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漢語交際黃金句型65-(插圖漫畫版) 版權信息
- ISBN：9787506287456
- 條形碼：9787506287456 ; 978-7-5062-8745-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
漢語交際黃金句型65-(插圖漫畫版) 本書特色
一看就能懂，一學就會用。 獨具匠心的編排體系 卓越精練的例句設計。 豐富實用的交際練習 幽默風趣的漫畫插圖。 《漢語交際黃金句型65》5大特色，讓你輕松掌握漢語句型根據每個句型的常用語義劃分不同的語用功能，并列舉情景例句1～3個，清晰詳盡，一目了然。精心提煉漢語基本句型65種，展現漢語基本語法結構。根據句型語義功能分為13大類，提綱挈領，脈絡分明。各類句型均配有豐富多樣的交際練習，便于教，利于學。漫畫插圖，生動有趣，越學越輕松，越學越快樂。
漢語交際黃金句型65-(插圖漫畫版) 內容簡介
本書精心提煉韓語基本句型65種，展現漢語基本語法結構。根據句型語義功能分為13大類，提綱挈領，脈絡分明。根據每個句型的常用語義劃分不同的語用功能，并列舉情景例句1-3個，清晰詳盡，一目了然。各類句型均配有豐富多樣的交際聯系，便于教，利用學。漫畫插圖，生動有趣，越學越輕松，越學越快樂。
漢語交際黃金句型65-(插圖漫畫版) 目錄
詢問
一、詢問時間
二、詢問地點
三、詢問數量
四、詢問性狀
五、詢問原因
六、詢問意見
七、詢問感覺、感受
八、詢問行為動作是否(會或已經)發生
九、詢問動作涉及的對象
十、詢問動作進行的方式
十一、詢問動作的主體或物品所屬
十二、詢問具有某種特點的人或物
十三、詢問某處有何物
猜測與驗證
一、猜測對方姓名
二、猜測某人身份
三、猜測某人來歷
四、猜測時間
五、猜測某個地點
六、猜測具體事物
七、猜測某件事
八、猜測某種事物的性質、特點、作用以及數量等
九、猜測他人感受
十、猜測行為動作的方式
十一、猜測行為動作產生的目的、原因
十二、猜測某物所屬
十三、猜測某物和他物是否具有相同之處
十四、猜測某處有某人或某物
確認
一、確認某人姓名
二、確認某人身份
三、確認某人來歷
四、確認時間
五、確認某個地點
六、確認具體事物
七、確認某件事
八、確定某種事物的性質、特點、作用
九、確認過去已經進行過某種動作行為
十、確認選擇的結果
十一、確認某人、某事、某物與另一人、事、物有相同特點
十二、確認某處有某物
十三、確認某人或某物所屬
敘述
一、敘述即將進行的動作行為
二、敘述正在進行的動作行為
三、敘述過去已經進行的動作行為
四、敘述一方致使另一方進行的行為動作
五、敘述一方所做的有益于另一方的行為動作
六、敘述雙方共同進行的行為動作
七、敘述單方進行的行為動作
八、敘述兩方或多方進行的相同的行為動作
九、敘述一方對另一方進行的行為動作所涉及的對象
描述
一、描述行為動作的條件
二、描述行為動作的結果
三、描述行為動作的可能性
四、描述行為動作的數量、時間
五、描述行為動作的趨向
描寫
一、描寫事物性狀
二、描寫內心情感
三、描寫同時進行的動作
否定
一、否定進行或曾經進行過某種行為動作
二、否定時間
三、否定地方
四、否定行為動作的方式
五、否定行為動作的目的
六、否認某人有某物或某處有某人、物等
七、否定并更正
贊同(反對)
建議
評價
一、積極的評價
二、消極的評價
三、理性的評價
比較
一、比較雙方有無相似之處
二、在某方面，一方比另一方更突出
三、在某方面，一方沒有另一方特點突出
強調
一、強調時間
二、強調方所
三、強調行為動作的方式
四、強調目的
五、強調事物數量或行為動作的次數極少，甚至沒有
六、強調一定要進行某種行為動作
七、強調某種狀態完全不存在
八、強調人、事、物某一方面的特點非常突出，超出常理應有的程度
變化
附錄：句型與功能關系說明
展開全部
漢語交際黃金句型65-(插圖漫畫版) 作者簡介
p>作者簡介
漢語言文字學博士，北京師范大學漢
語文化學院教授，博士生導師。
從1987年起從事漢語第二語言教學至今。曾分
別于1992-1994、1996-1998、2007、2008年任教
子美國威廉瑪麗大學、波蘭密茨凱維奇大學、韓國
成均館大學和}美國達慕思大學。先后主持國家漢辦
項目“北美高中漢語教材研究與開發”、國家社科
基金項目“對外漢語教學使用的現代漢語雙音詞屬
性庫的刨建”。
主要研究方向：漢語第二語言教學理論、漢語
詞匯語義學。出版專著《漢語雙音復合詞屬性研究》
(jE京大學出版社．2005)、 《漢語第二語言教學理
論概要》(北京大學出版社，2007)，發表論文30余
篇。主編英語國家高中學生使用的漢語教材《跟我
學漢語》(1—4冊）(與陳紱教授共同主編，人民教
育出版社，2003—2004)。
漢語言文字學專業古代漢語語法學方
向碩士、語言學及應用語言學專業對外漢語教學方
向博士。北京師范大學漢語文化學院教師。主要研
究方向為漢語詞匯語法、對外漢語教學。曾參加陳
紱教授主持的國家漢辦項目：對外漢語教學用系列
工具書之“對外漢語教學用現代漢語量詞詞典”(即
將結項)。發表論文《漢語字母詞問題初探》、《HSK所
錄名量詞系源研究》等
漢語言文字學博士，北京師范大學漢
語文化學院講師，
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