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建筑裝飾設計(第二版)(普通高等教育十一五國家級規劃教材) 版權信息
- ISBN：9787508378398
- 條形碼：9787508378398 ; 978-7-5083-7839-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
建筑裝飾設計(第二版)(普通高等教育十一五國家級規劃教材) 內容簡介
本書為普通高等教材“十一五”國家級規劃教材(高職高專教育)，是按“職業屬性的專業觀、工作過程的課程觀、行動導向的教學觀和學習情景的建設觀”開發的新概念教材。 全書按8個學習領域，24個學習情景進行設計。每個學習情景鏈接了若干個知識點，詳盡地介紹了建筑裝飾設計的概念、特點、類型；基本原理、依據、方法：行為、尺度、心理：空間、界面、構件；形態、色彩、肌理；采光、照明、燈具；家具、織物、陳設：綠化、庭院、植物。本書還創新設計了“工學結合、行動導向”的教案，對學生的知識要求、能力要求、實踐項目、教學場所、教學方法、作業要求、教學評價做了詳盡的教學建議，對本課程的教學能起到科學的引導作用。全書圖文并茂，論述系統科學、表述深入淺出，列舉了大量*新工程實例！ 本書主要作為建筑裝飾、建筑設計、環境藝術、園林等專業教材使用，也可作為本行業的高級職業培訓教材使用，同時對從事本行業的工程技術人員也有一定的參考作用。
建筑裝飾設計(第二版)(普通高等教育十一五國家級規劃教材) 目錄
前言**版前言[學習領域]1 建筑裝飾設計的概念、特點、類型[學習情景]1.1 概念[學習情景]1.2 特點[學習情景]1.3 類型[學習領域]2 建筑裝飾設計的原理、依據、方法[學習情景]2.1 原理[學習情景]2.2 依據[學習情景]2.3 方法[學習領域]3 建筑裝飾設計的行為、尺度、心理[學習情景]3.1 行為[學習情景]3.2 尺度[學習情景]3.3 心理[學習領域]4 建筑裝飾設計的空間、界面、構件[學習情景]4.1 空間[學習情景]4.2 界面[學習情景]4.3 構件[學習領域]5 建筑裝飾設計的形態、色彩、肌理[學習情景]5.1 形態[學習情景]5.2 色彩[學習情景]5.3 肌理[學習領域]6 建筑裝飾設計的采光、照明、燈具[學習情景]6.1 采光[學習情景]6.2 照明[學習情景]6.3 燈具[學習領域]7 建筑裝飾設計的家具、織物、陳設[學習情景]7.1 家具[學習情景]7.2 織物[學習情景]7.3 陳設[學習領域]8 建筑裝飾設計的綠化、庭院、植物[學習情景]8.1 綠化[學習情景]8.2 庭院[學習情景]8.3 植物參考文獻
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建筑裝飾設計(第二版)(普通高等教育十一五國家級規劃教材) 節選
《建筑裝飾設計》為普通高等教材“十一五”國家級規劃教材(高職高專教育)，是按“職業屬性的專業觀、工作過程的課程觀、行動導向的教學觀和學習情景的建設觀”開發的新概念教材。全書按8個學習領域，24個學習情景進行設計。每個學習情景鏈接了若干個知識點，詳盡地介紹了建筑裝飾設計的概念、特點、類型；基本原理、依據、方法：行為、尺度、心理：空間、界面、構件；形態、色彩、肌理；采光、照明、燈具；家具、織物、陳設：綠化、庭院、植物！督ㄖb飾設計》還創新設計了“工學結合、行動導向”的教案，對學生的知識要求、能力要求、實踐項目、教學場所、教學方法、作業要求、教學評價做了詳盡的教學建議，對本課程的教學能起到科學的引導作用。全書圖文并茂，論述系統科學、表述深入淺出，列舉了大量*新工程實例。《建筑裝飾設計》主要作為建筑裝飾、建筑設計、環境藝術、園林等專業教材使用，也可作為本行業的高級職業培訓教材使用，同時對從事本行業的工程技術人員也有一定的參考作用。
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