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C語言程序設計案例教程(含實驗) 版權信息
- ISBN:9787302210696
- 條形碼:9787302210696 ; 978-7-302-21069-6
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
C語言程序設計案例教程(含實驗) 本書特色
《C語言程序設計案例教程(含實驗)》以案例驅動知識。按照“案例-知識-總結”的模式進行編寫,并舉一反三。內容精煉,知識以“夠用”為準,旨在培養學生的編程技巧與能力。通過大量的思考題延伸知識點與新問題,做到“環環相扣,層層推進”,達到通俗易懂、由淺入深的效果。教學、實驗相互配合。為教師與學生提供了教學、自學、實踐的配套資料。
C語言程序設計案例教程(含實驗) 內容簡介
c語言是計算機科學與技術、信息管理與信息系統等專業的一門專業基礎課,也是計算機程序設計者的首選課程。
本書共分兩篇內容。**篇主要是c語言的基本知識,系統介紹了c語言程序設計的基本知識點: c程序的基本構成、數據類型和表達式應用、程序的控制結構、指針、函數、數組、結構體與共用體、文件、位運算和高級編程知識等。為了幫助讀者提高編程能力,第二篇內容中對常見的45個c程序典型案例進行了解析,并配合c語言基本知識點的學習闡述了10個上機實驗項目,以鞏固讀者的所學知識,提高用c語言解決實際問題的能力。
全書文字通俗,簡明易懂,便于自學。既可作為計算機、信息管理及其相關專業的本科教材,也可以作為計算機等級考試(c語言)的輔導教材,又可以作為計算機業余愛好者的自學用書。
C語言程序設計案例教程(含實驗) 目錄
第1章 c程序概述
1.1 c程序結構
1.1.1 c程序實例
1.1.2 c程序構成
1.1.3 書寫程序時應遵循的原則
1.2 c語言的發展
1.2.1 c語言發展
1.2.2 c語言的特點
1.3 數據在計算機中的存儲形式與表示方法
1.3.1 內存的組織形式
1.3.2 原碼、反碼和補碼
第2章 程序與算法
2.1 利用計算機解決問題的基本過程
2.2 程序的算法
2.2.1 算法的概念
2.2.2 算法的表示
2.3 結構化程序設計
2.3.1 結構化程序的基本結構
2.3.2 結構化程序設計的特點與方法
2.3.3 結構化程序設計的過程
2.3.4 程序設計的原則
2.4 c程序的運行環境
2.4.1 turbo c 2.0實驗環境
2.4.2 visual c++ 6.0實驗環境
第3章 數據類型及其應用
3.1 常量
3.1.1 數值型常量
3.1.2 字符型常量
3.1.3 符號常量
3.2 變量
3.2.1 變量的要素
3.2.2 變量的分類
3.2.3 變量的地址——指針
3.3 運算符和表達式
3.3.1 運算符
3.3.2 算術運算符和算術表達式
3.3.3 賦值運算符和賦值表達式
3.3.4 復合賦值符和表達式
3.3.5 逗號運算符和逗號表達式
3.3.6 關系運算符和關系表達式
3.3.7 邏輯運算符和邏輯表達式
3.3.8 數據類型轉換
3.4 數據的輸出
3.4.1 printf()函數
3.4.2 格式字符串
3.4.3 字符輸出函數putchar()
3.5 數據的輸入
3.5.1 scanf()函數
3.5.2 格式字符串
3.5.3 字符輸入函數getchar()
第4章 控制結構
4.1 順序結構
4.2 選擇結構
4.2.1 關系運算符及其表達式
4.2.2 邏輯運算符及其表達式
4.2.3 if語句與條件運算符
4.2.4 switch語句
4.3 循環結構
4.3.1 用while語句實現循環
4.3.2 用dowhile語句實現循環
4.3.3 用for語句實現循環
4.3.4 循環嵌套
4.3.5 break語句和continue語句
4.3.6 goto語句
4.4 綜合實例
第5章 函數
第6章 數組
第7章 結構體與共用體
第8章 文件
第9章 位操作
第10章 c語言圖形編程
第11章 c語言綜合應用
第二篇 c語言典型程序解析與c語言實驗指南
第12章 c語言典型程序解析
第13章 c語言實驗指南
附錄a 常用的字符與ascii碼
附錄b c語言中的關鍵字及其用途
附錄c 運算符的優先級和結合性
附錄d 常用庫函數
參考文獻
C語言程序設計案例教程(含實驗) 節選
《C語言程序設計案例教程(含實驗)》內容簡介:C語言是計算機科學與技術、信息管理與信息系統等專業的一門專業基礎課,也是計算機程序設計者的首選課程。《C語言程序設計案例教程(含實驗)》共分兩篇內容。**篇主要是C語言的基本知識,系統介紹了C語言程序設計的基本知識點: C程序的基本構成、數據類型和表達式應用、程序的控制結構、指針、函數、數組、結構體與共用體、文件、位運算和高級編程知識等。為了幫助讀者提高編程能力,第二篇內容中對常見的45個C程序典型案例進行了解析,并配合C語言基本知識點的學習闡述了10個上機實驗項目,以鞏固讀者的所學知識,提高用C語言解決實際問題的能力。全書文字通俗,簡明易懂,便于自學。既可作為計算機、信息管理及其相關專業的本科教材,也可以作為計算機等級考試(C語言)的輔導教材,又可以作為計算機業余愛好者的自學用書。
C語言程序設計案例教程(含實驗) 相關資料
插圖:1.源程序文檔化“軟件=程序+文檔”。文檔說明是程序的重要組成部分。它主要包括選擇的標識符命名(變量、標號、文件的名字),程序注釋以及程序的視覺組織等。(1)標識符的命名。標識符命名主要指模塊名、變量名、常量名、標號名、函數名以及文件名等。這些名字的命名要既能反映它所代表的實際內容,應有一定的意義,即見名知意,又有助于程序功能的理解和增強程序的可讀性。如max表示最大數,sum表示求和,average表示平均值等。(2)程序的注釋。程序中的注釋是程序員與程序閱讀者之間溝通的橋梁。程序中適當的注釋能夠幫助讀者理解程序,并為后續程序的測試與維護提供明確的指導信息。因此,注釋是十分重要的,大多數程序設計語言提供了使用自然語言來寫注釋的環境,為程序閱讀者帶來很大的方便。(3)標準的書寫格式。應用統一規范的書寫格式來表示源程序清單,有助于改善程序的可讀性。常用的方法有:用分層縮進的寫法顯示嵌套結構層次;在注釋段周圍加上邊框;注釋段與程序段、程序段與程序段、圖示與程序段之間插入空行;每行只寫一個語句;書寫表達式時適當用空格或圓括號作分隔符等。一個程序如果寫得密密麻麻,分不出層次結構則別人很難讀懂。利用空格、空行、縮進技巧實現程序之間的分隔,能夠突出程序的優先性,避免發生運算的錯誤,增強可讀性。(4)不濫用語言技巧。使用表達式的自然形式,利用括號排除歧義、分解復雜的算法,使用++、--此類運算時要便于讀者的閱讀理解等。2.數據說明為了便于日后程序的理解與維護,編程時的數據說明很重要,數據說明包括以下幾點。(1)數據說明的次序應規范。規范的數據說明次序有利于程序的測試、排錯和維護。說明的先后次序最好是固定的,如常量的說明、簡單變量的說明、數組的說明、公用數據塊的說明、文件的說明等。(2)變量的排列順序。當一個語句說明多個變量名時,應當對這些變量按字母的順序排列。(3)通過注釋增加對數據結構的理解能力。對于比較復雜的數據結構,如結構體類型、枚舉類型等數據結構,應利用注釋說明向讀者解釋數據結構的特點。3.語句結構為了確保源程序的清晰可讀,避免使用容易引起混淆的結構和語句。(1)使用結構化程序設計方法,避免使用空的else語句,不宜使用過多的goto語句。(2)數據結構要有利于程序的簡化,盡可
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