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預防醫學-第4版-供臨床醫學專業用 版權信息
- ISBN:9787117120364
- 條形碼:9787117120364 ; 978-7-117-12036-4
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
預防醫學-第4版-供臨床醫學專業用 目錄
預防醫學-第4版-供臨床醫學專業用 節選
《預防醫學(第4版)》將部分課堂教學內容以案例形式放在“實習指導”中,期望能把實習與課堂教學結合起來。本教材主要作為臨床醫學及護理、檢驗等專業三年制學生的必修課教材,也可以作為國家助理執業醫師考試的備考參考書。同時編寫的配套教材《預防醫學學習指導與習題集》第2版,便于同步用于教學,幫助學生理解教材內容。
預防醫學-第4版-供臨床醫學專業用 相關資料
插圖:(三)預防醫學的特點預防醫學與臨床醫學關系密切、不可分離,兩者相互聯系、相互交叉、相互促進,但又各有分工、各具特點。預防醫學的主要特點:①預防醫學的工作對象包括個體和確定的群體、病人和健康人,但更側重于健康人群和無癥狀病人;②預防醫學注重微觀和宏觀相結合的研究方法,但更側重于健康影響因素與人群健康關系的研究;③預防醫學的工作貫穿于疾病發生、發展的全過程,但更側重于疾病發生前的預防與健康促進;④預防醫學采取的對策具有更為積極的預防作用、更大的人群健康效益。群體預防必須建立在個體預防的基礎上,預防醫學也重視針對個體的預防,如近年來提出的臨床預防服務。開展臨床預防服務需要臨床醫學與預防醫學的密切結合。二、健康及其影響因素(一)健康觀健康觀是指人們對健康的看法。1948年,世界衛生組織(WHO)提出了現代健康觀:“健康(health)是軀體、心理和社會適應的完好狀態,而不僅僅是沒有疾病和虛弱”。軀體健康是指機體結構完好、功能正常;心理健康的含義包括正確認識自我、正確認識環境和適應環境;社會適應能力的內涵包括三方面,即個人能有效地扮演與其身份相適應的角色,個人的能力在社會系統內得到充分發揮,個人的行為與社會規范一致。1986年,WHO在《渥太華憲章》中進一步延伸了健康的定義,指出“健康是日常生活的資源,而不是生活的目標。健康是一個積極的概念,它不僅是個人身體素質的體現,也是社會和個人的資源”;“為達到身心健康和較好地適應社會的完美狀態,每一個人都必須有能力去認識和實現這些愿望,努力滿足需求和改善環境”。作為人力資源的組成部分,健康的直接作用是使勞動力保持良好的體力、充沛的精力和平衡的心態,提高個體勞動生產率;從人群角度,保證人人健康可以提高整個國民素質,使人力資本的使用時間延長、使用效率提高,減少疾病造成的經濟損失和社會醫療費用的支出,有利于促進經濟的快速發展;從社會和政治角度,健康是人類的一項基本需求和基本權利,健康權是與每個人密切相關的、實實在在的人權,是人全面發展的基礎。健康不應只是擁有較長的壽命,還應該有更好的生命質量;健康的維護不應只靠醫生與藥物,而應該主要依賴于自我保健與預防措施。健康與疾病具有相對性和連續性,健康與疾病之間有一個由量變到質變的過程。一個人從健康一疾病一健康(或死亡),可以認為
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