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中國美術8000年
網絡藝術 本書特色
跨入21世紀的中國，為推進社會主義現代化建設事業，落實科教興國戰略，已把教育放在優先發展的基礎地位；為培養社會主義事業的建設者和接班人，實施全面素質教育，又十分明確地把美育納入社會主義教育方針中來，給予美育以應有的地位，終于使社會主義教育成為一種完全的教育。
實施美育或審美教育，其*根本的形式或主要的形式，就是藝術教育，因為藝術比其他事物的審美含量都充盈而集中。但是，藝術教育絕不等同于審美教育，把二者等同起來的觀點，實是一種誤解。藝術教育除了包含審美教育的內容、功能之外，還包含非審美教育的內容和功能。盡管有這樣的不同，卻都涉及全面素質教育：如果說德育、智育、體育、勞動教育涉及不同層面的素質教育，那么，藝術教育和審美教育卻可以或可能涉及全面素質教育。
網絡藝術 內容簡介
本書作為“藝術教育”系列叢書的一部分，由楊恩寰先生構思總體框架，確定篇章結構和內容重點。同時先期出版的藝術教育叢書以及其他參考文獻，引導人們對信息社會藝術教育的變革進行探究，才使作者嘗試寫得本書。
在剛剛轉型準備進入信息社會的階段，相關理論和實踐尚不成熟。在飛速變化發展的社會中誕生的網絡藝術教育自身也在不斷地演變、升華。這里涉及全部傳統門類藝術在網絡社會的新生，又涉及各種數字藝術種類的網絡化變革，涵蓋面廣泛，內容更新迅速且不確定。同時信息社會腦科學、基因生物科學、現代物理學、電腦網絡科技的發展，不斷為審視網絡藝術教育提供新的視角。
網絡藝術 目錄
引言 信息社會呼喚網絡藝術教育
一、信息時代需要全面發展的人
二、網絡教育的蓬勃發展
三、教育理念與社會理想的曙光
**章 網絡藝術教育概說
**節 網絡藝術教育的起源與勃興
一、計算機與網絡的產生發展
二、網絡在我國的引入發展
三、電腦網絡藝術的興起
四、網絡藝術教育的興起
第二節 網絡藝術教育的概念
一、網絡藝術教育內涵
二、網絡藝術教育外延
第三節 網絡藝術教育構成與特性
一、網絡藝術教育的構成
二、網絡藝術教育的社會運作
三、網絡藝術教育的特性
第四節 網絡藝術教育的任務和目的
一、踐行藝術教育的基本任務
二、實現網絡藝術教育的獨特任務
三、網絡藝術教育的素質培養目的
四、網絡藝術教育的文化傳播目的
第五節 網絡藝術教育的原則和方法
一、藝術與審美教育一般原則的踐行和深化
二、對新興藝術與生活理念的實現與發展
三、全方位藝術化方法
第二章 網絡藝術基礎知識
**節 藝術數字網絡化的本性
一、什么是網絡藝術
二、科技與藝術統一的把握世界方式
三、物質、制度與精神文化融合的網絡藝術
四、數字網絡化藝術的特性
五、數字與信息的本質思考
第二節 藝術的源流與網絡化嬗變
一、歷史發生學審視網絡藝術
二、藝術門類的數字網絡化變革
三、網絡綜合藝術
第三節 網絡藝術運作流程
一、生產環節 的網絡藝術創作
二、消費環節 的網絡藝術欣賞
三、交流環節 的網絡藝術評價
第三章 網絡門類藝術教育
**節 視聽一想象類網絡藝術教育
一、視聽一想象類網絡藝術的發展
二、網絡中的文學新形式：交互式創作
三、網絡文學藝術的創作
四、數字化文學藝術創作中的問題與評價
五、網絡文學的欣賞
第二節 視覺類網絡藝術教育
一、視覺類網絡藝術的分類
二、視覺類網絡藝術的創作教育與評價
三、視覺類網絡藝術的欣賞與評價
第三節 聽覺類網絡藝術教育
一、聽覺類網絡藝術基礎知識
二、網絡音樂藝術的創作
三、網絡音樂藝術的傳播
四、網絡音樂藝術的欣賞
五、網絡聽覺藝術的教育
第四節 視聽覺類網絡藝術教育
一、網絡戲劇藝術的基礎知識
二、網絡戲劇藝術的創作
三、網絡戲劇的欣賞評價
第四章 網絡影視藝術教育
**節 網絡影視藝術基礎知識
一、網絡影視藝術教育的界定
二、網絡電影藝術的現狀
三、網絡影視藝術的特性
四、網絡影視藝術教育的特性
五、網絡影視藝術的發展前景
第二節 網絡影視藝術的創作
一、網絡影視藝術創作教育的特點
二、網絡影視藝術創作者的知識構成
三、網絡影視藝術創作的案例
第三節 網絡影視藝術欣賞評價
一、網絡影視藝術欣賞評價特點
二、網絡影視藝術欣賞者的知識結構
三、網絡影視藝術欣賞者的思維方式
四、網絡影視藝術欣賞評價案例
第五章 網絡多媒體藝術教育
**節 網絡多媒體藝術教育概說
一、網絡多媒體藝術教育的特點
二、網絡多媒體藝術教育的教學案例
第二節 網絡多媒體藝術基礎知識
一、網絡多媒體藝術的發展
二、網絡多媒體藝術的本質與發展
三、網絡多媒體藝術的特征
四、網絡多媒體藝術作品的構成
第三節 網絡多媒體藝術的創作
一、網絡多媒體藝術創作的特點
二、網絡多媒體藝術創作者的知識結構
三、網絡多媒體藝術創作的應用
四、網絡多媒體藝術創作的程序
第四節 網絡多媒體藝術鑒賞評價
一、網絡多媒體藝術鑒賞評價要點
二、網絡多媒體藝術的鑒賞評價案例
第六章 網絡動漫游藝術教育
**節 網絡動漫游藝術及其教育概說
一、網絡動漫游藝術的發展與現狀
二、網絡動漫游藝術的特性
三、網絡動漫游藝術的發展途徑
四、網絡動漫游藝術教育的現狀與發展
五、網絡動漫游藝術教育基本原理
第二節 網絡動漫游藝術的創作
一、網絡漫畫藝術的創作方法
二、網絡動畫藝術的創作入門
三、網絡游戲設計
第三節 網絡動漫游藝術的欣賞
一、網絡動漫游藝術欣賞的功能
二、網絡動漫游藝術的欣賞過程
第四節 網絡動漫游藝術批評與發展
一、網絡動漫游藝術的批評焦點
二、網絡動漫游藝術的批評教育
第七章 網絡藝術教育的功能與效應
**節 網絡藝術教育的功能
一、充分發揮學習者的主體性
二、審美教育功能
三、非審美教育功能
四、審美與非審美教育統一的功能
第二節 網絡藝術教育的效應
一、構建和諧的社會秩序
二、實現社會與人的科學而全面的發展
第三節 網絡負效應及其藝術教育問題
一、網絡的負面效應
二、網絡藝術創作的不良傾向
三、網絡藝術教育存在的問題
四、網絡藝術教育存在問題的分析與對策
結語 網絡藝術教育與生產生活的統一
一、教育、生產、生活在網絡上的統一
二、學習與創造統一的藝術型生活
三、互動參與促使藝術、教育、生活、生產、消費的統一
四、美的生產在未來經濟活動中的中心地位
主要參考文獻
后記
一、信息時代需要全面發展的人
二、網絡教育的蓬勃發展
三、教育理念與社會理想的曙光
**章 網絡藝術教育概說
**節 網絡藝術教育的起源與勃興
一、計算機與網絡的產生發展
二、網絡在我國的引入發展
三、電腦網絡藝術的興起
四、網絡藝術教育的興起
第二節 網絡藝術教育的概念
一、網絡藝術教育內涵
二、網絡藝術教育外延
第三節 網絡藝術教育構成與特性
一、網絡藝術教育的構成
二、網絡藝術教育的社會運作
三、網絡藝術教育的特性
第四節 網絡藝術教育的任務和目的
一、踐行藝術教育的基本任務
二、實現網絡藝術教育的獨特任務
三、網絡藝術教育的素質培養目的
四、網絡藝術教育的文化傳播目的
第五節 網絡藝術教育的原則和方法
一、藝術與審美教育一般原則的踐行和深化
二、對新興藝術與生活理念的實現與發展
三、全方位藝術化方法
第二章 網絡藝術基礎知識
**節 藝術數字網絡化的本性
一、什么是網絡藝術
二、科技與藝術統一的把握世界方式
三、物質、制度與精神文化融合的網絡藝術
四、數字網絡化藝術的特性
五、數字與信息的本質思考
第二節 藝術的源流與網絡化嬗變
一、歷史發生學審視網絡藝術
二、藝術門類的數字網絡化變革
三、網絡綜合藝術
第三節 網絡藝術運作流程
一、生產環節 的網絡藝術創作
二、消費環節 的網絡藝術欣賞
三、交流環節 的網絡藝術評價
第三章 網絡門類藝術教育
**節 視聽一想象類網絡藝術教育
一、視聽一想象類網絡藝術的發展
二、網絡中的文學新形式：交互式創作
三、網絡文學藝術的創作
四、數字化文學藝術創作中的問題與評價
五、網絡文學的欣賞
第二節 視覺類網絡藝術教育
一、視覺類網絡藝術的分類
二、視覺類網絡藝術的創作教育與評價
三、視覺類網絡藝術的欣賞與評價
第三節 聽覺類網絡藝術教育
一、聽覺類網絡藝術基礎知識
二、網絡音樂藝術的創作
三、網絡音樂藝術的傳播
四、網絡音樂藝術的欣賞
五、網絡聽覺藝術的教育
第四節 視聽覺類網絡藝術教育
一、網絡戲劇藝術的基礎知識
二、網絡戲劇藝術的創作
三、網絡戲劇的欣賞評價
第四章 網絡影視藝術教育
**節 網絡影視藝術基礎知識
一、網絡影視藝術教育的界定
二、網絡電影藝術的現狀
三、網絡影視藝術的特性
四、網絡影視藝術教育的特性
五、網絡影視藝術的發展前景
第二節 網絡影視藝術的創作
一、網絡影視藝術創作教育的特點
二、網絡影視藝術創作者的知識構成
三、網絡影視藝術創作的案例
第三節 網絡影視藝術欣賞評價
一、網絡影視藝術欣賞評價特點
二、網絡影視藝術欣賞者的知識結構
三、網絡影視藝術欣賞者的思維方式
四、網絡影視藝術欣賞評價案例
第五章 網絡多媒體藝術教育
**節 網絡多媒體藝術教育概說
一、網絡多媒體藝術教育的特點
二、網絡多媒體藝術教育的教學案例
第二節 網絡多媒體藝術基礎知識
一、網絡多媒體藝術的發展
二、網絡多媒體藝術的本質與發展
三、網絡多媒體藝術的特征
四、網絡多媒體藝術作品的構成
第三節 網絡多媒體藝術的創作
一、網絡多媒體藝術創作的特點
二、網絡多媒體藝術創作者的知識結構
三、網絡多媒體藝術創作的應用
四、網絡多媒體藝術創作的程序
第四節 網絡多媒體藝術鑒賞評價
一、網絡多媒體藝術鑒賞評價要點
二、網絡多媒體藝術的鑒賞評價案例
第六章 網絡動漫游藝術教育
**節 網絡動漫游藝術及其教育概說
一、網絡動漫游藝術的發展與現狀
二、網絡動漫游藝術的特性
三、網絡動漫游藝術的發展途徑
四、網絡動漫游藝術教育的現狀與發展
五、網絡動漫游藝術教育基本原理
第二節 網絡動漫游藝術的創作
一、網絡漫畫藝術的創作方法
二、網絡動畫藝術的創作入門
三、網絡游戲設計
第三節 網絡動漫游藝術的欣賞
一、網絡動漫游藝術欣賞的功能
二、網絡動漫游藝術的欣賞過程
第四節 網絡動漫游藝術批評與發展
一、網絡動漫游藝術的批評焦點
二、網絡動漫游藝術的批評教育
第七章 網絡藝術教育的功能與效應
**節 網絡藝術教育的功能
一、充分發揮學習者的主體性
二、審美教育功能
三、非審美教育功能
四、審美與非審美教育統一的功能
第二節 網絡藝術教育的效應
一、構建和諧的社會秩序
二、實現社會與人的科學而全面的發展
第三節 網絡負效應及其藝術教育問題
一、網絡的負面效應
二、網絡藝術創作的不良傾向
三、網絡藝術教育存在的問題
四、網絡藝術教育存在問題的分析與對策
結語 網絡藝術教育與生產生活的統一
一、教育、生產、生活在網絡上的統一
二、學習與創造統一的藝術型生活
三、互動參與促使藝術、教育、生活、生產、消費的統一
四、美的生產在未來經濟活動中的中心地位
主要參考文獻
后記
展開全部
網絡藝術 節選
本書第2、4、5、6章由石恒利撰稿；石恒利與王春光共同撰寫引言、第1章；第3、7章由徐明君撰稿；結語由王春光撰寫。*后由王春光統稿。本書參考了大量資料，未能一一標明出處，請見諒。作者水平有限，難免有錯之處，懇請讀者、專家批評指教。
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