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復興之路-紀念改革開放三十周年理論研究專集 版權信息
- ISBN：9787040258806
- 條形碼：9787040258806 ; 978-7-04-025880-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
復興之路-紀念改革開放三十周年理論研究專集 本書特色
《復興之路:紀念改革開放三十周年理論研究專集》由高等教育再版社出版。
復興之路-紀念改革開放三十周年理論研究專集 內容簡介
《復興之路：紀念改革開放三十周年理論研究專集》所有入選論文的主題緊緊圍繞紀念改革開放30周年，客觀反映我國經濟社會發展某一方面的改革進程、主要成績和基本經驗，按照歷史回顧、理論創新、經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、國家統一與外交政策、黨的建設、教育改革、高等教育等十個方面進行編排。中國特色社會主義偉大事業呼喚著哲學社會科學的繁榮發展。深入、系統總結我國改革開放的成功經驗，及時解答具有全局性、戰略性、前瞻性的重大理論和現實問題，不斷進行理論概括和提煉，不斷取得新認識新成果，產生具有鮮明中國特色、中國氣派、中國風格的學術成果，構建具有中國特色的哲學社會科學，是高校哲學社會科學工作者的神圣使命和莊嚴職責。高校廣大哲學社會科學工作者要切實增強使命感和責任感，緊緊圍繞黨的十七大提出的一系列新思想、新觀點、新論斷，圍繞人民群眾關心的熱點、難點問題繼續開展深度研究，推動理論創新，切實為黨和人民事業發揮“思想庫”作用，為奪取全面建設小康社會新勝利做出新的更大貢獻。
復興之路-紀念改革開放三十周年理論研究專集 目錄
解放思想與創新理論是發展中國特色社會主義的決定性因素
論十一屆三中全會對中國特色社會主義事業的歷史貢獻
社會主義現代化的新篇章——紀念十一屆三中全會30周年
新時期六次黨代會報告對改革開放的經驗總結和理論創新
以中國大歷史為視角看農村改革——紀念農村改革30周年
全球化時代的中國特色——“中國道路”的思想前提、目標體系與結構特征
理論創新引領社會變革：中國改革開放的基本經驗——基于理論與實踐、普遍性與特殊性相統一的哲學分析范式
馬克思主義發展研究與中國特色社會主義理論體系定位
論鄧小平對中國特色社會主義建設道路的艱辛開拓
改革開放以來我國發展觀的演變
發展觀的演變與30年中國改革主題的轉換
改革以來中國特色社會主義經濟理論發展的幾個問題——紀念改革開放30周年
適宜制度、經濟增長與發展平衡——中國的大國發展道路及其世界意義
我國國有企業股份制改革實踐的歷史分析與現實選擇——紀念中國經濟改革開放30周年
經濟全球化與中國對外開放的基本經驗
改革開放30年中國融人全球化的歷程、經驗及前景展望
改革開放30年來中國特色社會主義政治理論的創新與發展
改革開放30年中國政治體制改革成就分析
回顧與建議：政府機構改革30年
我國政府機構改革的階段性特征：分析與前瞻
中國特色社會主義文化建設的真諦——把發展社會生產力同提高全民族文明素質結合起來
改革開放以來六次黨代會報告關于文化建設的理論演進與創新
30年來文化體制改革的中國道路與基本經驗
改革開放以來“人民主體”的理念范型與公正本位的“和諧價值觀”的確立
改革開放以來中國社會建設歷史經驗分析
改革開放30年中國特色社會轉型道路析論
中國現代化進程中的社會管理現代化問題
從社會利益機制看改革、發展、穩定、和諧的互動
“一國兩制”在香港成功實踐及其經驗——實現民族偉大復興和祖國和平統一的基本國策
“一國兩制”在澳門的成功實踐
改革開放、全球化與中國對外戰略——紀念改革開放30年
“中國責任論”與“負責任大國”外交理念淺析
論改革開放以來黨內基層民主建設的進程、特點與基本經驗
改革開放30年來高校黨建與思想政治教育理論創新的主要成就經驗及啟示
改革開放30年中國教育發展的成就、模式與經驗
改革開放30年教育事業發展的偉大成就
改革開放30年高校思想政治理論課課程創新研究
高校馬克思主義理論建設三十年的回顧與展望
我國學位與研究生教育發展30年：回顧與展望
改革開放以來我國高水平大學及其重點學科建設的回顧與思考
高校社會科學研究30年發展歷程及其動力
“包容多樣”：以學派建設推進哲學社會科學創新——深入學習“十七大”推進哲學社會科學理論創新
展開全部
復興之路-紀念改革開放三十周年理論研究專集 節選
《復興之路:紀念改革開放三十周年理論研究專集》是2008年初，教育部以“紀念改革開放三十周年”為主題，設立了一批人文社會科學研究委托課題，組織全國高校上百名專家學者對改革開放30年來我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、黨的建設、國防和軍隊建設等領域的重大理論和現實問題進行了深入研究，產生了許多研究成果。我們精選40余篇高水平學術論文，編輯成《復興之路:紀念改革開放三十周年理論研究專集》一書，以隆重紀念改革開放30周年。
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