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護理心理學-(供護理及相關醫學專業用) 版權信息
- ISBN：9787506742535
- 條形碼：9787506742535 ; 978-7-5067-4253-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
護理心理學-(供護理及相關醫學專業用) 本書特色
本書是全國醫藥高職高專規劃教材之一，結合我國高職教育的發展特點，根據《護理心理學》教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。系統全面的介紹了護理心理學相關知識。本書適合醫藥高職教育及專科、函授及自學考試等相同層次不同辦學形式使用，也可作為醫藥行業培訓和自學用書。
護理心理學-(供護理及相關醫學專業用) 內容簡介
《護理心理學》是全國醫藥高職高專規劃教材之一，依照教育部[2006]16號文件要求，結合我國高職教育的發展特點，根據《護理心理學》教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。全書共分為12章，分別為緒論、心理過程、人格、心理學基本理論、心理發展、挫折與心理防御機制、異常心理與不良行為、心理應激與心身疾病、心理衛生、心理學基本技能、心理護理、中醫心理學。《護理心理學》適合醫藥高職教育及專科、函授及自學考試等相同層次不同辦學形式使用，也可作為醫藥行業培訓和自學用書。
護理心理學-(供護理及相關醫學專業用) 目錄
**章 緒論**節 概述一、概念二、護理心理學的研究對象和任務第二節 心理的實質一、腦是心理活動的器官二、客觀現實是心理的源泉三、社會實踐是心理活動產生的基本形式第三節 護理心理學的研究方法一、觀察法二、晤談法三、測驗法四、實驗法第四節 護理心理學的學習意義與策略一、學習護理心理學的意義二、學習護理心理學的策略第二章 心理過程**節 認知過程一、感覺二、知覺三、記憶四、思維五、想像六、注意第二節 情緒和情感一、概述第三節 人本主義學派一、馬斯洛的人本主義理論二、羅杰斯的人本主義理論第四節 認知心理學一、艾利斯的合理情緒理論二、貝克的認知理論三、韋納的歸因理論四、羅特的控制點理論第五節 心理生理學派一、應激理論二、情緒理論第六節 完形主義學派一、完形主義學派的主要觀點二、皮爾斯的完形人性觀第五章 心理發展**節 心理發展的特征一、方向性和順序性二、不平衡性三、普遍性和差異性四、增長和衰退的辯證統五、連續性和階段性的統六、聯系性第二節 影響心理發展的因素一、遺傳素質二、環境因素第三節 心理發展的規律一、動作發展二、語言發展三、認知的發展四、情緒的發展五、意志發展六、人格發展第六章 挫折與心理防御機制**節 挫折一、概述二、情緒、情感的分類三、情緒構成及其表達四、情緒的理論五、良好情緒的培養第三節 意志過程一、概述二、意志行動的基本階段三、意志品質四、良好意志品質的培養第三章 人格**節 概述一、人格的概念與結構二、人格的一般特征三、人格的形成和發展第二節 人格的心理傾向一、需要二、動機三、興趣第三節 人格的心理特征一、能力二、氣質三、性格第四節 自我意識一、概述二、特點三、自我意識的層次結構第四章 心理學基本理論**節 精神分析學派．一、弗洛伊德的精神分析理論二、其他早期精神分析學家及其理論三、新精神分析學派第二節 行為主義學派一、華生的行為主義理論二、斯金納的新行為主義理論三、班杜拉的社會學習理論二、引起挫折的原因三、常見的挫折反應四、影響挫折反應的因素五、提高挫折承受力的方法第二節 心理防御機制一、概述二、心理防御機制的類型第七章 異常心理與不良行為**節 正常與異常心理的判斷標準與原則一、正常與異常心理的判斷標準二、判斷正常與異常心理的原則第二節 人格障礙一、概念二、特征三、人格障礙的類型第三節 神經癥一、恐怖性神經癥二、焦慮性神經癥三、強迫性神經癥四、抑郁性神經癥五、癔癥第四節 性心理障礙一、概念二、分類第五節 不良行為一、酒癮二、煙癮三、迷信第八章 心理應激與心身疾病**節 心理應激一、概念二、應激源三、應激反應四、心理應激與健康第二節 心身疾病
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護理心理學-(供護理及相關醫學專業用) 節選
《護理心理學》是全國醫藥高職高專規劃教材之一，依照教育部[2006]16號文件要求，結合我國高職教育的發展特點，根據《護理心理學》教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。全書共分為12章，分別為緒論、心理過程、人格、心理學基本理論、心理發展、挫折與心理防御機制、異常心理與不良行為、心理應激與心身疾病、心理衛生、心理學基本技能、心理護理、中醫心理學。《護理心理學》適合醫藥高職教育及專科、函授及自學考試等相同層次不同辦學形式使用，也可作為醫藥行業培訓和自學用書。
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