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多元文化與世界和諧(池田大作思想研究) 版權信息
- ISBN:9787010073798
- 條形碼:9787010073798 ; 978-7-01-007379-8
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
多元文化與世界和諧(池田大作思想研究) 內容簡介
開發人的智慧。無人懷疑,教育是開發人智慧的金鑰匙。池田先生從戶田城圣恩師那里接受過多年教育,獲得了很多智慧。正因為此,池田先生嘔心瀝血于教育。
池田先生在實踐創價學會理念的大道上,還有一高招,那就是能抓住民眾的訴求。正如大家所知,20世紀前半期,戰亂很多,民眾少有和平日子,當然受教育的機會也少,文化娛樂更是奢望。為此,池田先生就在和平、文化、教育三大領域開展活動,它抓住了社會問題,也就抓住了民心,所以取得了輝煌業績,成為創價學會發展的三大支柱。
一個人的成功,有多種要素促成,當然成功者個人的智慧、行動力至關重要。此外,還需部下的通力合作,家族的鼎力支持。常言道:一位成功男子的背后,會有一位偉大的女性。香峯子夫人的能力與智慧都默默地獻給了池田先生,功不可沒。
多元文化與世界和諧(池田大作思想研究) 目錄
“多元文化與世界和諧”國際學術論壇致辭之二
致池田先生信函
探究池田大作的成功之道(代序)
池田大作的和諧思想
關于池田大作“文化對話主義”的考察
慈航創新路 和諧結良緣
池田大作和平思想形成過程初探
感言池田大作的和平觀
池田大作的和諧對話理念論略
人類共通之道探求的維度——池田大作與兩團比對談再省察
文明對話與國際關系
民間外交與和諧世界——試論中日邦交正;瘜嫿ê椭C世界的啟示
池田大作和諧管理思想探析
池田大作和平思想對和平文化經營理念與多元文化管理績效之影響
論池田大作的裁軍思想
論池田大作的和諧教育思想
略論池田大作的和諧教育思想
論池田大作的和平思想及其對構建和諧世界的意義
池田大作的人學思想
池田大作人性善惡與倫理實踐思想探論
池田大作“人間革命”論析
多元文化中與他者和諧之考察——兼論池田大作的人學思想
佛教與池田大作的人學思想
以人性為基礎的文化契合——池田大作的“世界民族王義文化觀”探微
池田大作的宗教倫理思想研究
池田大作環境正義觀論析
池田大作的全球視野與東方精神
論池田大作的和諧德育觀
池田大作的青年德育思想及其啟示
池田大作的道德教育思想淵源初探
池田大作與杜威的教育目的觀比較探析
……
中國文化與和平精神
多元文化與世界第和諧
倫理道德與社會和諧
多元文化與世界和諧(池田大作思想研究) 節選
池田大作的和諧思想
關于池田大作“文化對話主義”的考察
一、前言
2007年出版的《對話的文明》一書中,池田大作先生與杜維明先生的對談里提倡“文化對話主義”,從現今世界的狀況,特別是從全球性和本土性的不協調狀況來看,“文化對話主義”的提倡是非常有意義的。它是對文化相對主義界限的挑戰。池田先生在與杜先生進行對談之前,曾與Teheranian先生就“文明間對話”進行過多次對談,這些內容以《面向二十一世紀的選擇》為書名,于2000年出版。在本書中還未提到“文化對話主義”的問題。但是,池田先生在接受巴勒莫大學名譽博士授予儀式的紀念演講(2007年)之際,通過自己與Teheranian先生對談和與杜維明先生對談的成功實踐,提出了要更深人展開包含文化對話主義的文明間對話。
本文以《對話的文明》、《面向二十一世紀的選擇》、巴勒莫大學的“紀念演講”為中心,考察池田先生提倡的“文化對話主義”所包含的內容。
二、“對話的文明”
池田先生一貫強調對話。因為對話是用不同的光來互相照亮對方,能將各自不同的生活方式與前進的道路更加鮮明、更加廣闊地照亮出來,對話是具有創造精神的行為。更進一步地來說,對話能連接人與人,對話是互相制造出信賴的磁場,“由對話引發出的內心向善力能互相促進恢復人性!
池田先生從不放過這種意義深刻的“對話”,并且完全地以及為主軸,將這種生活方式向世界推廣,以其構筑人類期待的“對話文明”。并堅信,要虛心地學習人類的多樣性,追求人類的普遍真理,讓美麗的“和平文化”這朵鮮花在這塊“對話文明”的富饒大地上盛開。
……
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