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大學計算機基礎 版權信息
- ISBN：7508425685
- 條形碼：9787508425689 ; 978-7-5084-2568-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學計算機基礎 目錄
前言**篇 計算機與信息**章 信息與信息處理1.1 信息及信息技術1.1.1 信息的概念1.1.2 信息的特點1.1.3 信息技術1.2 數據及信息處理1.2.1 數據的概念1.2.2 信息處理和計算機在信息處理中的作用1.2.3 計算機文化習題第二章 信息安全與信息道德2.1 信息安全與計算機犯罪2.1.1 信息安全2.1.2 計算機犯罪2.2 電腦黑客2.2.1 電腦黑客的定義2.2.2 電腦黑客的攻擊方式2.2.3 防止黑客入侵方法2.3 計算機病毒2.3.1 病毒的歷史2.3.2 病毒的定義2.3.3 病毒的產生2.3.4 病毒的特征2.3.5 病毒的分類2.3.6 病毒危害表現2.3.7 病毒的識別與預防2.4 知識產權保護與信息道德2.4.1 知識產權的基本知識2.4.2 知識產權的特點2.4.3 我國知識產權保護現狀2.4.4 信息道德教育習題第三章 計算機系統概述3.1 計算機的發展與分類3.1.1 計算機的發展史3.1.2 計算機的分類、發展趨勢3.2 計算機的特點、應用3.2.1 計算機的特點3.2.2 計算機的應用習題第四章 計算機硬件系統結構4.1 馮·諾依曼計算機模型4.2 微型計算機的硬件4.2.1 控制器4.2.2 運算器4.2.3 中央處理器(CPU)4.2.4 存儲器4.2.5 擴展槽和總線4.2.6 輸入輸出接口(I／O接口)4.2.7 輸入、輸出設備習題第五章 計算機軟件系統結構5.1 計算機基本工作原理5.1.1 指令和程序5.1.2 指令在計算機中的執行過程5.2 計算機軟件系統結構5.2.1 軟件的相關知識5.2.2 系統軟件5.2.3 應用軟件5.3 數制與編碼5.3.1 計算機與二進制數5.3.2 數制的概念與特點5.3.3 進位計數制之間的轉換5.3.4 信息編碼習題第六章 多媒體技術與多媒體計算機6.1 多媒體概述6.2 多媒體技術及其特點6.3 多媒體技術的應用6.4 多媒體系統的構成6.4.1 多媒體計算機硬件系統結構6.4.2 多媒體計算機軟件系統結構習題第二篇 中文操作系統Windows 2000**章 Windows 2000操作系統入門1.1 Windows 2000簡述1.2 Windows 2000功能特點1.3 Windows 2000的運行環境和安裝1.4 Windows 2000啟動與關閉習題第二章 Windows 2000基本操作2.1 Windows 2000入門操作2.1.1 鼠標操作方法2.1.2 桌面操作2.1.3 窗口操作2.1.4 菜單說明2.1.5 對話框的基本操作2.2 剪貼板、對象鏈接和嵌入技術2.3 在Windows 2000下使用DOS命令2.4 “資源管理器”簡介2.5 中文輸入方式2.6 文件與文件夾操作2.6.1 文件與文件夾的概念2.6.2 桌面上的幾個系統文件夾2.6.3 選中多個文件或文件夾2.6.4 新建文件或文件夾2.6.5 打開文件或文件夾：2.6.6 文件或文件夾的更名2.6.7 保存文件與文件另存為2.6.8 移動文件或文件夾2.6.9 復制文件或文件夾2.6.10 文件或文件夾的刪除2.6.11 恢復刪除文件或文件夾2.6.12 文件或文件夾屬性的設置2.6.13 文件或文件夾查找2.7 磁盤操作2.7.1 磁盤格式化2.7.2 磁盤屬性的查看與修改2.7.3 磁盤復制習題第三章 控制面板與附件3.1 控制面板與常用設備管理3.1.1 啟動控制面板應用程序窗口3.1.2 顯示屬性設置3.1.3 系統日期和時間的設置3.1.4 鍵盤設置3.1.5 鼠標設置3.1.6 打印機設置3.1.7 添加、刪除應用程序3.2 windows2000的漢字輸入法3.3 附件3.3.1 記事本3.3.2 寫字板3.3.3 計算器3.3.4 系統維護工具3.4 任務管理習題第四章 網絡應用基礎4.1 計算機網絡概述4.1.1 計算機網絡系統的定義4.1.2 計算機網絡系統的組成及分類4.1.3 網絡協議4.1.4 網絡拓撲結構4.1.5 Intemet簡介4.2 Windows的網絡組件4.2.1 網絡連接組件4.2.2 網絡協議組件4.2.3 網絡客戶組件4.2.4 網絡服務組件4.3 網絡應用4.3.1 網絡瀏覽器IntemetExplorer第三篇 中文office 2003
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大學計算機基礎 節選
《大學計算機基礎》是參照《中國高等院校計算機基礎教育課程體系2004》中《大學計算機基礎》教學大綱編寫的。主要內容包括信息與信息道德、計算機犯罪、計算機的發展與應用、計算機系統構成、計算機中信息的表示、Windows 2000操作系統、中文輸入法、字處理軟件Word 2003、電子表格軟件Excel 2003、電子演示文稿制作軟件：Powerpoint 2003、多媒體技術與多媒體計算機、計算機網絡等。每章均配有習題。《大學計算機基礎》內容全面、語言簡練、通俗易懂，可以作為高等院校計算機基礎課程教材，同時也可以作為教學和各類考試參考書。
大學計算機基礎 相關資料
插圖：1.1.2 信息的特點信息就是客觀世界的事物在人腦中的反映，是對客觀事物狀態、特性、特征的描述，具有如下一些特點：（1）普遍存在性。信息在現實生活中無處不在，如人的名字、報紙上的新聞、電視上的畫面等都是信息。我們生活在充滿信息的環境中，自覺或不自覺地接收、傳遞著各種各樣的信息。人們需要、研究、使用信息，一時一刻也離不開信息。（2）可傳遞性和可共享性。信息可以通過電話、電子郵件、信件等方式進行異地傳遞，信息在空間上的傳遞稱為通信，信息的發布者通常稱為信源，信息的接受者通常稱為信宿，信息的傳遞通路稱為信道。信息由信源通過信道傳遞到信宿就構成一個完整的信息傳遞過程。信息可以存儲在存儲介質上，可以在一段時間后再次利用，信息在時間上的傳遞稱為信息的存儲，計算機之所以廣泛應用，其原因之一是它可以快速處理存儲在存儲介質上的信息。信息在傳遞過程中，本身信息量不會減少，并且可以供多個接受者使用，即信息可以共享。例如，不會因為您先讀取了某網站上的新聞，而導致其他人不能讀取或讀取內容改變。（3）信息的傳遞必須依附于載體。任何信息都需要依附于某種載體才能存在、傳遞、存儲。例如，新聞信息需要電視、廣播、互聯網等作為載體進行傳播。同一個信息的載體可以不一樣，例如，為了表達您能回答某個問題時，您可以舉手示意，也可以直接使用語言告訴提問者。任何信息都不能脫離載體進行存儲和傳遞。（4）信息的可處理性：任何信息都可以被加工處理，通過加工處理后的信息可以更有效地服務于其他領域。信息的處理是為了獲得有用的信息。例如，某新入學的學生的基本信息，包括姓名、年齡、性別、出生日期、家庭住址、民族等，經過學校圖書館、教務處等部門的信息重組、分析等處理后，就可以在對學生的管理工作中應用了。1.1.3 信息技術在世界新技術革命中，以計算機為核心的現代信息技術正在全方位地向人類社會的各個領域滲透，極其深刻地影響著人們的思維方式、學習方式、工作方式和生活方式。所謂現代信息技術是指利用計算機技術、微電子技術和通信技術獲取、存儲、加工、顯示、轉換、傳輸各種信息的技術總稱，F代信息技術的核心包括傳感技術、計算機技術、通信技術、微電子技術、計算機網絡技術等。一個極富創造性的時代——信息時代已經向我們走來了。為了更好地了解信息及信息處理技術在人類社會發展
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