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包郵 限字作文600字
作者：張伯華主編
所屬叢書(shū)：
學(xué)寫(xiě)作文
開(kāi)本：
03
頁(yè)數(shù)：
185
本類(lèi)榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜
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限字作文600字 版權(quán)信息
- ISBN：9787802217683
- 條形碼：9787802217683 ; 978-7-80221-768-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
限字作文600字 本書(shū)特色
“會(huì)想才能會(huì)寫(xiě)”，才能在規(guī)定的時(shí)間，規(guī)定的地點(diǎn)，寫(xiě)出規(guī)定字?jǐn)?shù)的佳作。
限字作文600字 內(nèi)容簡(jiǎn)介
教育部新課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生作文的字?jǐn)?shù)上有了一定的要求，要想讓學(xué)生有限的文字中寫(xiě)出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫，張伯華老師秉承他“會(huì)想才能會(huì)寫(xiě)”的教學(xué)理念，延續(xù)其更新知識(shí)、更新思路的“頓悟”寫(xiě)作教學(xué)法編寫(xiě)了本套作文書(shū)。愿全國(guó)處于九年義務(wù)教育階段的中小學(xué)生老師能從中獲益。
限字作文600字 目錄
熱點(diǎn)篇
心系災(zāi)區(qū)
圓夢(mèng)奧運(yùn)
“神七”問(wèn)天
寫(xiě)人篇
舍我其誰(shuí)
親人相冊(cè)
校園群星
好友展臺(tái)
偶遇他們
記事篇
成長(zhǎng)日記
家事集錦
校園內(nèi)外
社會(huì)百態(tài)
寫(xiě)景篇
季節(jié)時(shí)令
壯哉河山
城鄉(xiāng)景色
狀物篇
動(dòng)物天地
植物長(zhǎng)廊
物語(yǔ)風(fēng)情
心愛(ài)之物
抒情篇
勵(lì)志抒情
欣賞感悟
心典裊裊
想象篇
未來(lái)世界
科幻舞臺(tái)
童話故事
故事新編
自由暢想
應(yīng)用文
書(shū)信往來(lái)
讀后感悟
激情演講
創(chuàng)新篇
標(biāo)題創(chuàng)新
選材創(chuàng)新
立意創(chuàng)新
心系災(zāi)區(qū)
圓夢(mèng)奧運(yùn)
“神七”問(wèn)天
寫(xiě)人篇
舍我其誰(shuí)
親人相冊(cè)
校園群星
好友展臺(tái)
偶遇他們
記事篇
成長(zhǎng)日記
家事集錦
校園內(nèi)外
社會(huì)百態(tài)
寫(xiě)景篇
季節(jié)時(shí)令
壯哉河山
城鄉(xiāng)景色
狀物篇
動(dòng)物天地
植物長(zhǎng)廊
物語(yǔ)風(fēng)情
心愛(ài)之物
抒情篇
勵(lì)志抒情
欣賞感悟
心典裊裊
想象篇
未來(lái)世界
科幻舞臺(tái)
童話故事
故事新編
自由暢想
應(yīng)用文
書(shū)信往來(lái)
讀后感悟
激情演講
創(chuàng)新篇
標(biāo)題創(chuàng)新
選材創(chuàng)新
立意創(chuàng)新
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限字作文600字 節(jié)選
熱點(diǎn)篇
天真的微笑
上海 沈依柳
今天放學(xué)后，我和往常一樣，來(lái)到林蔭樹(shù)下的報(bào)刊欄前，認(rèn)真地讀起報(bào)來(lái)。忽然，一張來(lái)自四川地震災(zāi)區(qū)的照片吸引了我，標(biāo)題是“一個(gè)天真的微笑”。只見(jiàn)一位解放軍叔叔正背著一個(gè)小男孩，一手還拖著孩子的媽媽?zhuān)谄D難地前進(jìn)著。那個(gè)又白又胖、出生僅幾個(gè)月的小孩，卻在這樣危急時(shí)刻露出甜甜的笑容。
是呀，有那么多的好心人在注視著他，關(guān)心著他，這不禁使我想起了暑假里的一天。
我和媽媽一起去看望住院已久的爸爸。路邊正圍著一大群人在觀看表演，媽媽說(shuō)，那些小演員們?cè)跒闉?zāi)區(qū)人民做好事，舉行義演呢。圍觀的叔叔、阿姨、老爺爺、老奶奶，甚至那些上幼兒園的小弟弟、小妹妹都伸援用之手。此時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖緩緩地朝募捐箱走去，顫巍巍地從口袋中掏出一張100元，動(dòng)情地說(shuō)：“四川那地方苦，現(xiàn)在那兒又地震，生活更苦了……也收下我的一份心吧！”多么感人的一幕呀！“孩子，你說(shuō)我們?cè)撛趺醋瞿兀俊眿寢屒那牡卦谖叶厗?wèn)道。
……
限字作文600字 作者簡(jiǎn)介
張伯華，畢業(yè)于首都師范大學(xué)文學(xué)院，從事語(yǔ)文教學(xué)、研究30余年。現(xiàn)任中國(guó)教師作文教學(xué)培訓(xùn)中心首席專(zhuān)家。 曾任北京市昌平一中語(yǔ)文教師，北京市西城區(qū)教育研究中心語(yǔ)文教研員，北京市語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，北京市教科所兼職研究員，首都師范大學(xué)《說(shuō)寫(xiě)月刊》副主編，《作文導(dǎo)報(bào)》副總編。 1988年開(kāi)始，多次參加人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、語(yǔ)文出版社國(guó)家語(yǔ)文統(tǒng)編教材的編寫(xiě)。他主編的《演講與辯論》被教育部列為全國(guó)高中語(yǔ)文選修課教材。 近年來(lái)，他根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)了一套以思維訓(xùn)練為核心的、迅速提高學(xué)生作文能力的教學(xué)法，已在國(guó)內(nèi)100多個(gè)城市進(jìn)行推廣，成效顯著。 2008年初，他編寫(xiě)的《新高考作文滿分攻略》一書(shū)中的考題預(yù)測(cè)部分押中當(dāng)年北京等7個(gè)省市的作文考題，獲益考生數(shù)十萬(wàn)。
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