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新編英語語法教程(學生用書)(第五版) 版權信息
- ISBN：9787544613637
- 條形碼：9787544613637 ; 978-7-5446-1363-7
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新編英語語法教程(學生用書)(第五版) 本書特色
《新編英語語法教程(第5版)(學生用書)》是“新世紀高等院校英語專業本科生系列教材(修訂版)”之一。新世紀高等院校英語專業本科生系列教材(修訂版)旨在打造完整的英語專業學科體系，全面促進學生的語言技能、學科素養和創新能力的培養，必將為我國培養國際化、創新型、高素質的英語專業人才奠定堅實的基礎！ 權威性和先進性的體現：按照《高等學校英語專業英語教學大綱》提出的培養目標、課程設置、教學要求和教學原則精心設計，凝聚海內外英語專業教育界專家學者的智慧，反映英語專業教育、科研的*新成果； 前瞻性和創新性的結晶：基于廣泛的市場調研、詳盡的需求分析和嚴謹的科學判斷，梳理現有教程，優化教材結構，更新教學方法和手段，強化學生綜合能力的培養； 專業素質和人文素養的同步提升：專業技能、專業知識、相關專業知識的完美匹配，幫助學生打下扎實的語言基本功，增強其分析問題、解決問題的能力，提高專業素質和人文素養，使學生真正成為國際化、創新型、高素質的英語專業人才。
新編英語語法教程(學生用書)(第五版) 內容簡介
《新編英語語法教程》是一部兼有教科書和參考書雙重功能的新型英語語法著作。本書體系新穎，內容充實，兼收并蓄，與時俱進，自1983年初版問世以來，經過四次修訂，幾十次印刷，累計印數達一百余萬冊，對我國高校英語教學起到一定積極作用。 本書曾于1982年12月經由復旦大學、四川大學、杭州大學、北京外國語大學、西安外國語學院、華東師范大學、華中師范大學等15所院校有關專家學者組成的審稿會審查通過，并經我國高校外語專業教材編審委員會審批，推薦為高等學校教材。 本書初版于1990年獲“華東區大學出版社優秀圖書一等獎”；本書第二版于1998年獲“上海市高等學校優秀教材一等獎”。本書第四版于2003年列入“普通高等教育‘十五’國家級規劃教材”；于2004年獲“第六屆全國高校出版社優秀暢銷書一等獎”。本書第五版于2008年列入“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”。
新編英語語法教程(學生用書)(第五版) 目錄
導論——語法層次0.1 詞素1）自由詞素2）粘附詞素0.2 詞1）簡單詞、派生詞、復合詞2）封閉詞類和開放詞類0.3 詞組1）名詞詞組2）動詞詞組3）形容詞詞組4）副詞詞組5）介詞詞組0.4 分句1）獨立分句和從屬分句2）簡單分句和復雜分句3）主句和從句4）限定分句、非限定分句、無動詞分句0.5 句子1）完全句和不完全句2）簡單句、并列句、復雜句、并列復雜句第1講 句子結構1.1 主謂結構和句子分析1）主語和謂語2）句子分析1.2 基本句型及其轉換與擴大1）基本句型2）基本句型的轉換與擴大第2講 主謂一致（一）2.1 指導原則1）語法一致2）意義一致和就近原則2.2 以.s結尾的名詞作主語的主謂一致問題1）以－s結尾的疾病名稱和游戲名稱2）以－ics結尾的學科名稱3）以－s結尾的地理名稱4）其他以－s結尾的名詞2.3 以集體名詞作主語的主謂一致問題1）通常作復數的集體名詞2）通常作不可數名詞的集體名詞3）既可作單數也可作復數的集體名詞4）acommitteeof等+復數名詞第3講 主謂一致（二）3.1 以并列結構作主語的主謂一致問題1）由and／bothand連接的并列主語2）由or／nor／eitheror等連接的并列主語3）主語+asmuchas等4）主語+aswellas等3.2 以表示數量概念的名詞詞組作主語的主謂一致問題1）以表示確定數量的名詞詞組作主語2）以表示非確定數量的名詞詞組作主語3.3 其他方面的主謂一致問題1）以名詞性分句作主語的主謂一致問題2）以非限定分句作主語的主謂一致問題3）關系分句中的主謂一致問題4）分裂句中的主謂一致問題5）存在句中的主謂一致問題第4講 名詞和名詞詞組4.1 名詞分類和名詞詞組的句法功能1）名詞分類2）名詞詞組的句法功能4.2 名詞的數1）規則復數和不規則復數2）集體名詞、物質名詞、抽象名詞、專有名詞的數4.3 單位詞1）一般表示個數的單位詞2）表示形狀的單位詞3）表示容積的單位詞4）表示動作狀態的單位詞5）表示成雙、成組、成群的單位詞第5講 名詞屬格5.1 名詞屬格的構成、意義和用法1）名詞屬格的構成2）名詞屬格的意義3）名詞屬格的用法5.2 獨立屬格和雙重屬格1）獨立屬格2）雙重屬格第6講 限定詞（一）6.1 限定詞與三類名詞的搭配關系1）能與三類名詞搭配的限定詞2）只能與單數名詞搭配的限定詞3）只能與復數名詞搭配的限定詞4）只能與不可數名詞搭配的限定詞5）能與單、復數名詞搭配的限定詞6）能與單數名詞和不可數名詞搭配的限定詞7）能與復數名詞和不可數名詞搭配的限定詞6.2 限定詞與限定詞的搭配關系1）中位、前位、后位限定詞2）三類限定詞的搭配關系6.3 若干限定詞用法比較1）many，much，alotof，lotsof，plentyof等2）（a）few，（a）little3）some，any4）all，both，every，each，either，neither，any第7講 限定詞（二）7.1 冠詞的類指和特指1）冠詞的類指用法2）冠詞的特指用法3）后照應特指、前照應特指、語境特指7.2 各類名詞前的冠詞用法1）冠詞與專有名詞2）冠詞與普通名詞3）冠詞的其他用法第8講 代詞（一）8.1 代詞及其先行項的“數”的一致1）先行項為every-，some-等復合詞時代詞的選擇2）先行項為某些并列結構時代詞的選擇3）先行項為某些集體名詞時代詞的選擇4）先行項為“復數名詞或代詞+each”時代詞的選擇8.2 代詞及其先行項的“性”的一致1）先行項為陽性或陰性名詞時代詞的選擇2）先行項為通性名詞時代詞的選擇3）先行項為中性名詞時代詞的選擇8.3 代詞及其先行項的“人稱”一致1）代詞及其先行項在句中的人稱一致2）語篇中的人稱一致第9講 代詞（二）9.1 代詞的格1）用主格還是用賓格2）用賓格還是用屬格9.2 物主代詞、反身代詞、人稱代詞的類指用法1）物主代詞2）反身代詞3）人稱代詞的類指用法9.3 代詞照應1）后照應、前照應、語境照應2）人稱照應3）指示照應第10講 動詞和動詞詞組10.1 動詞分類（一）1）主動詞和助動詞2）及物動詞、不及物動詞、連系動詞3）動態動詞和靜態動詞
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新編英語語法教程(學生用書)(第五版) 節選
《新編英語語法教程》是一部兼有教科書和參考書雙重功能的新型英語語法著作。《新編英語語法教程(第5版)(學生用書)》體系新穎，內容充實，兼收并蓄，與時俱進，自1983年初版問世以來，經過四次修訂，幾十次印刷，累計印數達一百余萬冊，對我國高校英語教學起到一定積極作用。《新編英語語法教程(第5版)(學生用書)》曾于1982年12月經由復旦大學、四川大學、杭州大學、北京外國語大學、西安外國語學院、華東師范大學、華中師范大學等15所院校有關專家學者組成的審稿會審查通過，并經我國高校外語專業教材編審委員會審批，推薦為高等學校教材。《新編英語語法教程(第5版)(學生用書)》初版于1990年獲“華東區大學出版社優秀圖書一等獎”；第二版于1998年獲“上海市高等學校優秀教材一等獎”。第四版于2003年列入“普通高等教育‘十五’國家級規劃教材”；于2004年獲“第六屆全國高校出版社優秀暢銷書一等獎”。第五版于2008年列入“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”。
新編英語語法教程(學生用書)(第五版) 相關資料
插圖：2. Almost every summer night the cooling northeast wind swept through our bedroom windows.It made air conditioning unnecessary.It made a light blanket welcome.3. The steep surrounding slopes were capped with snow.The snow fed two streams.These streams plunged down to join in the valley below.4. This is a good spot for a picnic.A river flows on one side.A large tree provides shade.We ,can spread our blanket on the grassy knoll.5. Mr Wood ran up the stairs.He was panting for breath.He stood at his neighbor's door.He knocked again and again.Then someone opened the door.6. The town folk envied Horace.Horace had come into a small fortune.With the fortune he bought a big house.With the fortune he also obtained a partnership in the biggest grocery in town.7, Jim stood in front of the mirror.He looked at his image.He wondered at the big change.It had come over him in recent years.8. He had greatly wronged his only daughter.She might never forgive him.This idea almost drove him crazy.9. The story is written in plain language.It consists of three parts.It has an interesting plot.The plot centers round an old aristocratic family.The family lived in 17th-century France.10. John was covered with mud.He was shivering.He sat hunched over a bowl of hot broth.The broth had been prepared by his father to drive off the chill.11. Far above the waters of a beautiful lake stand five pavilions.The pavilions are in Chinese style.They stand over the tops of the tall pine trees.The pine trees grow on the steep slopes of a hill.12. The old man stopped farther down the street.He leaned against a lamp-post.He listened to a song.The song was cheerful.It came out from a restaurant.The r
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