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包郵 感受與語言基礎(chǔ)造型2(第二版)-高等藝術(shù)設(shè)計(jì)課程改革實(shí)驗(yàn)叢書
作者：唐鼎華
開本：
16
頁數(shù)：
129 頁
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感受與語言基礎(chǔ)造型2(第二版)-高等藝術(shù)設(shè)計(jì)課程改革實(shí)驗(yàn)叢書 版權(quán)信息
- ISBN：9787112106905
- 條形碼：9787112106905 ; 978-7-112-10690-5
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
感受與語言基礎(chǔ)造型2(第二版)-高等藝術(shù)設(shè)計(jì)課程改革實(shí)驗(yàn)叢書 目錄
代序前言**講 把生活感受化為形象語言對(duì)話一、體驗(yàn)與感受握手蘭堡的手再說蚯蚓描、春蠶吐絲描、亂柴描“五頭怪人”與“飛出去的嘴巴”二、修養(yǎng)與感受臨摹與專業(yè)眼光三、眼睛的特殊性與感受觀察與感覺四、教學(xué)計(jì)劃第二講 把握物象的另一部分看到了什么一、課題一：比例觀察如同紐扣般大小的太陽比例觀察的方向比例觀察練習(xí)二、課題二：空間觀察乘電梯空間觀察的方向空間觀察練習(xí)三、課題三：方向觀察倒車請(qǐng)注意方向觀察的方向方向觀察練習(xí)四、課題四：節(jié)奏觀察看殘荷還是聽雨聲節(jié)奏觀察的方向節(jié)奏觀察練習(xí)五、課題五：材質(zhì)觀察天珠材質(zhì)觀察的方向材質(zhì)觀察練習(xí)第三講 把握形象語言中的對(duì)立統(tǒng)一對(duì)立不斗爭一、課題六：虛實(shí)觀察魔術(shù)師的化裝術(shù)虛實(shí)觀察的方向虛實(shí)觀察練習(xí)二、課題七：緊松觀察蝴蝶結(jié)緊松觀察的方向緊松觀察練習(xí)三、課題八：動(dòng)靜觀察夜晚的鬧鐘動(dòng)靜觀察的方向動(dòng)靜觀察練習(xí)第四講 形象語言中的組詞組句墨鏡一、課題九：抽象觀察X光照片抽象觀察的方向抽象觀察練習(xí)二、課題十：人物可動(dòng)觀察會(huì)動(dòng)的耳朵不會(huì)“說話”人物可動(dòng)觀察的方向人物可動(dòng)觀察練習(xí)三、課題十一：擬人化觀察小狗變“囡囡”擬人化觀察的方向擬人化觀察練習(xí)四、課題十二：“大形象”觀察與事物的組合觀察深山藏古寺“大形象”觀察的方向“大形象”觀察練習(xí)事物的組合觀察方向事物的組合觀察練習(xí)
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感受與語言基礎(chǔ)造型2(第二版)-高等藝術(shù)設(shè)計(jì)課程改革實(shí)驗(yàn)叢書 節(jié)選
《感受與語言:基礎(chǔ)造型2》為素描教材，因書中內(nèi)容強(qiáng)調(diào)感受與語言而取其為名。書中由四講、十二個(gè)課題組成基礎(chǔ)造型第二單元的教學(xué)內(nèi)容(**單元的教材名為《觀察與思考》著重觀察訓(xùn)練)，**講通過講解素描中較深層的問題，進(jìn)一步梳理頭腦中的造型觀，其他三講仍以觀察為切入點(diǎn)，通過深入觀察、體驗(yàn)，感受生活中物象變化所形成的意味，然后挖掘、研究那些意味的形成因素并化為造型要素，再融合到造型訓(xùn)練之中。《感受與語言:基礎(chǔ)造型2》用記錄課堂教學(xué)的形式來營造氣氛．由此來貼近學(xué)生。書中通過舉例、經(jīng)驗(yàn)提示，由淺入深引導(dǎo)學(xué)生向造型的高層次探索。書中還有供教師參考的教學(xué)計(jì)劃、練習(xí)題。給學(xué)生學(xué)習(xí)、參考的訓(xùn)練方法、圖片資料和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)。
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