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限字作文900字 版權(quán)信息
- ISBN：9787802217713
- 條形碼：9787802217713 ; 978-7-80221-771-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
限字作文900字 本書特色
旁批細(xì)致精準(zhǔn)，總評高屋建瓴。“會想才能會寫”，才能在規(guī)定的時間、規(guī)定的地點(diǎn)，寫出規(guī)定字?jǐn)?shù)的佳作。
限字作文900字 內(nèi)容簡介
教育部的新課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生作文的字?jǐn)?shù)上有了一定的要求，要想讓學(xué)生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。張伯華老師秉承他“會想才能會寫”的教學(xué)理念，延續(xù)其更新知識、更新思路的“頓悟”寫作教學(xué)法編寫了本套作文書。愿全國處于九年義務(wù)教育階段的中小學(xué)生和教師能從中獲益。
限字作文900字 目錄
熱點(diǎn)篇
心系災(zāi)區(qū)
牽動心靈的聲音
撥動心靈的那根弦
為愛奉獻(xiàn)
圓夢奧運(yùn)
騰飛的奧運(yùn)，騰飛的中國
青春因奧運(yùn)而精彩
讓夢翱翔
“神七”問天
“神七”飛天
中國還應(yīng)腳踏實(shí)地
飛天路上的壯麗凱歌
寫人篇
舍我其誰
我的廬山真面
改變性格記
我不再恨天高
Qiqi速寫
親人相冊
父親那座山
父親的腳
那把黃油紙傘
懷念爺爺
外婆，你不一般
校園內(nèi)外
阿良
“老古董”
我撕掉了扉頁
記事篇
成長之路
鎖不住的愛
白發(fā)
男孩也要細(xì)心
在法庭上
家事集錦
我家新事
廠長下崗記
學(xué)習(xí)媽媽的語言
爺爺戒酒之謎
珍貴的布鞋
買壺
孝敬父母二三事
課堂小記
傻事
教室里的不速之客
校園筆名熱
翻墻記
我的煩惱
社會百態(tài)
“小皇帝”和“老奴隸”
樹梢又綠了
心中有盞紅綠燈
寫景篇
季節(jié)時令
花港觀雨
黃梅雨
雪花
塞北的冬天
日出印象
壯哉河山
美麗的大草原
大明湖
我愛家鄉(xiāng)的虎渡河
看我長江
雪中登香山
登天都峰
城鄉(xiāng)景色
鄉(xiāng)思
野水之湄
重慶夜景
蘭州的韻味
我的家鄉(xiāng)
戈壁之行
狀物篇
動物天地
小魚兒
那一雙眼睛
可愛的鴿子
可愛的金絲熊
“地龍”趣談
植物長廊
竹的精神
野菊花
葵花
心愛之物
我的抽屜
生日禮物
花瑤挑花美
抒情篇
勵志抒情
14歲的我
書
在堅守中成就自我
欣賞感悟
《梁祝》絮語
夢回唐朝
閑花落地聽無聲
我愛黃
與繆斯結(jié)緣
心曲裊裊
母親，您是我的什么人
人問何處無風(fēng)景
舊日情懷
物語風(fēng)情
路
池塘·柳樹·童年
與快樂夢想相擁
結(jié)繩記事
想象篇
科幻舞臺
“定時睡眠開關(guān)”問世
新世紀(jì)暢想
金色牢籠
渴望色彩
人的定義域
克隆軍團(tuán)
故事新編
反省殿
龜兔賽跑后傳
沙的故事
收購臉皮的魔鬼
安逸與磨煉的對話
議論文
人生感悟
太陽作證
巨人也有短處
學(xué)會放棄
如何面對挫折
論“有恒”
社會聚焦
我看網(wǎng)絡(luò)
樓蘭興衰錄
古典與流行
應(yīng)用文
我寫日記
語文老師的帽子
養(yǎng)蟻日記
狂生日記
書信往來
媽媽，我已經(jīng)長大了
寄往拉薩的信
來自母語的一封信
創(chuàng)新篇
標(biāo)題創(chuàng)新
“戀愛”改變了我
“盤子”時代
1/4
也許……
愿景
圍棋的話
選材創(chuàng)新
抓住時髦的尾巴
非一般感覺的藍(lán)調(diào)泡面
春天里的故事
粉紅色的霧
立意創(chuàng)新
我想起了柴米油鹽
似曾相識
雅典娜的指點(diǎn)
心系災(zāi)區(qū)
牽動心靈的聲音
撥動心靈的那根弦
為愛奉獻(xiàn)
圓夢奧運(yùn)
騰飛的奧運(yùn)，騰飛的中國
青春因奧運(yùn)而精彩
讓夢翱翔
“神七”問天
“神七”飛天
中國還應(yīng)腳踏實(shí)地
飛天路上的壯麗凱歌
寫人篇
舍我其誰
我的廬山真面
改變性格記
我不再恨天高
Qiqi速寫
親人相冊
父親那座山
父親的腳
那把黃油紙傘
懷念爺爺
外婆，你不一般
校園內(nèi)外
阿良
“老古董”
我撕掉了扉頁
記事篇
成長之路
鎖不住的愛
白發(fā)
男孩也要細(xì)心
在法庭上
家事集錦
我家新事
廠長下崗記
學(xué)習(xí)媽媽的語言
爺爺戒酒之謎
珍貴的布鞋
買壺
孝敬父母二三事
課堂小記
傻事
教室里的不速之客
校園筆名熱
翻墻記
我的煩惱
社會百態(tài)
“小皇帝”和“老奴隸”
樹梢又綠了
心中有盞紅綠燈
寫景篇
季節(jié)時令
花港觀雨
黃梅雨
雪花
塞北的冬天
日出印象
壯哉河山
美麗的大草原
大明湖
我愛家鄉(xiāng)的虎渡河
看我長江
雪中登香山
登天都峰
城鄉(xiāng)景色
鄉(xiāng)思
野水之湄
重慶夜景
蘭州的韻味
我的家鄉(xiāng)
戈壁之行
狀物篇
動物天地
小魚兒
那一雙眼睛
可愛的鴿子
可愛的金絲熊
“地龍”趣談
植物長廊
竹的精神
野菊花
葵花
心愛之物
我的抽屜
生日禮物
花瑤挑花美
抒情篇
勵志抒情
14歲的我
書
在堅守中成就自我
欣賞感悟
《梁祝》絮語
夢回唐朝
閑花落地聽無聲
我愛黃
與繆斯結(jié)緣
心曲裊裊
母親，您是我的什么人
人問何處無風(fēng)景
舊日情懷
物語風(fēng)情
路
池塘·柳樹·童年
與快樂夢想相擁
結(jié)繩記事
想象篇
科幻舞臺
“定時睡眠開關(guān)”問世
新世紀(jì)暢想
金色牢籠
渴望色彩
人的定義域
克隆軍團(tuán)
故事新編
反省殿
龜兔賽跑后傳
沙的故事
收購臉皮的魔鬼
安逸與磨煉的對話
議論文
人生感悟
太陽作證
巨人也有短處
學(xué)會放棄
如何面對挫折
論“有恒”
社會聚焦
我看網(wǎng)絡(luò)
樓蘭興衰錄
古典與流行
應(yīng)用文
我寫日記
語文老師的帽子
養(yǎng)蟻日記
狂生日記
書信往來
媽媽，我已經(jīng)長大了
寄往拉薩的信
來自母語的一封信
創(chuàng)新篇
標(biāo)題創(chuàng)新
“戀愛”改變了我
“盤子”時代
1/4
也許……
愿景
圍棋的話
選材創(chuàng)新
抓住時髦的尾巴
非一般感覺的藍(lán)調(diào)泡面
春天里的故事
粉紅色的霧
立意創(chuàng)新
我想起了柴米油鹽
似曾相識
雅典娜的指點(diǎn)
展開全部
限字作文900字 節(jié)選
熱點(diǎn)篇
心系災(zāi)區(qū)
牽動心靈的聲音
今夜，四周安靜極了。我躺在床上，聆聽著來自天堂的聲音。
**個聲音：你們不必知道我的名字，我是一位母親。
在“5·12”這場災(zāi)難來臨的時候，我正抱著我的寶貝。地動山搖，幾秒鐘之內(nèi)，房子塌下來了，水泥板重重地壓在我的背上、頭上，眼前一片漆黑，我失去了知覺。不知過了多久我才醒了過來，感覺到我的頭、我的身子在流血。我抽出一只手來摸一摸，寶貝在我的身子下面酣睡。
我摸到了手機(jī)，想打出去，已經(jīng)沒有信號。身上的水泥板還在動，還在向我的身子壓下來，看來是死定了。我趕緊在手機(jī)里寫下：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！”我感到身體漸漸麻木。不知道什么時候，我的身體變得僵硬。我愛我的寶貝。寶貝，你能活著出去嗎?媽媽永遠(yuǎn)愛你！
第二個聲音：我叫武文斌，是解放軍信息工程大學(xué)測繪學(xué)院的一名學(xué)員。
“5·12”地震發(fā)生后，我所在的部隊接到緊急挺進(jìn)重災(zāi)區(qū)的命令。組織本來決定讓我留守待命，但是，作為軍人，怎么能在災(zāi)難面前停步不前呢?于是我堅決要求到救災(zāi)**線，隨部隊緊急起程，挺進(jìn)重災(zāi)區(qū)。在救人搶險過程中，我們肩扛背馱，翻越三座大山，走遍了都江堰市玉堂鎮(zhèn)的12個村，把食品和飲用水及時送到受災(zāi)群眾手中；在搜救失事直升機(jī)過程中，我不畏山高路險，一直沖在*前面探路，三次失足滾下山；在災(zāi)后重建過程中，有時我一個人干幾個人的活，清淤泥、搬石頭、疏通引水渠，出色地完成各項任務(wù)。在四川的30多個日日夜夜，我始終戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)**線，和死神爭奪著瓦礫下的生命。6月18日凌晨，我感到胸部劇痛，被戰(zhàn)友們緊急送往醫(yī)院搶救，我的心臟停止了跳動。
……
限字作文900字 作者簡介
張伯華，畢業(yè)于首都師范大學(xué)文學(xué)院，從事語文教學(xué)、研究30余年。現(xiàn)任中國教師作文教學(xué)培訓(xùn)中心首席專家。 曾任北京市昌平一中語文教師，北京市西城區(qū)教育研究中心語文教研員，北京市語文教學(xué)研究會常務(wù)理事，北京市教科所兼職研究員，首都師范大學(xué)《說寫月刊》副主編，《作文導(dǎo)報》副總編。 1988年開始，多次參加人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、語文出版社國家語文統(tǒng)編教材的編寫。他主編的《演講與辯論》被教育部列為全國高中語文選修課教材。 近年來，他根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗研發(fā)了一套以思維訓(xùn)練為核心的、迅速提高學(xué)生作文能力的教學(xué)法，已在國內(nèi)100多個城市進(jìn)行推廣，成效顯著。 2008年初，他編寫的《新高考作文滿分攻略》一書中的考題預(yù)測部分押中當(dāng)年北京等7個省市的作文考題。獲益考生數(shù)十萬。
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