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環(huán)境視覺導(dǎo)識設(shè)計(jì) 版權(quán)信息
- ISBN：9787561826720
- 條形碼：9787561826720 ; 978-7-5618-2672-0
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
環(huán)境視覺導(dǎo)識設(shè)計(jì) 目錄
序
**章 概述
**節(jié) 創(chuàng)意思維與設(shè)計(jì)的關(guān)系
第二節(jié) 創(chuàng)意思維的特征
一、創(chuàng)意思維具有獨(dú)創(chuàng)性
二、創(chuàng)意思維具有聯(lián)系性
三、創(chuàng)意思維具有多解性
四、創(chuàng)意思維具有超前性
五、創(chuàng)意思維具有綜合性
第二章 創(chuàng)意思維的因素
**節(jié) 知覺與直覺
第二節(jié) 想象
第三節(jié) 靈感
第四節(jié) 審美
第三章 創(chuàng)意思維的訓(xùn)練
**節(jié) 誘導(dǎo)創(chuàng)意的訓(xùn)練
一、從題材選擇方面進(jìn)行誘導(dǎo)023
二、從形態(tài)處理方面進(jìn)行誘導(dǎo)組合024
三、從各種因素的類比方面進(jìn)行誘導(dǎo)026
第二節(jié)創(chuàng)意思維訓(xùn)練的種類028
一、標(biāo)新立異與獨(dú)創(chuàng)性訓(xùn)練028
二，側(cè)向與逆向思維訓(xùn)練
三、超前思維訓(xùn)練036
四、深度與廣度的訓(xùn)練040
五、靈感捕捉訓(xùn)練044
六、流暢性與敏捷性訓(xùn)練048
七、求同與求異思維訓(xùn)練052
八、想象與聯(lián)想訓(xùn)練056
第四章 創(chuàng)意思維訓(xùn)練的方法060
**節(jié) 當(dāng)今主流的創(chuàng)意思維方法061
一、黑箱法062
二、白箱法
三、策略控制方法
第二節(jié) 智力激勵方法
一、頭腦風(fēng)暴法
二、頭腦風(fēng)暴法的激發(fā)機(jī)理
三、頭腦風(fēng)暴法的原則
四、頭腦風(fēng)暴法的要求
五、頭腦風(fēng)暴法中的專家小組
六、頭腦風(fēng)暴法中的主持人
七、頭腦風(fēng)暴法中的記錄工作
八、頭腦風(fēng)暴法質(zhì)疑階段
第三節(jié) 整理方法
一、KJ法
二、戈登法
三、635法
四、43S法一三菱式智力激勵法
第四節(jié) 設(shè)問方法
一、5W211分析法
二、稽核問題表法
三、和田十二法
四、特爾斐預(yù)測法
第五節(jié) 列舉方法
一、屬性列舉法
二、希望點(diǎn)列舉法
三、缺點(diǎn)列舉法
第六節(jié) 聯(lián)想方法
一、簡單聯(lián)想
二、強(qiáng)制聯(lián)想
第七節(jié) 組合方法
一、二元坐標(biāo)法
二、形態(tài)分析法
第八節(jié)其他方法
一、類比法
二、仿生設(shè)計(jì)學(xué)法
索引
后記
展開全部
環(huán)境視覺導(dǎo)識設(shè)計(jì) 節(jié)選
作為一個設(shè)計(jì)師，我們現(xiàn)在*需要的其實(shí)就是創(chuàng)意思維。我認(rèn)為創(chuàng)意思維是敢于站出來挑戰(zhàn)自我、否定與重新審視自我的一個過程。在這個過程中許多人退縮了，固守著自己的思維定式，孤芳自賞、顧影自憐地原地踏步。但有人站了出來，保留了自己原有的骨架，艱難地進(jìn)行著一次又一次的褪變，豐滿著自己的靈與肉。我欣喜地看到在這個過程中世勇伏下身來，用無畏的勇氣和智慧書寫著這樣的一個宣言。
環(huán)境視覺導(dǎo)識設(shè)計(jì) 作者簡介
王藝湘，女，副教授，1971年生于天津，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任教于天津科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系，擔(dān)任系主任工作已十余年。1994年本科畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院，現(xiàn)攻讀碩士學(xué)位。
王芝湘，女，講師，1975年生于天津工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與服裝學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系。1997年本科畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院，現(xiàn)攻讀碩士學(xué)位。
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