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漢語交際黃金句型65-(插圖漫畫版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787506287456
- 條形碼：9787506287456 ; 978-7-5062-8745-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
漢語交際黃金句型65-(插圖漫畫版) 本書特色
一看就能懂，一學(xué)就會用。 獨具匠心的編排體系 卓越精練的例句設(shè)計。 豐富實用的交際練習(xí) 幽默風(fēng)趣的漫畫插圖。 《漢語交際黃金句型65》5大特色，讓你輕松掌握漢語句型根據(jù)每個句型的常用語義劃分不同的語用功能，并列舉情景例句1～3個，清晰詳盡，一目了然。精心提煉漢語基本句型65種，展現(xiàn)漢語基本語法結(jié)構(gòu)。根據(jù)句型語義功能分為13大類，提綱挈領(lǐng)，脈絡(luò)分明。各類句型均配有豐富多樣的交際練習(xí)，便于教，利于學(xué)。漫畫插圖，生動有趣，越學(xué)越輕松，越學(xué)越快樂。
漢語交際黃金句型65-(插圖漫畫版) 內(nèi)容簡介
本書精心提煉韓語基本句型65種，展現(xiàn)漢語基本語法結(jié)構(gòu)。根據(jù)句型語義功能分為13大類，提綱挈領(lǐng)，脈絡(luò)分明。根據(jù)每個句型的常用語義劃分不同的語用功能，并列舉情景例句1-3個，清晰詳盡，一目了然。各類句型均配有豐富多樣的交際聯(lián)系，便于教，利用學(xué)。漫畫插圖，生動有趣，越學(xué)越輕松，越學(xué)越快樂。
漢語交際黃金句型65-(插圖漫畫版) 目錄
詢問
一、詢問時間
二、詢問地點
三、詢問數(shù)量
四、詢問性狀
五、詢問原因
六、詢問意見
七、詢問感覺、感受
八、詢問行為動作是否(會或已經(jīng))發(fā)生
九、詢問動作涉及的對象
十、詢問動作進(jìn)行的方式
十一、詢問動作的主體或物品所屬
十二、詢問具有某種特點的人或物
十三、詢問某處有何物
猜測與驗證
一、猜測對方姓名
二、猜測某人身份
三、猜測某人來歷
四、猜測時間
五、猜測某個地點
六、猜測具體事物
七、猜測某件事
八、猜測某種事物的性質(zhì)、特點、作用以及數(shù)量等
九、猜測他人感受
十、猜測行為動作的方式
十一、猜測行為動作產(chǎn)生的目的、原因
十二、猜測某物所屬
十三、猜測某物和他物是否具有相同之處
十四、猜測某處有某人或某物
確認(rèn)
一、確認(rèn)某人姓名
二、確認(rèn)某人身份
三、確認(rèn)某人來歷
四、確認(rèn)時間
五、確認(rèn)某個地點
六、確認(rèn)具體事物
七、確認(rèn)某件事
八、確定某種事物的性質(zhì)、特點、作用
九、確認(rèn)過去已經(jīng)進(jìn)行過某種動作行為
十、確認(rèn)選擇的結(jié)果
十一、確認(rèn)某人、某事、某物與另一人、事、物有相同特點
十二、確認(rèn)某處有某物
十三、確認(rèn)某人或某物所屬
敘述
一、敘述即將進(jìn)行的動作行為
二、敘述正在進(jìn)行的動作行為
三、敘述過去已經(jīng)進(jìn)行的動作行為
四、敘述一方致使另一方進(jìn)行的行為動作
五、敘述一方所做的有益于另一方的行為動作
六、敘述雙方共同進(jìn)行的行為動作
七、敘述單方進(jìn)行的行為動作
八、敘述兩方或多方進(jìn)行的相同的行為動作
九、敘述一方對另一方進(jìn)行的行為動作所涉及的對象
描述
一、描述行為動作的條件
二、描述行為動作的結(jié)果
三、描述行為動作的可能性
四、描述行為動作的數(shù)量、時間
五、描述行為動作的趨向
描寫
一、描寫事物性狀
二、描寫內(nèi)心情感
三、描寫同時進(jìn)行的動作
否定
一、否定進(jìn)行或曾經(jīng)進(jìn)行過某種行為動作
二、否定時間
三、否定地方
四、否定行為動作的方式
五、否定行為動作的目的
六、否認(rèn)某人有某物或某處有某人、物等
七、否定并更正
贊同(反對)
建議
評價
一、積極的評價
二、消極的評價
三、理性的評價
比較
一、比較雙方有無相似之處
二、在某方面，一方比另一方更突出
三、在某方面，一方?jīng)]有另一方特點突出
強(qiáng)調(diào)
一、強(qiáng)調(diào)時間
二、強(qiáng)調(diào)方所
三、強(qiáng)調(diào)行為動作的方式
四、強(qiáng)調(diào)目的
五、強(qiáng)調(diào)事物數(shù)量或行為動作的次數(shù)極少，甚至沒有
六、強(qiáng)調(diào)一定要進(jìn)行某種行為動作
七、強(qiáng)調(diào)某種狀態(tài)完全不存在
八、強(qiáng)調(diào)人、事、物某一方面的特點非常突出，超出常理應(yīng)有的程度
變化
附錄：句型與功能關(guān)系說明
展開全部
漢語交際黃金句型65-(插圖漫畫版) 作者簡介
p>作者簡介
漢語言文字學(xué)博士，北京師范大學(xué)漢
語文化學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。
從1987年起從事漢語第二語言教學(xué)至今。曾分
別于1992-1994、1996-1998、2007、2008年任教
子美國威廉瑪麗大學(xué)、波蘭密茨凱維奇大學(xué)、韓國
成均館大學(xué)和}美國達(dá)慕思大學(xué)。先后主持國家漢辦
項目“北美高中漢語教材研究與開發(fā)”、國家社科
基金項目“對外漢語教學(xué)使用的現(xiàn)代漢語雙音詞屬
性庫的刨建”。
主要研究方向：漢語第二語言教學(xué)理論、漢語
詞匯語義學(xué)。出版專著《漢語雙音復(fù)合詞屬性研究》
(jE京大學(xué)出版社．2005)、 《漢語第二語言教學(xué)理
論概要》(北京大學(xué)出版社，2007)，發(fā)表論文30余
篇。主編英語國家高中學(xué)生使用的漢語教材《跟我
學(xué)漢語》(1—4冊）(與陳紱教授共同主編，人民教
育出版社，2003—2004)。
漢語言文字學(xué)專業(yè)古代漢語語法學(xué)方
向碩士、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)對外漢語教學(xué)方
向博士。北京師范大學(xué)漢語文化學(xué)院教師。主要研
究方向為漢語詞匯語法、對外漢語教學(xué)。曾參加陳
紱教授主持的國家漢辦項目：對外漢語教學(xué)用系列
工具書之“對外漢語教學(xué)用現(xiàn)代漢語量詞詞典”(即
將結(jié)項)。發(fā)表論文《漢語字母詞問題初探》、《HSK所
錄名量詞系源研究》等
漢語言文字學(xué)博士，北京師范大學(xué)漢
語文化學(xué)院講師，
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