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多媒體技術基礎(高等學校計算機 版權信息
- ISBN：9787811233605
- 條形碼：9787811233605 ; 978-7-81123-360-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
多媒體技術基礎(高等學校計算機 本書特色
原理與技術的完善結合教學與科研的*新成果語言精煉，實例豐富可操作性強，實用性突出
多媒體技術基礎(高等學校計算機 目錄
第1篇理論模塊第1章基本概念和基礎知識1.1多媒體概念1.1.1數據、信息與媒體1.1.2多媒體1.1.3媒體元素1.2多媒體技術1.2.1多媒體技術的基本特征1.2.2多媒體基本技術1.3多媒體技術的應用1.3.1教育、培訓1.3.2信息查詢與檢索1.3.3多媒體通信1.3.4商業廣告、宣傳1.3.5娛樂1.3.6電子商務1.3.7電子出版1.4多媒體技術的產生和發展1.4.1多媒體技術的產生和發展1.4.2多媒體技術的未來第2章超文本與超媒體技術2.1超文本與超媒體2.1.1超文本的基本概念2.1.2超媒體的概念2.1.3超媒體系統特征2.1.4超媒體的應用2.2超媒體系統的組成和原理2.2.1超文本的體系結構模型2.2.2超媒體系統內部的組成2.2.3超媒體應用系統2.3多媒體信息交換及其標準第3章多媒體計算機系統3.1多媒體硬件平臺3.1.1多媒體硬件平臺構成3.1.2MPC的標準3.2多媒體軟件子系統3.2.1多媒體驅動軟件和接口程序3.2.2多媒體操作系統3.2.3多媒體素材制作軟件3.2.4多媒體編輯創作軟件3.2.5多媒體應用軟件3.3多媒體操作系統3.3.1CD-I光盤實時操作系統CD—RTOS3.3.2DVI多媒體軟件開發平臺AVSS／AVK3.3.3Windows多媒體操作系統3.4Windows多媒體工具和實用程序3.4.1幾個常用的實用程序3.4.2常用的多媒體工具軟件3.4.3多媒體創作軟件3.4.4多媒體應用系統的制作工具3.4.5多媒體數據庫第4章多媒體音頻技術4.1認識聲音4.1.1響度4.1.2音調4.1.3音色4.2聲音信號數字化4.2.1模擬音頻與數字音頻4.2.2聲音信號數字化4.2.3聲音文件存儲格式4.3音頻編碼算法和標準4.3.1音頻編碼壓縮的可行性4.3.2音頻編碼的分類4．3．3音頻編碼算法概述4．3．4音頻編碼標準概述4．4音樂合成與MIDI接口規范4．4．1音樂合成4．4．2 MIDI系統4．5語音識別技術4．5．1語音識別系統的分類4．5．2語音識別的應用領域4．5．3漢語語音識別系統的工作原理4．6文字一語音轉換技術4．6．1按其實現的功能劃分4．6．2從合成采用的技術劃分4．6．3文字一語音轉換技術的發展方向4．7聲音處理軟件及硬件4．7．1聲卡的功能4．7．2聲卡的工作原理4．7．3聲卡的組成4．7．4聲卡的分類4．7．5安裝聲卡4．7．6聲音處理軟件第5章多媒體圖像視頻技術5．1光色圖像基礎知識5．1.1顏色及其要素5．1．2相加混色法及相減混色法5．1．3色彩空間5．1．4圖像的基本屬性5．1．5圖像的種類5．2圖像文件格式5．2．1 BMt'文件格式5．2．2 GIF（Graphics Interchange Format）文件格式5．2．3FIFF（Tag Image File Format）文件格式5．2．4 JPEG文件格式5．3圖形、圖像處理硬件5．3．1圖形、圖像輸入設備5．3．2圖形、圖像輸出設備--顯示器 5．3．3視頻卡5．4圖形、圖像處理軟件5．4．1平面圖像處理軟件5．4．2網頁動畫制作軟件--Flash5．4．3三維動畫制作軟件--Maya5．5視頻技術基礎知識5．5．1彩色電視制式5．5．2邑視圖像的數字化5．5．3電視圖像的數字化視頻編輯軟件第6章多媒體數據壓縮技術6．1多媒體數據壓縮技術概述6．1．1多媒體數據壓縮編碼的必要性6．1．2多媒體數據壓縮的可能性6．1．3多媒體數據壓縮方法的分類6．2量化6．2．1量化與優點6．2．2比特率6．2．3量化原理6．2．4標量量化器的設計6．2．5矢量量化6．3統計編碼6．3．1預備知識：信息論基礎6．3．2幾種主要信息編碼方法6．4變換編碼6．4．1變換編碼的原理6．4．2 K-L變換6．4．3離散余弦變換6．4．4變換后的壓縮6．5數據壓縮編碼國際標準6．5．1 JPEG6．5．2 MPEG第7章多媒體數據存儲技術7．1 CD-ROM概述7．1．1Lv．激光視盤7．1．2 CD-DA--激光唱盤第2篇實驗模塊第3篇自學自講模塊第4篇參觀考察模塊第5篇外聘專家講座模塊附錄A教學材料參考文獻
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多媒體技術基礎(高等學校計算機 節選
《多媒體技術基礎》共分5個模塊：理論模塊、實驗模塊、學生自學自講模塊、參觀考察模塊、外聘專家講座模塊。理論模塊共有7章，每章分若干小節；實驗模塊精選5個實驗；學生自學自講模塊是讓學生在自學基礎多媒體應用軟件后完成自講，接著才是實驗；參觀考察模塊是讓學生到工廠、電信、政府等多媒體技術應用部門了解其實際應用情況；外聘專家講座模塊主要是請多媒體網絡等方面的專家到課堂來講學。《多媒體技術基礎》可以作為本科相關專業的教材和參考用書，也可作為其他相關人員自學使用。
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