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電路實驗與實訓教程 版權信息
- ISBN:9787564114039
- 條形碼:9787564114039 ; 978-7-5641-1403-9
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
電路實驗與實訓教程 內容簡介
根據教育部1995年頒發的高等工業學校《電路課程教學基本要求》及《電工技術(電工學Ⅰ)課程教學基本要求》,結合當前企業用人單位對新型人才需求的要求及創新教育的需要,編寫了這本實踐性教材。
本書的內容分為3章,第1章為電路實驗與實訓基礎篇,主要講述測量及誤差分析、實驗實訓的基本要求、常用電工儀器儀表介紹,常用電路元器件介紹;第2章為電路實驗與實訓篇,本部分首先介紹EX3X—1型實驗裝置的結構,然后重點講述20個基礎實驗的原理及實驗內容、9個設計性實驗及電路實訓內容;第3章為計算機輔助分析與設計篇,主要介紹Muhisim 9的軟件及仿真分析方法,并給出了8個仿真實驗的過程及結果。
本書適合普通高等學校電類專業、機械類專業及計算機類專業師生使用,也可供科技人員參考。
電路實驗與實訓教程 目錄
1.1 測量和誤差分析
1.1.1 概述
1.1.2 誤差分析
1.1.3 實驗與實訓的基本要求
1.1.4 常見故障的檢查
1.2 常用儀器儀表
1.2.1 概述
1.2.2 萬用表
1.2.3 電壓表
1.2.4 毫伏表
1.2.5 電流表
1.2.6 功率表
1.2.7 直流穩壓電源
1.2.8 信號發生器
1.2.9 示波器
1.2.10 測電筆的結構和使用
1.2.11 單相調壓器
1.3 常用元器件
1.3.1 電子元器件的發展現狀
1.3.2 電阻器
1.3.3 電位器(可變電阻器)
1.3.4 電容器
1.3.5 電感器
1.3.6 半導體二極管
1.3.7 運算放大器
2 電路實驗與實訓
2.1 DGX一1型電工技術實驗裝置
2.1.1 概述
2.1.2 DG01電源控制屏
2.1.3 有源掛件
2.1.4 無源掛件
2.1.5 安全和維護
2.2 基礎實驗
2.2.1 電路元件的伏安特性測試
2.2.2 基爾霍夫定律和疊加原理的驗證
2.2.3 特勒根定理和互易定理的驗證
2.2.4 電壓源和電流源的等效變換
2.2.5 線性含源二端網絡和等效電源定理
2.2.6 受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的實驗研究
2.2.7 典型電信號的觀察和測量
2.2.8 一階電路的研究
2.2.9 R、L、C元件阻抗特性的測定
2.2.10 用三表法測量電路等效參數
2.2.11 正弦穩態交流電路相量的研究
2.2.12 RLC串聯諧振電路的研究
2.2.13 互感電路的測量
2.2.14 變壓器的連接和測試
2.2.15 三相交流電路電壓和電流的測量
2.2.16 三相功率的測量
2.2.17 功率因數和相序的測量
2.2.18 二端口網絡設計和參數測試
2.2.19 負阻抗變換器及其應用
2.2.20 回轉器及其應用
2.3 設計性實驗
2.3.1 電路電位的研究
2.3.2 線性有源二端網絡等效參數的測定
2.3.3 感性負載斷電保護電路的設計
2.3.4 延遲開關的設計
2.3.5 移相電路的設計
2.3.6 功率因數的提高
2.3.7 雙T形選頻網絡的設計
2.3.8 用諧振法測量互感線圈參數
2.3.9 雙口網絡等效電路的測定
2.4 電路實訓
2.4.1 概述
2.4.2 電路實訓的知識準備
2.4.3 電路實訓的主要項目
3 計算機輔助分析與設計
參考文獻
電路實驗與實訓教程 節選
1 電路實驗與實訓基礎
現代高等教育應該是一種以能力培養為主線的教育,而實驗室、實訓基地的建設是高等教育教學基本建設的重要組成部分,是培養高等技術應用性專門人才的基本條件之一。電路實驗的重點在于培養學生掌握電工儀表的使用,訓練基本接線技能,正確使用電子儀器,學會調試電子電路,并培養學生設計綜合實驗的能力。電路實訓著重培養學生的動手能力和應用理論解決實際問題的能力。電路實驗與實訓可以使學生較完整地、系統地學習電路基礎理論,從而獲得在電工測量方面**的操作技能,并起到鞏固、擴展所學理論知識的作用。另外,為了適應科學技術的發展,在實驗與實訓教程中引入計算機仿真技術,使學生能掌握新技術的發展和應用。希望通過實驗與實訓的教學能達到以下要求:
(1)讀懂基本的電路圖,具有分析基本電路功能和作用的能力。
(2)合理選擇元器件,獨立確定實驗方案和步驟,組裝、調試和設計基本電路的能力。
(3)掌握常用電工電子測量儀器設備的選擇和使用方法。
(4)掌握電路性能和功能的測試方法,具有分析和發現基本實驗一般故障并自行排除的能力。
(5)能獨立編寫實驗與實訓報告。
1.1 測量和誤差分析
電路實驗的重要任務是定量地測量相關電路物理量,而對事物定量地描述又離不開數學方法和進行實驗數據的處理。因此,測量方法、誤差分析和數據處理是電路實驗課的基礎。誤差理論和數據處理是一切實驗結果中不可缺少的內容,是不可分割的兩部分。
誤差理論是一門獨立的學科。隨著科學技術的發展,近年來誤差理論的基本概念和處理方法也有很大發展。誤差理論以數理統計和概率論為其數學基礎,研究誤差性質、規律及如何消除誤差。實驗中的誤差分析,其目的是對實驗結果做出評定,*大限度地減小實驗誤差,或指出減小實驗誤差的方向,提高測量質量,提高測量結果的可信賴程度。對低年級大學生,這部分內容難度較大。本課程僅限于介紹誤差分析的初步知識,著重點放在幾個重要概念及*簡單情況下的誤差處理方法,不進行嚴密的數學論證,以減小學生學習的難度,有利于學好電路實驗這門基礎課程。本章將從測量及誤差的定義開始,逐步介紹有關誤差和實驗數據處理的方法和基本知識。
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