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金榜盧法 本書特色
《金榜盧法》：家長教子成才、望子成龍心愿如何實現？學子益智成才、金榜提名追求如何達成？《金榜盧法》就是科學成才之法——筆者探索這一問題的理論與實踐相結合的心血結晶，是筆者和女兒盧山親子的傾情奉獻。 筆者深信：每一位讀者都能掌握盧法、趕超盧山，都能實現教子成才望子成龍的心愿與益智成才金榜提名的追求。
金榜盧法 內容簡介
簡介 家長望子成龍心愿如何實現？學子金榜題名追求如何達成？《金榜盧法》就是科學成才之法，是廣大家長的參謀、益友，是莘莘學子的良朋、助手。 本書是作者眾多著作中的一件很特別的珍品：三十年如一日吸納、踐行世界成才科學的精髓。與女兒盧山攜手同行，盧山學有所成，作者經積累、升華，著眼于今天青少兒成才過程中的突出問題而成就此書——源于盧山、高于盧山的成才秘籍，傳授真諦、點化迷津的家教寶典，簡明實用、易于操作的益智路線圖。 相信每一位讀者都能掌握盧法、趕超盧山，都能實現教子成才望子成龍的心愿與益智成才金榜題名的追求。
金榜盧法 目錄
序前言一 真的有用確實有效前言二 求職感言盧山成長足跡與獎證資料選上篇 三要素要素一 不懈追求的態度ys 1 用情感激活追求情感與相關要素的認識提高學習情感品質的措施培養積極健康的學習情感抓住根本，培養健康人格優秀與否，取決不同態度利用情感，激活追求態度ys 2 用興趣推動追求興趣與相關要素的認識提高學習興趣水平的措施享受學習，提高學習興趣鼓勵探索，激發學習興趣引導遷移，培養中心興趣認識責任，鞏固學習興趣ys 3 用抱負支撐追求抱負與相關要素的認識提高學習抱負水平的措施培養積極遠大的學習抱負提高信心，做*好的自己鞏固抱負，需要自我激勵抱負水準，需要適合自己要素二 積極思維的方法要素三 勤奮樂學的行為中篇 三階段階段一 學前階段階段二 小學階段階段三 中學階段下篇 四關鍵期關鍵期一 嬰兒期關鍵期二 幼少期關鍵期三 青春期關鍵期四 中高考期后記 朋友，您盧法了嗎
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金榜盧法 節選
家長教子成才、望子成龍心愿如何實現？學子益智成才、金榜提名追求如何達成？《金榜盧法》就是科學成才之法——筆者探索這一問題的理論與實踐相結合的心血結晶，是筆者和女兒盧山親子的傾情奉獻。 筆者深信：每一位讀者都能掌握盧法、趕超盧山，都能實現教子成才望子成龍的心愿與益智成才金榜提名的追求。
金榜盧法 相關資料
上篇 三要素要素一 不懈追求的態度ys 1 用情感激活追求情感與相關要素的認識情感，是指人在認識和對待客觀事物時的或喜或厭、或愛或憎、或樂或哀
金榜盧法 作者簡介
盧業苗，安徽廬江農家子弟，畢業于安徽師范大學，曾任中華全國青年聯合會（第七屆）委員、安徽省政府發展研究中心《決策咨詢》社長兼總編、安徽中醫學院黨委（第二屆）委員；已出版十多部成功之道、勵志、營銷等方面的個人專著，其中多部暢銷海內外（詳見Google、百度等中文搜索網站“盧業苗”）；常為家長和學子講授教子感悟與學習方法，提供個性化輔導；為奉獻社會需要現正全力打造一流的“合肥盧法青少兒科學成才工作室”。
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