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工程力學實驗教程 版權信息
- ISBN：9787030230690
- 條形碼：9787030230690 ; 978-7-03-023069-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
工程力學實驗教程 內容簡介
本書是為適應“加強實踐教學、培養創新人才”的新世紀力學實驗教學改革要求，根據教育部關于建設國家實驗教學示范中心的指導思想編寫的非力學類專業工程力學實驗教材。本書從一般高校的實驗教學現狀和改革要求出發，貫徹內容先進、思想前瞻、投入小、受益面大的編寫原則，不僅包含了原材料力學教學大綱規定的全部教學內容，同時納入了理論力學實驗，還推出了極具特色和創新的綜合設計實驗。
全書按照實驗性質和實驗方法劃分為8章，依次為：緒論；實驗數據的統計處理；理論力學實驗；材料力學性質檢測實驗；電測應力分析實驗；光測力學實驗；綜合設計實驗；材料試驗機，介紹的實驗項目共計30余個。
本書可作為普通高校非力學專業大學本科生的工程力學實驗教學用書，也可作為力學專業本科生、工程實驗技術人員和實驗教師的參考書。
工程力學實驗教程 目錄
序
前言
第1章 緒論
1.1 實驗與力學實驗的地位
1.2 工程力學實驗教學的任務
1.3 工程力學實驗教學的內容
1.4 工程力學實驗教學的方法
第2章 實驗數據的統計處理
2.1 概述
2.2 數據記錄與計算法則
2.3 誤差分析
2.4 隨機誤差的統計分析方法
2.5 數據表示方法
第3章 理論力學實驗
3.1 概述
3.2 ZME-1多功能試驗臺簡介
3.3 演示實驗
3.4 摩擦因數測定
3.5 微型電機效率測定
3.6 等效方法求轉動慣量
3.7 自激振動
第4章 材料力學性質檢測實驗
4.1 概述
4.2 拉伸實驗
4.3 壓縮實驗
4.4 扭轉實驗
4.5 剪切彈性模量G的測定實驗
4.6 沖擊實驗
4.7 金屬疲勞實驗
第5章 電測應力分析實驗
5.1 概述
5.2 應變電測原理與技術
5.3 彈性模量和泊松比測定實驗
5.4 梁的純彎曲正應力實驗
5.5 等強度梁實驗
5.6 薄壁圓筒的彎扭組合變形實驗
5.7 偏心拉伸實驗
5.8 壓桿穩定實驗
第6章 光測力學實驗
6.1 光測力學的發展
6.2 光彈實驗原理
6.3 光彈性基本實驗
6.4 云紋干涉技術
6.5 電子散斑干涉技術實驗
6.6 剪切電子散斑干涉技術實驗
6.7 二維數字散斑相關測量實驗
第7章 綜合設計實驗
7.1 概述
7.2 XL3418T材料力學綜合設計試驗臺簡介
7.3 靜定桁架結構設計與應力分析實驗
7.4 超靜定桁架結構設計與應力分析實驗
7.5 剛架組合設計與應力分析實驗
7.6 薄壁構件拉伸實驗
第8章 材料試驗機
8.1 概述
8.2 液壓式萬能材料試驗機
8.3 電子萬能試驗機
8.4 扭轉試驗機
8.5 電子扭轉試驗機
8.6 微機控制高頻疲勞試驗機
參考文獻
前言
第1章 緒論
1.1 實驗與力學實驗的地位
1.2 工程力學實驗教學的任務
1.3 工程力學實驗教學的內容
1.4 工程力學實驗教學的方法
第2章 實驗數據的統計處理
2.1 概述
2.2 數據記錄與計算法則
2.3 誤差分析
2.4 隨機誤差的統計分析方法
2.5 數據表示方法
第3章 理論力學實驗
3.1 概述
3.2 ZME-1多功能試驗臺簡介
3.3 演示實驗
3.4 摩擦因數測定
3.5 微型電機效率測定
3.6 等效方法求轉動慣量
3.7 自激振動
第4章 材料力學性質檢測實驗
4.1 概述
4.2 拉伸實驗
4.3 壓縮實驗
4.4 扭轉實驗
4.5 剪切彈性模量G的測定實驗
4.6 沖擊實驗
4.7 金屬疲勞實驗
第5章 電測應力分析實驗
5.1 概述
5.2 應變電測原理與技術
5.3 彈性模量和泊松比測定實驗
5.4 梁的純彎曲正應力實驗
5.5 等強度梁實驗
5.6 薄壁圓筒的彎扭組合變形實驗
5.7 偏心拉伸實驗
5.8 壓桿穩定實驗
第6章 光測力學實驗
6.1 光測力學的發展
6.2 光彈實驗原理
6.3 光彈性基本實驗
6.4 云紋干涉技術
6.5 電子散斑干涉技術實驗
6.6 剪切電子散斑干涉技術實驗
6.7 二維數字散斑相關測量實驗
第7章 綜合設計實驗
7.1 概述
7.2 XL3418T材料力學綜合設計試驗臺簡介
7.3 靜定桁架結構設計與應力分析實驗
7.4 超靜定桁架結構設計與應力分析實驗
7.5 剛架組合設計與應力分析實驗
7.6 薄壁構件拉伸實驗
第8章 材料試驗機
8.1 概述
8.2 液壓式萬能材料試驗機
8.3 電子萬能試驗機
8.4 扭轉試驗機
8.5 電子扭轉試驗機
8.6 微機控制高頻疲勞試驗機
參考文獻
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工程力學實驗教程 節選
第1章 緒論
1.1 實驗與力學實驗的地位
從力學的發展史看，力學實驗是力學科學建立的基礎和發展的基本方法。力學的許多重要理論都直接或間接地和力學實驗相聯系。按照武際可先生的說法，“力學本質上是一門觀察和實驗科學”。
在17世紀以前的古代和中世紀，無論歐洲還是中國都已有關于杠桿平衡、重心、浮力、強度和剛度以及勻速直線運動和勻速圓周運動等一些力學概念的描述。古埃及金字塔、古羅馬斗獸場、中國的都江堰及趙州橋等著名建筑也說明古人的力學經驗積累已達到相當高的水平，但作為力學理論卻是在人們重視和采用力學實驗方法之后才逐步形成和建立的。“實驗”作為一種科學研究方法*早由達·芬奇（Leonardo di ser Piero da Vinci，1452～1519）提出和運用，他因此在自然科學方面作出了巨大的貢獻。達·芬奇研究過杠桿平衡、斜拋體和自由落體的運動以及摩擦對物體運動的影響，還做過鐵絲的拉伸強度實驗等。伽利略（Galileo Galilei，1564～1642）發展了達·芬奇的實驗研究方法，創立了對物理現象進行實驗研究并把實驗方法與數學方法、邏輯論證相結合的科學研究方法。正是由于伽利略善于觀察和思考，善于設計和運用實驗方法，善于總結和分析，才有了比薩斜塔落體實驗、小球斜面滾動實驗等著名實驗，也才有了擺的定律、慣性定律、落體運動定律以及相對性原理等重要理論的提出，從而奠定了經典力學的基礎。伽利略在晚年（1638年）出版的歷史巨著《關于兩門新科學的談話和數學證明》一書中，除了動力學外，還有不少關于材料力學的內容。他討論的**個問題是直桿軸向拉伸問題，得到承載能力與橫截面面積成正比，而與長度無關的正確結論；討論的第二個問題是關于梁的彎曲實驗和理論分析，正確地斷定了梁的抗彎能力和幾何尺寸的力學相似關系。他還注意到空心梁“能大大提高強度而無需增加重量”。因此，該書不僅是動力學的**部著作，還被看做材料力學開始形成一門獨立學科的標志。
……
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