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合同法 版權信息
- ISBN：9787509314456
- 條形碼：9787509314456 ; 978-7-5093-1445-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
合同法 內容簡介
隨著現代化進程的不斷加快，法治社會的理想逐漸成為舉國共識，作為顯學的法律科學及法科職業在當下中國也日益顯現出其獨特的學術品性與倫理魅力。隨之而來的是域外法理的大量迻譯與本土法學著述的規模涌現。經由經典法學教材煦育的法科畢業生，以其所秉持的法律職業倫理與縝密而專業的法律思維，也成為并成就了中國法治與法學的宣諭者、建設者與擔綱者！ 作為法學教育重要環節的法學碩士研究生教育，上承拓展基礎的法學本科訓練，下啟專門化細密化的博士階段研究，其地位之突出性不可或缺，意義之重要性不言而喻。而教育的成功，則有賴于高質量的經典教材。組織編纂與打造具有中國特色、關注中國問題與培養中國意識的法學碩士研究生經典教科書，更顯得日益緊迫。當此，我社組織編纂本套《法學研究生精品教材》。本套教材旨在夯實法學基礎理論知識、培養時代問題意識、啟迪專業法律思維、提高綜合素質與研究能力。由深孚眾望的法學一線教學與科研專家擔綱組稿，無疑是教材品質的*大保證。教材按學科分類采用專題講授的形式，注重啟迪而非灌輸，側重于法學各學科核心問題的研討、*新成果的評介與立法及司法前沿領域的追蹤等，附以“經典文獻導讀”、“思考題”和“參考文獻”，以收拓展視野、一博取宏圖之效，相信對于鍛煉學術方法、提升研究能力亦將大有裨益。
合同法 目錄
**章 合同與合同法概述**節 合同的概念與邊緣界定一、合同的概念二、準契約第二節 契約制度在私法體系中的地位與作用一、契約制度在私法體系框架內的地位二、契約制度在私法領域中的作用第三節 契約的基本分類一、雙務契約與單務契約二、物權契約和債權契約三、諾成契約和要物契約四、有名契約與無名契約五、有償契約與無償契約六、要式契約與不要式契約七、即時清結的契約和不即時清結的契約八、民事契約、商事契約和行政契約判解研究問題與思考參考文獻第二章 合同法基本原則**節 概述一、規則與原則二、合同法的基本原則及其功能第二節 合同自由原則一、合同自由原則的概念及表現二、合同自由原則的地位與意義三、合同自由原則產生的思想基礎四、合同自由與合同法的作用五、合同自由的限制六、合同自由原則的應然地位第三節 誠實信用原則一、誠實信用原則的概念與歷史發展二、誠實信用原則在合同法中的體現三、誠實信用原則的性質四、誠實信用原則的功能五、誠實信用原則的適用判解研究問題與思考參考文獻第三章 合同的成立**節 概述一、合同的一般成立要件二、特別成立要件第二節 要約一、要約的概念二、要約的構成要件三、要約與要約邀請的區別四、要約的效力五、要約的撤回與撤銷六、要約的消滅第三節 承諾一、承諾的概念二、承諾的構成要件三、承諾的生效第四節 以合意成立合同的其他方式一、交叉要約與同時表示二、意思實現第五節 非基于合意成立合同一、強制締約二、事實上的契約關系第六節 合同成立的效果一、合同成立的直接效果——合同拘束力二、不具有拘束力的約定第七節 締約過失責任一、締約過失責任的概念二、締約過失責任的性質三、締約過失責任的構成要件四、締約過失責任的類型五、締約過失責任的法律效果六、締約過失責任與違約責任的界限判解研究問題與思考參考文獻四章合同的生效**節 合同生效的本質第二節 當事人的締約能力一、締約能力要件在合同法中的價值二、對于行為能力的補充性說明第三節 意思表示應當真實而無瑕疵一、意思表示真實要件在合同法上的地位和價值二、意思表示真實對合同效力的影響三、意思表示真實的內在含義第四節 合同形式應符合法律的規定或當事人的約定一、合同形式與契約自由原則的對立和統二、形式的意義與分類三、關于契約形式問題的學理和立法四、違反法定形式的后果五、違反約定形式的后果第五節 合同的標的確定、可能并合法一、合同之標的的概念二、標的確定三、標的可能四、標的合法判解研究問題與思考參考文獻第五章 合同的無效與可撤銷**節 無效與可撤銷的基本概述一、無效與可撤銷的概念二、無效制度與可撤銷制度的基本區別第二節 可撤銷合同的原因分析一、重大誤解二、脅迫三、詐欺四、顯失公平第三節 無效合同的原因分析一、合同違反善良風俗與公共秩序二、違反法律規定第四節 對無效與可撤銷合同的法律救濟一、關于對合同無效之主張權利的歸屬二、關于可撤銷合同的撤銷權及行使三、合同的部分無效四、絕對無效與相對無效的法律后果判解研究問題與思考參考文獻第六章 效力未定的合同**節 限制民事行為能力人訂立的其依法不能獨立訂立的合同一、限制行為能力人可獨立從事的法律行為二、限制行為能力人經允許后可從事的法律行為三、限制行為能力人未經允許而從事的法律行為
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合同法 節選
《合同法》旨在夯實法學基礎理論知識、培養時代問題意識、啟迪專業法律思維、提高綜合素質與研究能力。由深孚眾望的法學一線教學與科研專家擔綱組稿，無疑是教材品質的*大保證。教材按學科分類采用專題講授的形式，注重啟迪而非灌輸，側重于法學各學科核心問題的研討、*新成果的評介與立法及司法前沿領域的追蹤等，附以“經典文獻導讀”、“思考題”和“參考文獻”，以收拓展視野、一博取宏圖之效，相信對于鍛煉學術方法、提升研究能力亦將大有裨益。
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