的電磁場
**節 庫侖定律與扭秤實驗
第二節 電場強度及力線概念
第三節 靜電場的無旋性及電位
第四節 高斯定理及拉普拉斯方程
參考文獻
第二章 電流的磁場及電磁感應
**節 安培實驗及磁通連續性原理
第二節 安培環路定律及矢量磁位
第三節 法拉第實驗及電磁感應定律
第四節 位移電流及真空中的麥克斯韋方程
參考文獻
第三章 電磁場中的動態位、能量及力
**節 動態位及規范不變性
第二節 電磁場問題的定解條件
第三節 恒定場的能量及顯質力
第四節 電磁應力及電磁動量
第五節 波恩亭矢量及斯列班矢量
參考文獻
第四章 電磁媒質的等效參數
**節 電磁媒質的成分方程
第二節 媒質在穩恒場中的等效模型理論
第三節 時變場中媒質的微分線性模型
第四節 媒質參數的復數表示
第五節 非線性電磁媒質
參考文獻
第五章 二維穩恒場的保角變換
**節 位函數及通量函數
第二節 復變函數與保角變換
第三節 保角變換解穩恒場
第四節 許瓦茲—克里斯多弗(schwarz—christoffel)變換
第五節 三維場的保角變換
參考文獻
第六章 分離變量法舉例
**節 非均勻磁勢下的均勻氣隙
第二節 金屬罐中的場
第三節 兩金屬半球殼間的場
第四節 正交曲線坐標系及帶電盤的表面電荷分布
第五節 本征值及本征函數
第六節 離散化概念應用舉例
參考文獻
第七章 相似理論、模擬技術及統計試驗法
**節 相似理論
第二節 模擬技術
第三節 阻抗網絡模擬
第四節 場的概率模型及統計試驗解法
附隨機現象與概率
參考文獻
第八章 導體中的電磁場——波動過程
**節 導體中的平面波
第二節 時變場中的鐵磁材料
第三節 鐵磁導體中的平面波
第四節 導體中的柱面波
第五節 鐵磁導體中的柱面波
第六節 行波場及駐波場中的導體
附阻抗函數的積分
參考文獻
第九章 導體中的電磁場——擴散過程
**節 平板及圓柱的脈沖磁化
第二節 有內阻電源激磁時的磁化
第三節 鐵磁非線性與磁化過程
第四節 時滯性材料的磁化
參考文獻
第十章 變分法基礎
第十一章 電磁場邊值問題的計算方法
第十二章 有限元法及邊界元法
第十三章 電磁場的廣義能量及其應用
第十四章 運動系統與電磁現象
展開全部
圖書館電媒工作原理 節選
《圖書館電媒工作原理》根據圖書館讀者閱讀電媒化、圖書資料傳播網絡化、圖書館管理自動化實際工作的需要，按照學科化服務運作模式，系統闡述電磁物質現象及其運動規律，具體包括真空中的電磁場，電流的磁場及電磁感應，電磁場中的動態位、能量及力，電磁媒質的等效參數，二維穩恒場的保角變換，分離變量法舉例，相似理論、模擬技術及統計試驗法，導體中的電磁場——波動過程，導體中的電磁場——擴散過程，變分法基礎，電磁場邊值問題的計算方法，有限元法及邊界元法，電磁場的廣義能量及其應用，運動系統與電磁現象等！秷D書館電媒工作原理》可供圖書情報機構電媒、網絡、電信管理專業的科研人員和高等院校信息管理學科研究生閱讀，也可供圖書館電媒、網絡管理員、科研院所、專業教師和涉電行業信息科學工作者參考。
商品評論(8條)
- 主題：黨委文件精神支持《圖書館電媒工作原理》一書出版發行
北京信息科技大學學習實踐活動主要工作安排表
活動階段 活動內容 時間安排 活動方式 相關要求
整改落實
階段
6月1日
至
7月15日 制定整改
落實方案 6月1日
至23日 制定校、院（部、處）整改落實方案 整改方案以適當形式在一定范圍進行公布，接受黨員群眾監督
集中解決
問題 校、院（部、處）集中落實整改、解決實際問題。 1.能夠即時解決的即時解決，不能即時解決的寫入計劃和規劃，明確時限；
2.認真落實09年度工作計劃。
完善
相關制度 健全完善相關制度 1.進一步健全完善新大學事業發展相關制度文件；
2.進一步強化對現有制度執行的力度。
各基層單位學習實踐活動
總結 撰寫總結報告 上交校學習實踐活動領導小組辦公室
總結測評 學校學習實踐活動
總結 6月20日
至7月25日 撰寫學校總結報告 在各單位總結的基礎上，撰寫學？偨Y報告
黨支部工作創新經驗交流會 交流黨日活動和學習實踐活動經驗及成果。 參會人員：校級領導、各總支委員會全體成員、基層黨支部書記、黨務職能部門負責人
學習實踐
活動總結
大會 1. 總結學習實踐科學發展觀活動基本情況、基本經驗和基本成果；
2.滿意度測評。 參加人員范圍與動員會相同，邀請指導檢查組參加
滿意度
測評 進行整改解決問題的滿意度和活動滿意度測評。 滿意度測評與總結大會同期進行
測評
結果公布 1.黨內會議公布測評結果；
2.總結材料、測評結果整理上報；
3.繼續完善整改。 1.以適當形式公布測評結果；
2.總結材料、測評結果整理上報市委教育工委；
3.繼續完善推進整改。
附件3：
北京信息科技大學校領導指導基層單位安排
鄭君禮：計算機學院黨總支、機關黨委
杜 林：經濟管理學院黨總支、直屬單位黨總支
劉筱毅：外國語學院黨總支、離退休黨總支
劉 勇：人文社科學院黨總支、昌平校區黨總支
馮喜春：機電工程學院黨總支、研究生黨總支
韓秋實：光電信息與通信工程學院黨總支、
信息管理學院黨總支
孫百生：自動化學院黨總支、繼續教育學院黨總支
許曉革：體育部直屬黨支部、計算中心直屬黨支部
彭斌柏：理學院黨總支、后勤集團黨總支
主題詞：黨的建設 科學發展觀 學習實踐活動 方案 通知
中國共產黨北京信息科技大學委員會辦公室 2009年3月16日印發
（共印120份）
- 主題：黨委文件精神支持《圖書館電媒工作原理》一書出版發行
附件2：
北京信息科技大學學習實踐活動主要工作安排表
活動階段 活動內容 時間安排 活動方式 相關要求
前期準備
3月3日
至19日 方案起草 3月3日
至5日 起草方案，常委會研究修改
征求意見
修改方案 3月9日
下午 召開中層干部、教師、學生、離退休、民主黨派座談會 在征求意見基礎上，進一步修改方案
3月13日
上午 征求市委指導檢查組意見
動員部署 3月19日
下午 召開全校動員大會 參加人員：校領導班子成員、全體中層干部、全體黨員（含預備黨員）等2997人。邀請上級領導和指導檢查組人員參加
學習調研階段
3月20日至
4月30日 工作培訓 3月20日 工作培訓會 有關校領導，領導小組辦公室成員和黨總支（機關黨委、直屬黨支部）書記參加
專題報告 3月23日
至4月15日 3-4個科學發展觀
專題報告會 全體處級領導干部參加，其他人員觀看錄像
校（院）中心組學習、基層支部學習 校、院中心組學習 1.校班子中心組學習，邀請指導檢查組參加；
2.學院、職能部門中心組學習參照執行。
基層黨支部組織集體學習 黨支部要吸收所在單位教授參加。按要求認真填寫《黨支部工作手冊》
專題研討 1.召開黨政廉政建設工作會議；
2.舉辦師德論壇。 1.全體處級領導干部參加，自查黨性黨風黨紀方面存在的問題；
2.探討新形勢下如何加強校風、學風建設。
北京信息科技大學學習實踐活動主要工作安排表
活動階段 活動內容 時間安排 活動方式 相關要求
學習調研階段
3月20日至
4月30日 深入調研 4月1日
至30日 1.校班子成員指導各學院就本部門“十一五”規劃任務落實情況進行分析；
2.圍繞校院兩級管理，組織校內外調研；
3.處級以上領導干部完成個人調研報告。 1.各學院和職能部門要認真分析本學院、本部門“十一五”規劃任務完成情況。理清哪些為已完成的工作、即將完成的工作以及“十一五”期間不能完成的工作；
2.以兩級管理改革為切入點，創新工作機制體制；
3.25日之前將個人調研報告上交領導小組辦公室。
解放思想
討論 1.圍繞辦學優勢與特色展開大討論；
2.組織專題論壇；
3.分系統開展“我為新大學科學發展建言獻策”活動；
4.處級以上領導干部開展相互談心活動。 1.強化辦學特色，提高教學質量；
2.基層黨支部組織本單位黨內外群眾共同開展，組織填寫《建言獻策表》；
3.各總支歸納匯總，于5月15日前報校學習實踐活動領導小組辦公室。
分析檢查
階段
5月1日
至31日 召開專題民主生活會和組織生活會 5月4日
至15日 校領導班子民主生活會 1.邀請市委指導檢查組參加；
2.會前班子成員要相互談心，認真撰寫發言提綱并于生活會后上交。
學院領導班子民主生活會 1.邀請本單位教授、教代會代表等參加；
2.會前班子成員要相互談心，認真撰寫發言提綱并于生活會后交領導小組辦公室。
黨支部召開組織生活會 黨員要寫出發言提綱，黨支部按要求認真填寫《支部工作手冊》
形成領導班子分析檢查報告 5月16日
至23日 校領導班子在前期學習、民主生活會、分析查找問題的基礎上，理清思路，形成分析檢查報告。 報告以適當方式在一定范圍公布，聽取群眾意見和建議，并經班子集體討論進行修改完善
組織群眾
評議 5月23日
至31日 召開群眾評議會 1.結合群眾評議情況進一步修改完善報告；
2.評議結果及報告終稿以適當形式在一定范圍公布。
北京信息科技大學學習實踐活動主要工作安排表
- 主題：黨委文件精神支持《圖書館電媒工作原理》一書出版發行
尊重新聞規律，掌握報道節奏，注重宣傳效果。
（五）堅持統籌兼顧。正確處理開展學習實踐活動與做好當前各項工作的關系，堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、合理安排，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。把學習實踐活動與市委開展的領導干部作風建設年活動相結合，把加強領導干部作風建設的要求納入學習實踐活動的各個環節。
（六）嚴肅學習紀律。堅持高標準、嚴要求，每個黨員、特別是處級以上黨員干部都要按要求積極參加各個階段的各項學習實踐活動。處級以上特別是黨政正職干部活動期間一般不得離京，如遇特殊情況須按規定嚴格履行請假手續，事后補課。
附件1：
北京信息科技大學學習實踐活動工作機構組成名單
一、學習實踐活動領導小組
組 長：鄭君禮 杜 林
成 員：閆 成 劉筱毅 劉 勇 馮喜春 韓秋實
孫百生 許曉革 彭斌柏 邵長生
二、領導小組辦公室
主 任：劉筱毅（兼）
副主任：邵長生
成 員：林國策 魯 雷 李 燕 盧玲軍 田楊萌
胡 滔 孫福友 崔仲凱 曲振國 王 蕾
姜偉華 趙愛玲 王立民 劉 瑩
三、領導小組辦公室下設兩個工作組
協調聯絡組：邵長生 姜偉華 劉 瑩
文秘宣傳組：林國策 魯 雷 姜偉華 王立民 劉永林
- 主題：黨委文件精神支持《圖書館電媒工作原理》一書出版發行
（四）第三階段：整改落實階段（2009年6月1日至7月15日）。
1.制定整改落實方案
校黨委以分析檢查報告為主要依據，對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，區別解決的輕重緩急和難易程度制定出整改落實方案，明確整改落實的目標、具體措施、方式和時限要求，明確分管領導、分管部門的責任。整改落實方案形成后，報送市委指導檢查組審閱，并在校園網辦公系統中向黨員、師生員工公布，以接受監督。
2.切實解決一些突出問題
按照整改落實方案的要求，集中力量解決在學習實踐活動中能夠解決的問題，解決問題堅持實事求是，盡力而為，量力而行，當即不能解決但又必須解決的問題，寫入下一年的工作計劃或相應的中長期規劃中，積極創造條件，落實責任部門，提出解決的時限，努力在今后的工作中加以解決，整改落實情況及時向師生員工通報。
3.總結測評：認真總結全校開展學習實踐活動的基本情況、基本成果和基本經驗，撰寫總結報告，并報送市委和市屬高校學習實踐活動領導小組，在此基礎上，召開學習實踐活動總結大會，全面總結學習實踐活動，并對學習實踐活動進行滿意度測評，主要測評對解決影響和制約學？茖W發展突出問題的滿意度，對開展學習實踐活動實際效果的滿意度。測評結果以適當形式向師生員工通報。根據測評情況，進一步完善整改落實措施，確保在學習實踐活動中尚未解決的問題繼續得到有效解決。
五、工作要求
全校各級黨組織要認真學習、深刻領會中央和市委精神，結合當前國際國內形勢變化，準確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則和方法步驟，精心組織、周密部署，突出實踐特色，把深入學習、提高認識貫穿始終，把解放思想、改革創新貫穿始終，把解決問題、完善機制貫穿始終，把依靠群眾、發揚民主貫穿始終，力求取得實實在在的效果。
（一）加強組織領導。學習實踐活動在校黨委統一領導下進行。學校成立由黨委書記和校長任組長，黨委常委和校領導擔任成員的學習實踐活動領導小組，其職責是研究制定學習實踐活動總體方案并負責組織實施，設立由黨委相關部門人員組成的領導小組辦公室，負責日；顒拥慕M織協調；領導小組辦公室下設協調聯絡和文秘宣傳兩個工作組，同時，組建9個基層聯絡組，具體指導檢查基層單位開展學習實踐活動。
各學院（部、繼教院、計算中心、昌平校區）成立由黨政主要負責人任組長，總支委員和班子成員任組員的本單位學習實踐活動的領導小組，參照學校實施方案制定本單位的活動方案，并負責組織實施；機關黨委、直屬單位黨總支、研究生黨總支、離退休黨總支成立由總支書記任組長、總支委員任組員的本系統學習實踐活動領導小組，參照學校實施方案制定活動方案，并負責組織實施。各單位要結合學習實踐活動，加強基層黨支部建設，充分發揮黨支部推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，確保廣大黨員全過程參加。
（二）分層分類指導。在學習實踐活動中，學校和處級領導干部要集中精力，嚴格要求，重在解決問題、提升能力；廣大黨員重在積極參與、重在自我教育、重在提高認識；結合學校實際，分別制定學生黨員、離退休黨員學習實踐活動方案。
從黨員干部受教育層面，教職工黨員以提高對科學發展觀的理解認識、統一思想，在推進新大學發展中進一步發揮黨員先鋒模范作用為重點；處級以上干部以深刻理解科學發展觀的內涵、審視分析學校及本單位“十一五”規劃落實情況為重點；離退休黨員根據身體條件情況，采取靈活方式開展；研究生和本專科生黨員緊密結合班級建設和班級黨團建設實際開展活動。
從科學發展上水平，解決實際問題層面，各學院（部）以謀劃學科專業建設與學院發展為重點；機關職能部門以制度建設和作風建設為重點；各直屬單位、后勤集團以強化服務意識和提高服務質量為重點。
（三）鼓勵探索創新。充分發揮各級黨組織的主動性，充分尊重基層首創精神，鼓勵基層創新活動內容、活動方式和活動載體。同時防止鋪張浪費，講成本、重實效，力戒形式主義。開展幫扶困難職工、幫扶貧困學生、幫助畢業生就業等活動，引導黨員提高綜合素質，立足崗位做貢獻。
（四）營造良好氛圍。圍繞學習實踐活動主題，充分利用專題網站、專題櫥窗、校報專欄、學院院刊、校園廣播、工作簡報等平臺，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，反映開展學習實踐活動的情況，加強校內學習實踐活動的信息溝通和經驗交流，為學習實踐活動的順利開展營造良好輿論氛圍，尊重新聞規律，掌握報道節奏，注重宣傳效果。
- 主題：黨委文件精神支持《圖書館電媒工作原理》一書出版發行
（二）第一階段：學習調研階段（2009年3月20日至4月30日）
1.組織學習調研
結合不同群體黨員的特點，制定學習培訓計劃，通過論壇、講座、網絡、辦班培訓、集體研討和科學發展觀進課堂等多種方式，組織廣大黨員干部認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，處級以上領導干部還要通讀《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。學習黨的十七大和中央一系列會議及市委十屆五次全會精神。黨政主要領導要帶頭學習，加強對形勢的研究分析和動態把握，進一步增強工作的前瞻性、主動性和敏銳性，堅定理想信念，堅定發展信心，引導廣大黨員干部深入領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，在學習中統一思想、提高認識。處級以上領導干部集中學習培訓時間不少于40個小時。
在學習培訓基礎上，抓住學習實踐活動的主題，圍繞當前學校改革發展中的重大、突出問題，從轉變思想觀念、提高辦學質量、強化辦學特色、提升創新水平、加強黨的建設等方面開展調研。校領導結合分管工作，帶隊調研，帶頭撰寫調研報告，帶頭交流調研成果。要采取多種形式，廣泛聽取廣大師生員工對學？茖W發展和領導干部思想作風、工作作風等方面的意見和建議，并進行認真梳理，找準影響科學發展的突出問題。處級以上領導干部都要撰寫調研報告。
2.組織解放思想討論
解放思想討論堅持領導帶頭，堅持實事求是。以專題工作會議、座談會、研討會、論壇、專題調研等為載體，結合學習和調研成果，圍繞學習實踐活動主題和重點解決的問題，組織黨員干部和師生員工開展解放思想大討論，著重抓好圍繞辦學優勢與特色大討論、學科發展建設與研究生教育研討、完善校院兩級管理機制的調研和分系統組織的“我為新大學科學發展建言獻策”等活動，引導廣大黨員干部和師生員工進一步解放思想、轉變觀念、開闊視野，在事關學校科學發展全局的重大問題上形成共識。
（三）第二階段：分析檢查階段（2009年5月1日至5月31日）
1.召開校院兩級領導班子專題民主生活會
學校和處級領導班子成員結合分工，緊緊圍繞學習實踐活動主題，按照加強領導班子思想政治建設的要求，結合第一階段學習調研的成果，深入查找個人和班子在推進學校事業科學發展、服務師生員工方面存在的突出問題，特別是要結合市委開展的弘揚北京奧運精神、加強領導干部作風建設年活動的要求，深入查找思想觀念、工作能力和工作作風等方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，認真撰寫參加專題民主生活會發言材料。
校級領導班子民主生活會，邀請市屬高等學校深入學習實踐科學發展觀活動領導小組和市委指導檢查組領導列席，校級領導發言提綱會前送市委指導檢查組審閱；學院（部、繼教院）、昌平校區、研究生、后勤集團以總支為單位召開領導班子民主生活會；機關職能部門、直屬單位按照校領導工作分管范圍劃組，按組召開領導班子民主生活會，處級領導干部發言材料會后送學校領導小組辦公室。
民主生活會前班子成員之間要相互談心，溝通思想，增進理解，互相幫助，加強團結，廣泛征求師生員工對領導班子及成員的意見。民主生活會堅持正面教育為主，重在總結經驗教訓，重在提高思想認識，不搞人人過關，不糾纏歷史舊賬。同時，各基層黨支部組織黨員參加專題組織生活會，認真分析查找自身差距和不足，明確努力方向。
2.形成領導班子分析檢查報告
分析檢查報告要充分運用學習調研和解放思想討論的成果，充分反映學校貫徹落實科學發展觀的實際情況，簡明扼要概述取得的成效；系統梳理領導班子在思想認識、工作思路、工作舉措、工作作風以及自身建設等方面存在的主要問題和不足；實事求是分析存在問題的主客觀原因尤其是主觀方面的原因；深入分析當前學校面臨的機遇和挑戰，充分反映廣大黨員干部在以科學發展觀為指導推動新大學發展上形成的共識，明確進一步做好工作的努力方向、主要思路和主要舉措。
分析檢查報告初稿形成后，召開黨委擴大會議充分討論，以適當方式廣泛聽取意見，修改完善，并報送市委指導檢查組審閱。分析檢查報告形成后，在適當范圍分別召開群眾評議會，參評人員可著重從對科學發展觀的認識深不深、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議。群眾評議提出的正確意見將吸收到修改后的分析檢查報告中，分析檢查報告和評議結果在一定范圍內以適當方式公開。
- 主題：黨委文件精神支持《圖書館電媒工作原理》一書出版發行
（二）目標要求。根據市委要求，學習實踐活動以處級以上領導班子和黨員領導干部為重點，全體黨員參加。具體達到以下目標要求：
1.提高思想認識。引導廣大黨員、干部特別是處級以上領導干部進一步加深對科學發展觀的理解，增強運用科學發展觀推動新大學又好又快發展的自覺性和堅定性，增強發展是第一要務的理念，結合學，F階段面臨的形勢與任務，在如何抓住機遇、搶占發展制高點、強化辦學特色、爭創全國同類高校一流水平以及怎樣服務師生發展、培養高素質應用型人才等重大問題上形成共識。
2.解決突出問題。把解決突出問題作為學習實踐活動的重點，精心設計實踐載體，采取切實有效措施，進一步明確促進學校科學發展的工作思路，完善發展規劃；努力解決影響和制約學？茖W發展的突出問題，增強創新能力，優化學科資源、提高辦學質量，突出辦學特色；努力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率。
3.創新體制機制。把建立健全保障和促進學？茖W發展的體制機制及各項規章制度作為學習實踐活動的關鍵，積極推進教育教學改革、管理體制改革、人事管理制度改革、收入分配制度改革，努力為貫徹落實科學發展觀營造良好的制度環境。
4.促進科學發展。把促進科學發展作為學習實踐活動的出發點和落腳點，通過學習實踐活動，進一步加強領導班子思想政治建設，著力提高領導干部統籌發展、科學決策的能力，善于學習、開拓創新的能力，化解矛盾、破解難題的能力，努力把科學發展觀的要求轉化為推進學校科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的制度措施、增強黨性修養提高思想覺悟的自覺行動，努力促進學校全面協調可持續發展。
二、基本原則
（一）堅持解放思想。以解放思想為先導，以改革創新為動力，進一步更新發展觀念、轉變發展思路，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合科學發展觀的要求。
（二）突出實踐特色。緊密結合貫徹落實新大學第一次黨代會精神和學！笆晃濉币巹，緊密結合完成年度主要工作任務，圍繞學科建設、人才培養、科學研究等工作以及校風、學風建設和黨員領導干部思想作風建設，緊扣活動主題，注重解決問題，努力取得實實在在的效果。
（三）貫徹群眾路線。充分調動師生員工參與的積極性，切實增強參與的廣泛性，著力提高參與的有效性，共同謀劃新大學發展。充分發揚民主，認真聽取師生員工的意見和建議，真誠接受師生員工的監督和評議，把師生員工是否滿意作為評價學習實踐活動成效的重要依據。
（四）正面教育為主。堅持高標準、嚴要求，切實調動廣大黨員、干部自我學習、自我教育的積極性，實事求是查找問題，深刻分析產生問題的原因，全面總結經驗教訓，認真開展批評和自我批評，進一步明確努力方向。查找和剖析問題既要嚴格要求，又不搞人人過關。
三、活動主題和研究解決的重點問題
（一）學習實踐活動主題
樹立一流理念，強化辦學特色，以改革創新精神推進新大學科學發展
（二）研究解決的重點問題
1.落實新大學第一次黨代會精神，解放思想，轉變觀念，統一認識，堅定建設特色鮮明的高水平多科型大學的信心和決心。
2.進一步凝練學科方向、明確工作目標，優化學科體系，夯實教學基礎，推進教育教學質量工程，強化辦學優勢與特色；進一步加強學術帶頭人隊伍和團隊建設，推動科學研究持續上規模、上層次，提升學校的辦學水平和實力。
3.完善新大學制度體系和工作機制，推進教育教學改革、管理體制改革、人事制度改革和收入分配制度改革，形成協調、有序、可持續發展的支撐力。
4.認真梳理和分析在推進新校區建設工作中存在的主要問題，研究形成體現科學發展觀要求的新校區建設思路和高效推進新校區建設的工作機制。
5.加強校院兩級領導班子和領導干部思想政治建設和作風建設，提高領導班子領導科學發展、解決復雜矛盾、開展群眾工作的能力；推動黨員干部講黨性、重品行、作表率。
6.進一步推進和諧校園建設，挖掘現有資源潛力，改善辦學條件，解決影響師生發展成長的突出問題，加強校風、學風建設和人文精神教育。
四、方法步驟
根據市委的統一部署和我校實際，學習實踐活動從2009年3月開始，2009年7月中旬基本結束，分為學習調研、分析檢查、整改落實三個階段。
（一）前期準備與動員部署（2009年3月3日至3月19日）
成立領導小組和工作機構，認真學習領會中央和市委有關文件精神和工作要求，在深入調研基礎上，對學習實踐活動進行專題研究，并通過座談會形式廣泛聽取意見，確定學習實踐活動主題和研究解決的重點問題，制定切實可行的實施方案，同時征求指導檢查組的意見。召開動員部署大會，進行思想發動，充分調動黨員干部參加學習實踐活動的積極性。
- 主題：黨委文件精神支持《圖書館電媒工作原理》一書出版發行
中共北京信息科技大學委員會
文 件
校黨發〔2009〕7號
中國共產黨北京信息科技大學委員會
關于印發《開展深入學習實踐科學發展觀活動
實施方案》的通知
機關黨委，各黨總支、直屬黨支部：
《中國共產黨北京信息科技大學委員會開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》已經2009年3月12日第5次黨委常委會討論通過，現予印發，請遵照執行。
附：1.北京信息科技大學學習實踐活動工作機構組成名單
2.北京信息科技大學學習實踐活動主要工作安排表
3.北京信息科技大學校領導指導基層單位安排
中國共產黨北京信息科技大學委員會
2009年3月16日
中國共產黨北京信息科技大學委員會
開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案
在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大做出的重大戰略部署。按照《中共北京市委關于在全市黨員中開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》（京發〔2008〕20號）和市委教育工委要求，結合我校實際，現就開展深入學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱學習實踐活動）制定如下實施方案。
一、指導思想和目標要求
（一）指導思想。全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步解放思想、實事求是、改革創新，按照黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總體要求，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約學？茖W發展的突出問題以及黨員領導干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于新大學科學發展的體制機制，提高領導學校科學發展、促進校園和諧的能力，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，不斷開創學校改革發展和黨的建設新局面。
- 主題：圖書情報學科碩士、博士必讀書
《圖書館電媒工作原理》是碩博生基本讀物。圖書館電媒化是大勢所趨，學圖書館不懂電媒理論是落伍，至少是不能與時俱進，
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慢了一拍。以上只代表本人觀點。魏東新
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