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學(xué)寫作文-(4年級(jí)適用) 版權(quán)信息
- ISBN:9787802217171
- 條形碼:9787802217171 ; 978-7-80221-717-1
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
學(xué)寫作文-(4年級(jí)適用) 本書特色
《學(xué)寫作文》讓你知道會(huì)想才能會(huì)寫,《學(xué)寫作文》讓你的作文在同齡人中出類拔萃,《學(xué)寫作文》幫你在規(guī)定的時(shí)間寫出滿分作文,《學(xué)寫作文》是走向北大、清華的狀元之路。
學(xué)寫作文-(4年級(jí)適用) 內(nèi)容簡介
本叢書的每冊均設(shè)立以下欄目:
趣味小故事——以故事導(dǎo)入,激發(fā)閱讀興趣;
教你想與寫——從思路啟發(fā)人手,講解寫作技巧;
同齡人佳作——提供范文,輔以“亮點(diǎn)揭示”供讀者賞析、品味、感悟;
信息鏈接——提供豐富多彩的相關(guān)資料,為練筆奠定信息基礎(chǔ);
快意練筆——提供不同類型的文題,進(jìn)行扎實(shí)、有趣的熱身訓(xùn)練。
總之,本叢書的編寫宗旨是:根據(jù)青少年在寫作上的認(rèn)知規(guī)律,將關(guān)于寫作的要求分解、細(xì)化,構(gòu)筑一個(gè)科學(xué)的訓(xùn)練體系,讓孩子們“快快樂樂學(xué)作文,輕輕松松走進(jìn)門”。
本叢書既可供孩子們自讀、自學(xué)、自練,又可供廣大中小學(xué)教師在課堂上作為“課本”使用,也可作為家長輔導(dǎo)孩子寫作的參考資料。
眾所周知,作文是一種能力。作文是練會(huì)的,不是講會(huì)的。再好的“課本”,也得靠學(xué)生親自動(dòng)手去寫、去練;再好的“點(diǎn)金術(shù)”,也得靠我們努力去“點(diǎn)”、去練。正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。”
作為本叢書的主編,我衷心地祝福你:以本叢書為依據(jù),勤學(xué)苦練,早日練出神來之筆,在作文世界展翅翱翔!
那一天,將是我*快樂的日子。
學(xué)寫作文-(4年級(jí)適用) 目錄
趣味小故事
海嘯中的奇跡
教你想與寫
同齡人佳作
會(huì)“跳舞”的冰
從出生時(shí)的體重想到的
秋葉
小葉楊
觀燈
思路大視野
練筆游樂園
第二講 為又瞎又瘸的國王畫像——看圖寫段落
趣味小故事
為又瞎又瘸的國王畫像
教你想與寫
同齡人佳作
晨霧
雷雨
母愛
春天的田野
幫奶奶找針
思路大視野
練筆游樂園
第三講 山洞里的讀書郎——學(xué)寫校園美景
趣味小故事
山洞里的讀書郎
教你想與寫
同齡人佳作
美麗的校園
校園晨曲
綠滿校園
花壇和果園
游覽網(wǎng)上校園
思路大視野
練筆游樂園
第四講 小馬迷——看圖寫對(duì)話
趣味小故事
小馬迷
教你想與寫
同齡人佳作
讓爺爺吃米飯
進(jìn)步
換座位
小黑雞和小黃鴨
媽媽教我看晚霞
思路大視野
練筆游樂園
第五講 每天寫感恩信的孩子——給同齡人寫信
趣味小故事
每天寫感恩信的孩子
教你想與寫
同齡人佳作
給愛華同學(xué)的一封信
給日本小朋友的一封信
水火無情人有情
給同學(xué)的一封信
給哥哥的信
思路大視野
練筆游樂園
第六講 一把斧頭——聽故事,講故事
趣味小故事
一把斧頭
教你想與寫
同齡人佳作
快樂農(nóng)場
誤入電腦
老虎擺地?cái)?br> 狐貍和老鼠
倔犟的小白楊
逃避危險(xiǎn)的兔子
思路大視野
練筆游樂園
第七講 月光手帕——遙望夜空
趣味小故事
月光手帕
教你想與寫
同齡人佳作
星星和月亮
夏夜觀星空
迷人的月亮
美麗的星空
月姑娘
思路大視野
練筆游樂園
第八講 南非9歲華童獲數(shù)學(xué):——我和電腦
趣味小故事
南非9歲華童獲數(shù)學(xué)大獎(jiǎng)
教你想與寫
同齡人佳作
有趣的“金山畫王”
網(wǎng)上籃球?qū)官?br> 鼠標(biāo)的自述
“網(wǎng)語”談
電腦,我的好朋友
思路大視野
練筆游樂園
第九講 “攀花”的風(fēng)鈴——我的小伙伴
趣味小故事
“翠花”的風(fēng)鈴
教你想與寫
同齡人佳作
成功是拼搏來的
“他真行!”
中隊(duì)長張利紅
冰上健兒
掌聲
思路大視野
練筆游樂園
第十講 高山流水——起個(gè)好題目
趣味小故事
高山流水
教你想與寫
同齡人佳作
媽媽頭上的“紗”
勸老師戒煙
我家的“股市”
快樂2+1
第六個(gè)包子與數(shù)學(xué)考試
思路大視野
練筆游樂園
學(xué)寫作文-(4年級(jí)適用) 節(jié)選
本叢書的每冊均設(shè)立以下欄目:
趣味小故事——以故事導(dǎo)入,激發(fā)閱讀興趣;
教你想與寫——從思路啟發(fā)人手,講解寫作技巧;
同齡人佳作——提供范文,輔以“亮點(diǎn)揭示”供讀者賞析、品味、感悟;
信息鏈接——提供豐富多彩的相關(guān)資料,為練筆奠定信息基礎(chǔ);
快意練筆——提供不同類型的文題,進(jìn)行扎實(shí)、有趣的熱身訓(xùn)練。
總之,本叢書的編寫宗旨是:根據(jù)青少年在寫作上的認(rèn)知規(guī)律,將新課標(biāo)關(guān)于寫作的要求分解、細(xì)化,構(gòu)筑一個(gè)科學(xué)的訓(xùn)練體系,讓孩子們“快快樂樂學(xué)作文,輕輕松松走進(jìn)門”。
本叢書既可供孩子們自讀、自學(xué)、自練,又可供廣大中小學(xué)教師在課堂上作為“課本”使用,也可作為家長輔導(dǎo)孩子寫作的參考資料。
眾所周知,作文是一種能力。作文是練會(huì)的,不是講會(huì)的。再好的“課本”,也得靠學(xué)生親自動(dòng)手去寫、去練;再好的“點(diǎn)金術(shù)”,也得靠我們努力去“點(diǎn)”、去練。正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。”
作為本叢書的主編,我衷心地祝福你:以本叢書為依據(jù),勤學(xué)苦練,早日練出神來之筆,在作文世界展翅翱翔!
那一天,將是我*快樂的日子。
學(xué)寫作文-(4年級(jí)適用) 作者簡介
張伯華,畢業(yè)于首都師范大學(xué)文學(xué)院。從事語文教學(xué)、研究30余年。現(xiàn)任中國教師作文教學(xué)培訓(xùn)中心首席專家。
曾任北京市昌平一中語文教師,北京市西城區(qū)教育研究中心語文教研員,北京市語文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事,北京市教科所兼職研究員,首都師范大學(xué)《說寫月刊》副主編,《作文導(dǎo)報(bào)》副總編。
1988年開始,多次參加人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、語文出版社國家語文統(tǒng)編教材的編寫。他主編的《演講與辯論》被教育部列為全國高中語文選修課教材。
近年來,他根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)了一套以思維訓(xùn)練為核心的、迅速提高學(xué)生作文能力的教學(xué)法,已在國內(nèi)100多個(gè)城市進(jìn)行推廣,成效顯著。
2008年初,他編寫的《新高考作文滿分攻略》一書中的考題預(yù)測部分押中當(dāng)年北京等7個(gè)省市的作文考題。獲益考生數(shù)十萬。
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