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播音主持藝術論 版權信息
- ISBN：9787811272963
- 條形碼：9787811272963 ; 978-7-81127-296-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
播音主持藝術論 目錄
前言雜記編關于傳受模式的思考——語言傳播雜記之一關于語言文化的思考——語言傳播雜記之二關于節目品位的思考——語言傳播雜記之三關于傳者身份的思考——語言傳播雜記之四關于傳者素質的思考——語言傳播雜記之五關于一專多能的思考——語言傳播雜記之六關于新聞傳播的思考——語言傳播雜記之七關于受眾期待的思考——語言傳播雜記之八關于信息共享的思考——語言傳播雜記之九關于認知共識的思考——語言傳播雜記之十關于愉悅共鳴的思考——語言傳播雜記之十一關于網絡控制的思考——語言傳播雜記之十二關于學術爭鳴的思考——語言傳播雜記之十三關于聽覺閾限的思考——語言傳播雜記之十四關于視覺美感的思考——語言傳播雜記之十五關于語言本質的思考——語言傳播雜記之十六關于播音標準的思考——語言傳播雜記之十七關于競爭上崗的思考——語言傳播雜記之十八關于貼近受眾的思考——語言傳播雜記之十九關于評獎標準的思考——語言傳播雜記之二十關于精益求精的思考——語言傳播雜記之二十一關于“通用語言”的思考——語言傳播雜記之二十二關于無稿播音的思考——語言傳播雜記之二十三關于有稿播音的思考——語言傳播雜記之二十四關于規范意識的思考——語言傳播雜記之二十五關于聲形俱佳的思考——語言傳播雜記之二十六關于談話功能的思考——語言傳播雜記之二十七關于傳播觀念的思考——語言傳播雜記之二十八關于傳播規格的思考——語言傳播雜記之二十九關于人文關懷的思考——語言傳播雜記之三十教學編繼承播音傳統發揮播音優勢突出播音特色——為播音專業建立40周年而作傳媒與教育散論播音主持專業教育的人文內涵教學思想的統一與理論教學的加強——播音主持藝術學院教學研討會上的發言提綱有聲語言訓練的起點與歸宿——《節目主持技能訓練》序齊越精神的永恒價值——齊越播音藝術與教學思想研討會上的發言播音專業教育40年啟示錄——為慶祝北京廣播學院50年華誕而作播音教學法研究管窺努力為廣播電視事業培養更多更好的播音人才給播音系同學的一封信給報考播音主持藝術專業同學的一封信——曾致編著《播音主持高考寶典》代序主持人大賽隨想理論編淺談播音中情、聲、氣的關系研究播音理論是一項緊迫的任務研究播音理論仍是一項緊迫的任務播音淺談普通話播音中的幾個基本問題——兼評美、澳、蘇、英、日的普通話播音論播音語氣簡論播音藝術的欣賞層次“播音腔”簡論深化播音內涵加強語言魅力話語權力簡論話語心態簡論話語樣式簡論
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播音主持藝術論 節選
廣播電視語言傳播，是現實，播音主持藝術、是現實，話筒前，鏡頭前的有聲語言創作，也是現實，如何面對廣大的受眾，更是現實。我們既然有志于研究中國播音學、那就要專心致志、矢志不移地為此而一往無前、永往直前。播音界公認的繼往開來的領軍人物，播音主持藝術理論的學術泰斗，中國播音學學科體系的開拓者，他是國家級數學名師，他以“為人師表”而自稁，以“塑造靈魂”為自律，他為電波里，熒屏上的“名人”們培根養心……
播音主持藝術論 作者簡介
張頌，1936年7月生于河北省易縣。畢業于北京師范大學中文系，曾在中央人民廣播電臺做播音員、編輯。現任教于中國傳媒大學播音主持藝術學院。教授、博士生導師。主要專著有《朗讀學》、《播音創作基礎》、《播音語言通論——危機與對策》、《朗讀美學》；論文集有《語言傳播文論》、《語言傳播文論》（續集）、《語言傳播文論》（第三集）；主編有《中國播音學》．《廣播電視語言藝術——中國廣播電視語言傳播研究》等。
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