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電影導演藝術教程 版權信息
- ISBN：9787106030421
- 條形碼：9787106030421 ; 978-7-106-03042-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
電影導演藝術教程 目錄
序一序二引論——關于電影是什么和為什么拍電影的種種論說一、電影大師們的回答二、電影理論家們的述說1．理論的軌跡2．對理論的反思三、滯后的尷尬1．電影觀的滯后2．中國電影的雙重尷尬3．高更的啟示**章 電影是什么？**節 電影是一種新型的現代文化一、電影是一種現代科技文化二、電影是大眾文化三、電影是一種視覺文化第二節 電影是現代大眾傳播媒介一、現代傳播媒介的特點二、電影與電視在信息構成與傳播上的異同及優勢差第三節 電影是一種新型藝術一、電影作為藝術二、電影的藝術特性三、電影導演創作的特點第二章 導演工作的程序及其職責與任務**節 導演工作一、籌備階段二、拍攝階段三、后期制作階段第二節 副導演工作一、選演員二、安排、指揮群眾場面三、監管化裝、服裝、道具第三節 場記工作第三章 導演構思**節 電影思維與思維資源一、什么是電影的思維？二、電影思維的特征1．確鑿無疑的、可視的具體的造型物象2．在一個特定的空間形態里的存在3．是在某一個時間段里的運動三、電影(導演創作)的思維資源1．物質／科技資源2．客觀理性資源3．主觀感性資源第二節 構思是導演創作的起點和依據一、什么是導演構思？二、構思什么？三、構思的表述第三節 導演構思是一個不斷完善的流動過程第四節 導演構思起始于劇作一、導演創作的首要前提是有一個可供拍攝的電影劇本二、導演與編劇的合作方式1．導演兼編劇，編導合一自編自導2．導演出構思。或與編劇共同擬定劇本構思，由編劇執筆完成劇本3．先定劇本，后選導演的創作方式三、導演向編劇索取什么？1．對細節的輕視與我國現實主義的盲點2．細節是藝術的細胞第四章 導演創作**節 立意是導演構思的核心一、什么是立意？二、要什么樣的立意？1．立意首先表現為選材、題材的新穎獨特2．立意更表現出藝術家自身對生活的獨特感受三、立意不是抽象的理念，立意是創作主體對表現客體的一種個人化的獨立的審美認識和審美呈現四、藝術片與類型／娛樂片在主題／立意把握上的差異1．藝術功能問題2．類型／娛樂片的主題模式五、當下影視創作中的流俗心態與影視教育的大眾化、普及化第二節 人物是銀幕形象的主體一、電影中的主體是人物形象二、導演對人物的再創造三、類型片中的人物塑造第三節 動作是電影形象的支柱一、電影是動作的藝術1．以動作建構情節、創造人物是古今中外一切敘事藝術的基本創作方法與創作規律2．電影的本體形態是動作／運動的物像二、電影動作的結構及其功能1．電影動作的構成2．人物動作是電影動作的主體3．動作的敘事學序列的組構4．心理及精神活動的外化與視像化三、動作母題與母式動作1．關于母題2．動作母題3．母式動作4．母式——子式、變式第四節 空間是電影結構的框架一、電影的空間1．電影空間的構成要素2．空間環境的藝術職能二、現代電影空間1．電影空間意識的演進2．現代電影的空間意識與形態演化第五節 時間是電影敘述的載體一、電影的時間二、電影的時間形態、電影時間的控制與再造1．時間控制2．時間的再造第五章 電影的語言．**節 蒙太奇是電影的一種獨特的語言方式及語法規則一、蒙太奇的定義與概念二、蒙太奇原理1．以鏡頭連接敘事2．以鏡頭的組合表現思想意念的涵義3．用鏡頭切割空間，整合、擴大空間，重組空間4．用鏡頭打碎時間鏈條，延伸或縮短時間，重塑時間5．創造電影特有的節奏三、蒙太奇的技巧、類型、構成方式及其語法規則1．順敘式2．平行式3．倒敘式4．交叉式5．閃回法6．漸進式(或稱前進式)、后退式7．對比法8．隱喻法9．積累式10．反襯法11．重復法12．重疊式13．跳躍遞進式14．加速蒙太奇15．跳接法16．變速法17．停格技巧18．錯幻式技巧19．色彩蒙太奇20．聲畫蒙太奇21．傳統電影里時間過渡的鏡頭技巧22．綜合運用第二節 長鏡頭是電影的本體語言一、長鏡頭概念的歷史言說二、長鏡頭的源起三、長鏡頭成為電影的本體語言——巴贊的長鏡頭理論的形成四、長鏡頭的類型、構成方式及藝術功能1．景深長鏡頭2．鏡頭內部蒙太奇式長鏡頭3．段落鏡頭或鏡頭段落4．主觀長鏡頭5．靜觀長鏡頭6．舞臺紀錄式長鏡頭7．紀錄式長鏡頭或稱紀實性長鏡頭8．長鏡頭的風格化五、現代電影鏡頭語言的基本態勢第三節 電影的空間／場面調度一、空間／場面調度是導演的一種主要的創作方法，也是電影語言的一種重要的結構方式1．場面調度2．空間調度二、電影空間／場面調度技巧、方法及其功能1．鏡頭內的空間／場面調度技巧2．電影整體空間的場面調度與鏡頭調度的結構方法三、電影空間／場面調度的依據第四節 聲音是電影的第二語言系統一、電影的聲音二、電影聲音的語言要素及其藝術功能1．人聲譜系的建構及其語言功能2．音響各結構單元的符號意指3．電影音樂的構成方式、樣式及其聲音的操控后記一(原第六章 的結語)后記二附錄：小磊生平參考書目
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電影導演藝術教程 節選
《電影導演藝術教程》對電影導演專業做了系統而又實在的理論確立，特別是在第三、第四章，對導演藝術創作的核心——導演構思的論述上，作者從導演構思的特點與依據的論述入手，發展到人物、動作、銀幕空間與時間等具體的構思手段，旁征博引，實例豐富，別具一格。理論與實踐相結合、著述與教程并重是《電影導演藝術教程》的另一個特點。比如，第五章對電影導演的手段即電影的語言的論述，作者對蒙太奇、長鏡頭、場面調度、聲音等的理論及實例的論述中，結合了他自己與我們電影學院導演系其他教師多年教學的方法與經驗，條理清晰，例證豐富，包含不少實踐與作業的教學提示，使其極具教學與操作價值。
電影導演藝術教程 作者簡介
p> 韓小磊，北京電影學院導演系資 深教授，碩士研究生導師。在近四十 年的執教生涯中對電影導演學科體系 的建設和發展做出了重要建樹，并為 國家培養了大批青年導演人才。 在繁忙的教學工作的同時，他先 后執導了影片《(櫻)》、《(見習律師)》 《(嫌疑犯)》、《(緊急追捕)》、《(張鳴歧)》、 《(愛情為你遮風雨)》等影視作品。作 為一名勤奮的理論研究者。新時期以 來韓小磊關注電影創作實踐，參與 了諸多重大電影課題的研究，先后撰 寫發表了十幾萬字的理論評論文章
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