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教孩子怎樣讀書-輕松閱讀的78種方法 版權信息
- ISBN：9787547001639
- 條形碼：9787547001639 ; 978-7-5470-0163-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教孩子怎樣讀書-輕松閱讀的78種方法 本書特色
閱讀是孩子成長中*重要的一種技能！《發現母親》作者王東華傾力推薦，從識字那天起，可以用一輩子的高效率讀書法！從“能”讀書到“會”讀書，教給孩子*快速、*實用、*智慧的讀書方法。
教孩子怎樣讀書-輕松閱讀的78種方法 內容簡介
三角式積累讀書法：
“接觸所有的知識”以“精通一門來認識世界”。
立體讀書法：
讀書時不單從一方面去讀，而從多角度、多方面去讀。既看正面，也看反面。
“板塊”讀書法：
把一個詞組、一個句子、一段文字、一頁文字，甚至一個章節視為一個小整體——“板塊”，在閱讀時，把這個小整體“板塊”作為視讀單位，有意識地略過不必要閱讀的部分。
創造讀書法：
通過讀書本上的知識再經過綜合分析，創造出自己的東西，這才是讀書的*高境界。
互比讀書法：
讀書也要進行比較，只有通過比較．才能分辨優劣高低，才能鑒別良莠差異。
興趣讀書法：
用閑暇時間，憑借自己的興趣，輕松自在地讀一些自己喜歡的書，雖然目的不十分明確，但也不能不稱之為一種很好的讀書方法。
教孩子怎樣讀書-輕松閱讀的78種方法 目錄
**篇 精讀篇
溫故而知新——隔時讀書法
標記精讀，讀到精髓處——標記讀書法
廣博精深，學有專攻——三角式積累讀書法
不動筆墨不讀書——“檔案”讀書法
好記性不如爛筆頭——筆記讀書法
連貫與取舍的統一——程序讀書法
隨時記下看到的獨到之見——儲蓄讀書法
半部《論語》治天下——“基本書”讀書法
平面書，立體讀——立體讀書法
反復提煉，濃縮精華——濃縮讀書法
愛吾師尤愛真理——思考讀書法
盡信書則不如無書——質疑讀書法
閱讀理解，消化吸收——同化讀書法
好書不厭百回讀——循環讀書法
前后貫穿，出入自如——出入讀書法
沙里淘金，掌握精髓——去粗取精讀書法
以求吃盡書中味——三遍讀書法
由易到難，逐步推進——層級讀書法
熟讀唐詩=百首，不會作詩也會吟——背誦讀書法
第二篇 泛讀篇
讓眼球與大腦同步前進——“板塊”讀書法
讀書破萬卷，下筆如有神——博覽讀書法
走馬觀花，一目十行——瀏覽讀書法
千山萬水有真知——萬里行讀書法
不叫一日閑過——“日課”讀書法
普遍聯系，觸類旁通——滾雪球讀書法
將觸角伸向臨近的知識領域——滲透讀書法
博采眾長，竭澤而漁——拉網讀書法
積土成山，風雨興焉——積累讀書法
第三篇 研讀篇
精深的知識點，廣博的知識面——點面讀書法
勤能補拙，水滴石穿——硬啃猛攻讀書法
取百家之長，走自己的路——創造讀書法
精誠所至，金石為開——單打一讀書法
儲存、比較、批判——三步讀書法
圍繞自己所瞄準的問題讀書——目標讀書法
八面受敵，各個擊破——八面受敵讀書法
持之以恒，記述心得——札記讀書法
沒有比較就沒有鑒別——互比讀書法
沿波討源，雖幽必顯——溯源讀書法
多管窺豹，可見全斑——歸納讀書法
思不廢學，學不廢思——預測讀書法
他人之心，予忖度之——推測讀書法
抓其要點，探其妙義——“提要鉤玄”讀書法
把精力集中到一個焦點上——選擇讀書法
第四篇 巧讀篇
“由薄到厚”與“由厚到薄”——薄厚互返讀書法
合理安排，突出重點——一—讀書法
陸游游蜀悟詩意——實踐讀書法
從“知識的導游圖”起步——目錄讀書法
工欲善其事，必先利其器——工具書讀書法
活化知識的酶——聯想讀書法
忘卻是為了更好地記憶——忘書讀書法
憑個人的愛好讀書——興趣讀書法
充分發揮自己的優勢——個性讀書法
知識和智慧在集體中閃光——群體讀書法
為用而學未為晚——用而求學讀書法
無書仍可讀書——回憶讀書法
善于利用時間的邊角余料——分鐘讀書法
東方不亮西方亮——迂回讀書法
兼學并蓄，收獲頗豐——一箭雙雕讀書法
條條道路通羅馬——異想天開讀書法
信息時代科技進步的產物——視聽讀書法
就是要跟自己過不去——自督讀書法
營造出入自如的知識“容器”——框架式讀書法
融會貫通，我為我師——自我講授讀書法
自己學，自己問，自己答——設問讀書法
好讀書，不求甚解——不求甚解讀書法
勞逸結合，提高效率——交叉讀書法
勞于讀書，逸于作文——讀寫結合讀書法
調動各個器官的功能——六到讀書法
乘著音樂的翅膀翱翔——音樂讀書法
人腦是世界上*大的圖書館——提高記憶讀書法
第五篇 綜合篇
精雕細刻木咸舟——sqr讀書法
全面掌握文獻內容——全息讀書法
與信息傳遞程序同步——六步讀書法
從時間中找時間——統籌讀書法
欲速則不達——循序漸進讀書法
掌握技巧，事半功倍——高效讀書法
事必有法，然后可成——“二十四字訣”讀書法
亦疾亦緩，有質有量——變速讀書法
溫故而知新——隔時讀書法
標記精讀，讀到精髓處——標記讀書法
廣博精深，學有專攻——三角式積累讀書法
不動筆墨不讀書——“檔案”讀書法
好記性不如爛筆頭——筆記讀書法
連貫與取舍的統一——程序讀書法
隨時記下看到的獨到之見——儲蓄讀書法
半部《論語》治天下——“基本書”讀書法
平面書，立體讀——立體讀書法
反復提煉，濃縮精華——濃縮讀書法
愛吾師尤愛真理——思考讀書法
盡信書則不如無書——質疑讀書法
閱讀理解，消化吸收——同化讀書法
好書不厭百回讀——循環讀書法
前后貫穿，出入自如——出入讀書法
沙里淘金，掌握精髓——去粗取精讀書法
以求吃盡書中味——三遍讀書法
由易到難，逐步推進——層級讀書法
熟讀唐詩=百首，不會作詩也會吟——背誦讀書法
第二篇 泛讀篇
讓眼球與大腦同步前進——“板塊”讀書法
讀書破萬卷，下筆如有神——博覽讀書法
走馬觀花，一目十行——瀏覽讀書法
千山萬水有真知——萬里行讀書法
不叫一日閑過——“日課”讀書法
普遍聯系，觸類旁通——滾雪球讀書法
將觸角伸向臨近的知識領域——滲透讀書法
博采眾長，竭澤而漁——拉網讀書法
積土成山，風雨興焉——積累讀書法
第三篇 研讀篇
精深的知識點，廣博的知識面——點面讀書法
勤能補拙，水滴石穿——硬啃猛攻讀書法
取百家之長，走自己的路——創造讀書法
精誠所至，金石為開——單打一讀書法
儲存、比較、批判——三步讀書法
圍繞自己所瞄準的問題讀書——目標讀書法
八面受敵，各個擊破——八面受敵讀書法
持之以恒，記述心得——札記讀書法
沒有比較就沒有鑒別——互比讀書法
沿波討源，雖幽必顯——溯源讀書法
多管窺豹，可見全斑——歸納讀書法
思不廢學，學不廢思——預測讀書法
他人之心，予忖度之——推測讀書法
抓其要點，探其妙義——“提要鉤玄”讀書法
把精力集中到一個焦點上——選擇讀書法
第四篇 巧讀篇
“由薄到厚”與“由厚到薄”——薄厚互返讀書法
合理安排，突出重點——一—讀書法
陸游游蜀悟詩意——實踐讀書法
從“知識的導游圖”起步——目錄讀書法
工欲善其事，必先利其器——工具書讀書法
活化知識的酶——聯想讀書法
忘卻是為了更好地記憶——忘書讀書法
憑個人的愛好讀書——興趣讀書法
充分發揮自己的優勢——個性讀書法
知識和智慧在集體中閃光——群體讀書法
為用而學未為晚——用而求學讀書法
無書仍可讀書——回憶讀書法
善于利用時間的邊角余料——分鐘讀書法
東方不亮西方亮——迂回讀書法
兼學并蓄，收獲頗豐——一箭雙雕讀書法
條條道路通羅馬——異想天開讀書法
信息時代科技進步的產物——視聽讀書法
就是要跟自己過不去——自督讀書法
營造出入自如的知識“容器”——框架式讀書法
融會貫通，我為我師——自我講授讀書法
自己學，自己問，自己答——設問讀書法
好讀書，不求甚解——不求甚解讀書法
勞逸結合，提高效率——交叉讀書法
勞于讀書，逸于作文——讀寫結合讀書法
調動各個器官的功能——六到讀書法
乘著音樂的翅膀翱翔——音樂讀書法
人腦是世界上*大的圖書館——提高記憶讀書法
第五篇 綜合篇
精雕細刻木咸舟——sqr讀書法
全面掌握文獻內容——全息讀書法
與信息傳遞程序同步——六步讀書法
從時間中找時間——統籌讀書法
欲速則不達——循序漸進讀書法
掌握技巧，事半功倍——高效讀書法
事必有法，然后可成——“二十四字訣”讀書法
亦疾亦緩，有質有量——變速讀書法
展開全部
教孩子怎樣讀書-輕松閱讀的78種方法 作者簡介
陳良琪，主修英語、英美文學，輔修日語，參加過南京大學語言教育類高級研修班的培訓。先后參與了多部經濟、生活類書籍的編譯工作。作品有：《美國企業500家》《一生應知的格言》《一生應知的名言》《一生應知的贈言》等。
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