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英語(一)考試大綱(非英語專業(yè)·2010年版) 版權信息
- ISBN:9787040276992
- 條形碼:9787040276992 ; 978-7-04-027699-2
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
英語(一)考試大綱(非英語專業(yè)·2010年版) 本書特色
2010版英語大綱變化:1、2010版英語大綱重新更換了英語知識運用\閱讀理解part a 和翻譯部分的樣題,難度和選材上要求更加明確,如英語知識運用更注重詞匯的辨析和句際關系題,出題方式將更靈活,難度更大.閱讀選材本身更注重英語語言本身的材料,兼顧經濟生活和社會熱點,英譯漢新?lián)Q的樣題則更注重翻譯方法\技巧的考查,句子結構的理解和掌握.2、今年在小作文部分新增一種看中文文章提煉英文摘要的題型,考查學生用英文思維和表達的能力,用英語歸綱\概括\表述的能力.相對于原來的小應用文提高了一定的層次.考生對此要充分重視,因為新題型的出現(xiàn)往往是考查的重點. 《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語(一)考試大綱(非英語專業(yè)2010年版)》,點擊進入:《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語(二)考試大綱(非英語專業(yè)2010年版)》,點擊進入:《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語(一)考試分析(非英語專業(yè)2010年版)》,點擊進入:《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱解析(非英語專業(yè)2010年版)》,點擊進入:《2010年考研英語(一)全真沖刺試題》,點擊進入:
英語(一)考試大綱(非英語專業(yè)·2010年版) 內容簡介
為更好地適應國家經濟建設和社會發(fā)展對高層次應用型人才的迫切需要,增強研究生教育服務經濟社會發(fā)展的能力,教育部決定,要加快研究生教育結構調整、優(yōu)化的步伐,擴大專業(yè)學位研究生招生規(guī)模,加強應用型人才的選拔和培養(yǎng)力度,促進人才培養(yǎng)與社會需求的有效銜接。
碩士研究生教育按照培養(yǎng)目標的不同,分為學術型研究生和專業(yè)學位研究生。學術型研究生的培養(yǎng)目標是高層次學術研究型專門人才,專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標是掌握某一專業(yè)(或職業(yè))領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識,具有較強的解決實際問題的能力,能夠承擔專業(yè)技術或管理工作,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。
2010年專業(yè)學位研究生招生考試模式確定為“分列招生計劃、分類報名考試、分別確定錄取標準”,初試考試科目按照與學術型研究生招生“科目對應、分值相等、內容區(qū)別”的原則設置,具體為思想政治理論、外國語、基礎課、專業(yè)基礎課四個單元(少數(shù)專業(yè)學位設置思想政治理論、外國語、基礎課三個單元或外國語、綜合能力兩個單元)。
根據(jù)專業(yè)學位研究生選拔特點和培養(yǎng)要求,初試外國語設置“英語(二)”供19個專業(yè)學位類別中的部分專業(yè)類別使用,原統(tǒng)考“英語”更名為“英語(一)”,除繼續(xù)供統(tǒng)考使用外,部分專業(yè)學位類別也可選用“英語(一)”。本書為《英語(一)考試大綱》。
《考試大綱》是對考試范圍、方法和要求的明確規(guī)定,是考試命題和考生備考的基本依據(jù)。全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試的初試是常模參照性考試,有較強的選拔性,《考試大綱》的制定既要考慮國家對高層次人才選拔的要求,又要考慮高校本科教學和考生本科階段的學習情況。
英語(一)考試大綱(非英語專業(yè)·2010年版) 目錄
附錄1 全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語(一)參考試題、參考答案及評分參考
附錄2 詞匯表
附錄3 常用的前綴和后綴,部分國家(或地區(qū))、語言、國民及國籍表,洲名及常見縮寫詞
附錄4 2007年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語試題及參考答案
附錄5 2008年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語試題及參考答案
附錄6 2009年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語試題及參考答案
英語(一)考試大綱(非英語專業(yè)·2010年版) 節(jié)選
為更好地適應國家經濟建設和社會發(fā)展對高層次應用型人才的迫切需要,增強研究生教育服務經濟社會發(fā)展的能力,教育部決定,要加快研究生教育結構調整、優(yōu)化的步伐,擴大專業(yè)學位研究生招生規(guī)模,加強應用型人才的選拔和培養(yǎng)力度,促進人才培養(yǎng)與社會需求的有效銜接。碩士研究生教育按照培養(yǎng)目標的不同,分為學術型研究生和專業(yè)學位研究生。學術型研究生的培養(yǎng)目標是高層次學術研究型專門人才,專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標是掌握某一專業(yè)(或職業(yè))領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識,具有較強的解決實際問題的能力,能夠承擔專業(yè)技術或管理工作,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。2010年專業(yè)學位研究生招生考試模式確定為“分列招生計劃、分類報名考試、分別確定錄取標準”,初試考試科目按照與學術型研究生招生“科目對應、分值相等、內容區(qū)別”的原則設置,具體為思想政治理論、外國語、基礎課、專業(yè)基礎課四個單元(少數(shù)專業(yè)學位設置思想政治理論、外國語、基礎課三個單元或外國語、綜合能力兩個單元)。根據(jù)專業(yè)學位研究生選拔特點和培養(yǎng)要求,初試外國語設置“英語(二)”供19個專業(yè)學位類別中的部分專業(yè)類別使用,原統(tǒng)考“英語”更名為“英語(一)”,除繼續(xù)供統(tǒng)考使用外,部分專業(yè)學位類別也可選用“英語(一)”。《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語(一)考試大綱(非英語專業(yè)·2010年版)》為《英語(一)考試大綱》。《考試大綱》是對考試范圍、方法和要求的明確規(guī)定,是考試命題和考生備考的基本依據(jù)。全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試的初試是常模參照性考試,有較強的選拔性,《考試大綱》的制定既要考慮國家對高層次人才選拔的要求,又要考慮高校本科教學和考生本科階段的學習情況。
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