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培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)細(xì)節(jié) 版權(quán)信息
- ISBN：9787505419636
- 條形碼：9787505419636 ; 978-7-5054-1963-6
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)細(xì)節(jié) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書采用眾多教育事例，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行具體的教育指導(dǎo)，突出的是生活中各種各樣的教育細(xì)節(jié)。全面分析了女孩的獨(dú)特的個(gè)性特征與心理特征。并針對(duì)女孩的性別特征、成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，提出了更富有針對(duì)性的指導(dǎo)。全書的寫作，緊緊圍繞女孩的個(gè)性特征、教育方法展開，共分為九章、100個(gè)細(xì)節(jié)，具體為：教育女孩，請(qǐng)先走入女孩世界；做女孩父母，更需早知道；女孩更需一種超凡的氣質(zhì)；情商，決定女孩的一生；優(yōu)秀女孩的父母*應(yīng)掌握的14種教育藝術(shù)；11項(xiàng)能力教育，把女孩培養(yǎng)成才女；教女有方，把女孩培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的天才；美德教育，令女孩終身受益；理智面對(duì)女兒的人生危險(xiǎn)階段-青春期。
培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)細(xì)節(jié) 目錄
**章 教育女孩，請(qǐng)先進(jìn)入女孩世界
細(xì)節(jié)1 不同于男孩的世界一女孩更注重人與人之間的關(guān)系
細(xì)節(jié)2 爸爸媽媽的小公主——女孩更渴望父母的愛與關(guān)注
細(xì)節(jié)3 讓你的小公主勇敢起來(lái)——膽小、懦弱不是女孩的代名詞
細(xì)節(jié)4 我可以嗎？——缺少主見的小公主
細(xì)節(jié)5 女孩的天賦——父母的態(tài)度決定女孩的未來(lái)
細(xì)節(jié)6 從女孩與男孩的差異看——養(yǎng)育女孩
細(xì)節(jié)7 女孩的另類語(yǔ)言——大大咧咧、獨(dú)立、孤僻
細(xì)節(jié)8 從出生到7歲——女孩主要的成長(zhǎng)任務(wù)是長(zhǎng)身體
細(xì)節(jié)9 8～12歲——外面的世界好新鮮
細(xì)節(jié)10 13～16歲——請(qǐng)理解我
第二章 做女孩父母，更需早知道
細(xì)節(jié)11 媽媽——女孩的“貼心小棉襖”
細(xì)節(jié)12 女兒是媽媽的影子——媽媽如何為女孩做好榜樣
細(xì)節(jié)13 父親留給女兒的*大財(cái)富——擇偶標(biāo)準(zhǔn)、性格、氣質(zhì)
細(xì)節(jié)14 女兒是自信還是自卑——取決于父親對(duì)她的關(guān)注
細(xì)節(jié)15 父女關(guān)系升溫的秘密——理解、寬容、表?yè)P(yáng)
細(xì)節(jié)16 平安度過(guò)父女感情風(fēng)暴期——父親如何對(duì)待女兒的青春期
細(xì)節(jié)17 培養(yǎng)禁得起摔打的女孩——帶她去鍛煉身體
細(xì)節(jié)18 女兒不再是刁蠻公主——了解并正確對(duì)待女孩的情緒
細(xì)節(jié)19 告訴女兒——外表不像她想象的那樣重要
細(xì)節(jié)20 媒體如猛虎——提高女兒對(duì)媒體的免疫力
第三章 女孩更需一種超凡的氣質(zhì)
細(xì)節(jié)21 舉止優(yōu)雅——培養(yǎng)真正的小淑女
細(xì)節(jié)22 大方不忸怩——讓女孩不再靦腆、害羞
細(xì)節(jié)23 禮貌教育——給女孩內(nèi)心深處一種氣質(zhì)
細(xì)節(jié)24 衣著打扮——培養(yǎng)女孩正確的審美觀
細(xì)節(jié)25 音樂——賦予女孩靈動(dòng)的氣質(zhì)
細(xì)節(jié)26 舞蹈——賦予女孩優(yōu)美的氣質(zhì)
細(xì)節(jié)27 繪畫——賦予女孩感悟美的能力
細(xì)節(jié)28 博覽群書——讓女孩從小擁有書香之氣
細(xì)節(jié)29 干凈整潔、講衛(wèi)生——讓女孩擁有儀表美
細(xì)節(jié)30 “富”著養(yǎng)——培養(yǎng)女孩高貴的氣質(zhì)
第四章 情商，決定女孩的一生
細(xì)節(jié)31 理性思考——女孩幸福一生的保障
細(xì)節(jié)32 交往能力——帶給女孩一個(gè)好人生
細(xì)節(jié)33 責(zé)任感——讓女孩更優(yōu)秀
細(xì)節(jié)34 女孩更應(yīng)擁有一顆寬容之心
細(xì)節(jié)35 給女孩一顆感恩的心靈
細(xì)節(jié)36 培養(yǎng)既聽話又有主見的女孩
細(xì)節(jié)37 自信——成就女孩的一生
細(xì)節(jié)38 堅(jiān)強(qiáng)、勇敢——增強(qiáng)女孩的抗挫折能力
細(xì)節(jié)39 樂觀——帶給女孩一生的快樂
細(xì)節(jié)40 積極進(jìn)取——賦予女孩更多的上進(jìn)心
細(xì)節(jié)41 相處能力——讓女孩更有人緣兒
細(xì)節(jié)42 自我管理——女孩健康成長(zhǎng)的**法則
第五章 優(yōu)秀女孩父母*應(yīng)掌握的14種教育藝術(shù)
細(xì)節(jié)43 管教女孩，父母要樹立威信
細(xì)節(jié)44 引導(dǎo)女兒樹立崇高而明確的理想
細(xì)節(jié)45 對(duì)女孩進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的技巧
細(xì)節(jié)46 女孩更需要父母的肯定與鼓勵(lì)
細(xì)節(jié)47 父母的“尊重”，讓女孩快樂成長(zhǎng)
細(xì)節(jié)48 與你的女孩成為好朋友
細(xì)節(jié)49 表?yè)P(yáng)女兒的藝術(shù)
細(xì)節(jié)50 批評(píng)女兒的藝術(shù)
細(xì)節(jié)51 尊重并培養(yǎng)女孩的多種興趣愛好
細(xì)節(jié)52 為女孩營(yíng)造理想的家庭氛圍
細(xì)節(jié)53 讓優(yōu)越的女孩不嬌縱
細(xì)節(jié)54 重視與女孩之間的非語(yǔ)言溝通
細(xì)節(jié)55 常與你的女孩談?wù)勑?br> 細(xì)節(jié)56 教女兒一些自我保護(hù)的方法
第六章 11項(xiàng)能力教育，把女孩培養(yǎng)成才女
細(xì)節(jié)57 善于觀察——讓女孩的學(xué)習(xí)更上一層樓
細(xì)節(jié)58 語(yǔ)言表達(dá)能力——讓女孩的人生更上一層樓
細(xì)節(jié)59 創(chuàng)造力——聽話的女孩也能成為小才女
細(xì)節(jié)60 應(yīng)變能力——讓女兒的一生更從容
細(xì)節(jié)61 記憶力——把女孩培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的天才
細(xì)節(jié)62 想象力——為女孩插上“飛翔”的翅膀
細(xì)節(jié)63 理財(cái)能力——讓女孩既是“才女”也是“財(cái)女”
細(xì)節(jié)64 逆向思維——讓女孩聰明翻倍
細(xì)節(jié)65 動(dòng)手能力——讓你的女孩心靈手巧
細(xì)節(jié)66 時(shí)間管理能力——教女孩掌控時(shí)間和生活的學(xué)問(wèn)
細(xì)節(jié)67 給女孩一個(gè)國(guó)際化的視野
第七章 教女有方，把女孩培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的天才
細(xì)節(jié)68 巧妙引導(dǎo)，讓女孩愛上學(xué)習(xí)
細(xì)節(jié)69 把握女孩的學(xué)習(xí)規(guī)律
細(xì)節(jié)70 培養(yǎng)女孩良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
細(xì)節(jié)71 讓你的女孩學(xué)會(huì)獨(dú)自學(xué)習(xí)
細(xì)節(jié)72 讓你的女孩會(huì)學(xué)習(xí)——女孩學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
細(xì)節(jié)73 理智對(duì)待女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)
細(xì)節(jié)74 讓你的女孩真正地去執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃
細(xì)節(jié)75 學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)對(duì)女孩很重要
細(xì)節(jié)76 女孩保持優(yōu)異成績(jī)的“制勝法寶”——復(fù)習(xí)
細(xì)節(jié)77 數(shù)學(xué)不再是女孩的“痛”
細(xì)節(jié)78 發(fā)揮天賦，讓女孩成為小小文學(xué)家
細(xì)節(jié)79 讓你的女孩輕松學(xué)好英語(yǔ)
第八章 美德教育，令女孩終身受益
細(xì)節(jié)80 善良——父母送給女孩*珍貴的人生禮物
細(xì)節(jié)81 分享——為女孩增添成功的砝碼
細(xì)節(jié)82 做事細(xì)心——讓女孩告別“行事粗糙”
細(xì)節(jié)83 講究誠(chéng)信——培養(yǎng)“言必信，行必果”的優(yōu)秀女孩
細(xì)節(jié)84 熱愛勞動(dòng)——讓女孩做個(gè)勤奮的小公主
細(xì)節(jié)85 節(jié)儉——讓女孩遠(yuǎn)離虛榮攀比
細(xì)節(jié)86 謙虛——讓女孩更易進(jìn)取
細(xì)節(jié)87 社會(huì)公德意識(shí)——讓女孩更顯優(yōu)雅、高尚的氣質(zhì)
細(xì)節(jié)88 孝敬長(zhǎng)輩——讓被愛的女兒更懂愛
第九章 理智面對(duì)女孩的人生危險(xiǎn)階段——青春期
細(xì)節(jié)89 我家有女初長(zhǎng)成——青春期女孩更需要父母的關(guān)注
細(xì)節(jié)90 挺起胸來(lái)做美女
細(xì)節(jié)91 讓女兒正確看待減肥
細(xì)節(jié)92 及時(shí)與你的女孩談“性”
細(xì)節(jié)93 教你的女孩說(shuō)“不”
細(xì)節(jié)94 與女兒一起去“追星”
細(xì)節(jié)95 引導(dǎo)女兒正確上網(wǎng)
細(xì)節(jié)96 與女兒一起直面“早戀”
細(xì)節(jié)97 讓女兒遠(yuǎn)離“網(wǎng)戀”
細(xì)節(jié)98 保護(hù)女孩的“秘密花園”
細(xì)節(jié)99 關(guān)注青春期女孩的情緒——孤獨(dú)、抑郁
細(xì)節(jié)100 生死教育——讓女孩理性認(rèn)識(shí)生與死
細(xì)節(jié)1 不同于男孩的世界一女孩更注重人與人之間的關(guān)系
細(xì)節(jié)2 爸爸媽媽的小公主——女孩更渴望父母的愛與關(guān)注
細(xì)節(jié)3 讓你的小公主勇敢起來(lái)——膽小、懦弱不是女孩的代名詞
細(xì)節(jié)4 我可以嗎？——缺少主見的小公主
細(xì)節(jié)5 女孩的天賦——父母的態(tài)度決定女孩的未來(lái)
細(xì)節(jié)6 從女孩與男孩的差異看——養(yǎng)育女孩
細(xì)節(jié)7 女孩的另類語(yǔ)言——大大咧咧、獨(dú)立、孤僻
細(xì)節(jié)8 從出生到7歲——女孩主要的成長(zhǎng)任務(wù)是長(zhǎng)身體
細(xì)節(jié)9 8～12歲——外面的世界好新鮮
細(xì)節(jié)10 13～16歲——請(qǐng)理解我
第二章 做女孩父母，更需早知道
細(xì)節(jié)11 媽媽——女孩的“貼心小棉襖”
細(xì)節(jié)12 女兒是媽媽的影子——媽媽如何為女孩做好榜樣
細(xì)節(jié)13 父親留給女兒的*大財(cái)富——擇偶標(biāo)準(zhǔn)、性格、氣質(zhì)
細(xì)節(jié)14 女兒是自信還是自卑——取決于父親對(duì)她的關(guān)注
細(xì)節(jié)15 父女關(guān)系升溫的秘密——理解、寬容、表?yè)P(yáng)
細(xì)節(jié)16 平安度過(guò)父女感情風(fēng)暴期——父親如何對(duì)待女兒的青春期
細(xì)節(jié)17 培養(yǎng)禁得起摔打的女孩——帶她去鍛煉身體
細(xì)節(jié)18 女兒不再是刁蠻公主——了解并正確對(duì)待女孩的情緒
細(xì)節(jié)19 告訴女兒——外表不像她想象的那樣重要
細(xì)節(jié)20 媒體如猛虎——提高女兒對(duì)媒體的免疫力
第三章 女孩更需一種超凡的氣質(zhì)
細(xì)節(jié)21 舉止優(yōu)雅——培養(yǎng)真正的小淑女
細(xì)節(jié)22 大方不忸怩——讓女孩不再靦腆、害羞
細(xì)節(jié)23 禮貌教育——給女孩內(nèi)心深處一種氣質(zhì)
細(xì)節(jié)24 衣著打扮——培養(yǎng)女孩正確的審美觀
細(xì)節(jié)25 音樂——賦予女孩靈動(dòng)的氣質(zhì)
細(xì)節(jié)26 舞蹈——賦予女孩優(yōu)美的氣質(zhì)
細(xì)節(jié)27 繪畫——賦予女孩感悟美的能力
細(xì)節(jié)28 博覽群書——讓女孩從小擁有書香之氣
細(xì)節(jié)29 干凈整潔、講衛(wèi)生——讓女孩擁有儀表美
細(xì)節(jié)30 “富”著養(yǎng)——培養(yǎng)女孩高貴的氣質(zhì)
第四章 情商，決定女孩的一生
細(xì)節(jié)31 理性思考——女孩幸福一生的保障
細(xì)節(jié)32 交往能力——帶給女孩一個(gè)好人生
細(xì)節(jié)33 責(zé)任感——讓女孩更優(yōu)秀
細(xì)節(jié)34 女孩更應(yīng)擁有一顆寬容之心
細(xì)節(jié)35 給女孩一顆感恩的心靈
細(xì)節(jié)36 培養(yǎng)既聽話又有主見的女孩
細(xì)節(jié)37 自信——成就女孩的一生
細(xì)節(jié)38 堅(jiān)強(qiáng)、勇敢——增強(qiáng)女孩的抗挫折能力
細(xì)節(jié)39 樂觀——帶給女孩一生的快樂
細(xì)節(jié)40 積極進(jìn)取——賦予女孩更多的上進(jìn)心
細(xì)節(jié)41 相處能力——讓女孩更有人緣兒
細(xì)節(jié)42 自我管理——女孩健康成長(zhǎng)的**法則
第五章 優(yōu)秀女孩父母*應(yīng)掌握的14種教育藝術(shù)
細(xì)節(jié)43 管教女孩，父母要樹立威信
細(xì)節(jié)44 引導(dǎo)女兒樹立崇高而明確的理想
細(xì)節(jié)45 對(duì)女孩進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的技巧
細(xì)節(jié)46 女孩更需要父母的肯定與鼓勵(lì)
細(xì)節(jié)47 父母的“尊重”，讓女孩快樂成長(zhǎng)
細(xì)節(jié)48 與你的女孩成為好朋友
細(xì)節(jié)49 表?yè)P(yáng)女兒的藝術(shù)
細(xì)節(jié)50 批評(píng)女兒的藝術(shù)
細(xì)節(jié)51 尊重并培養(yǎng)女孩的多種興趣愛好
細(xì)節(jié)52 為女孩營(yíng)造理想的家庭氛圍
細(xì)節(jié)53 讓優(yōu)越的女孩不嬌縱
細(xì)節(jié)54 重視與女孩之間的非語(yǔ)言溝通
細(xì)節(jié)55 常與你的女孩談?wù)勑?br> 細(xì)節(jié)56 教女兒一些自我保護(hù)的方法
第六章 11項(xiàng)能力教育，把女孩培養(yǎng)成才女
細(xì)節(jié)57 善于觀察——讓女孩的學(xué)習(xí)更上一層樓
細(xì)節(jié)58 語(yǔ)言表達(dá)能力——讓女孩的人生更上一層樓
細(xì)節(jié)59 創(chuàng)造力——聽話的女孩也能成為小才女
細(xì)節(jié)60 應(yīng)變能力——讓女兒的一生更從容
細(xì)節(jié)61 記憶力——把女孩培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的天才
細(xì)節(jié)62 想象力——為女孩插上“飛翔”的翅膀
細(xì)節(jié)63 理財(cái)能力——讓女孩既是“才女”也是“財(cái)女”
細(xì)節(jié)64 逆向思維——讓女孩聰明翻倍
細(xì)節(jié)65 動(dòng)手能力——讓你的女孩心靈手巧
細(xì)節(jié)66 時(shí)間管理能力——教女孩掌控時(shí)間和生活的學(xué)問(wèn)
細(xì)節(jié)67 給女孩一個(gè)國(guó)際化的視野
第七章 教女有方，把女孩培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的天才
細(xì)節(jié)68 巧妙引導(dǎo)，讓女孩愛上學(xué)習(xí)
細(xì)節(jié)69 把握女孩的學(xué)習(xí)規(guī)律
細(xì)節(jié)70 培養(yǎng)女孩良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
細(xì)節(jié)71 讓你的女孩學(xué)會(huì)獨(dú)自學(xué)習(xí)
細(xì)節(jié)72 讓你的女孩會(huì)學(xué)習(xí)——女孩學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
細(xì)節(jié)73 理智對(duì)待女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)
細(xì)節(jié)74 讓你的女孩真正地去執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃
細(xì)節(jié)75 學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)對(duì)女孩很重要
細(xì)節(jié)76 女孩保持優(yōu)異成績(jī)的“制勝法寶”——復(fù)習(xí)
細(xì)節(jié)77 數(shù)學(xué)不再是女孩的“痛”
細(xì)節(jié)78 發(fā)揮天賦，讓女孩成為小小文學(xué)家
細(xì)節(jié)79 讓你的女孩輕松學(xué)好英語(yǔ)
第八章 美德教育，令女孩終身受益
細(xì)節(jié)80 善良——父母送給女孩*珍貴的人生禮物
細(xì)節(jié)81 分享——為女孩增添成功的砝碼
細(xì)節(jié)82 做事細(xì)心——讓女孩告別“行事粗糙”
細(xì)節(jié)83 講究誠(chéng)信——培養(yǎng)“言必信，行必果”的優(yōu)秀女孩
細(xì)節(jié)84 熱愛勞動(dòng)——讓女孩做個(gè)勤奮的小公主
細(xì)節(jié)85 節(jié)儉——讓女孩遠(yuǎn)離虛榮攀比
細(xì)節(jié)86 謙虛——讓女孩更易進(jìn)取
細(xì)節(jié)87 社會(huì)公德意識(shí)——讓女孩更顯優(yōu)雅、高尚的氣質(zhì)
細(xì)節(jié)88 孝敬長(zhǎng)輩——讓被愛的女兒更懂愛
第九章 理智面對(duì)女孩的人生危險(xiǎn)階段——青春期
細(xì)節(jié)89 我家有女初長(zhǎng)成——青春期女孩更需要父母的關(guān)注
細(xì)節(jié)90 挺起胸來(lái)做美女
細(xì)節(jié)91 讓女兒正確看待減肥
細(xì)節(jié)92 及時(shí)與你的女孩談“性”
細(xì)節(jié)93 教你的女孩說(shuō)“不”
細(xì)節(jié)94 與女兒一起去“追星”
細(xì)節(jié)95 引導(dǎo)女兒正確上網(wǎng)
細(xì)節(jié)96 與女兒一起直面“早戀”
細(xì)節(jié)97 讓女兒遠(yuǎn)離“網(wǎng)戀”
細(xì)節(jié)98 保護(hù)女孩的“秘密花園”
細(xì)節(jié)99 關(guān)注青春期女孩的情緒——孤獨(dú)、抑郁
細(xì)節(jié)100 生死教育——讓女孩理性認(rèn)識(shí)生與死
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培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)細(xì)節(jié) 節(jié)選
**章 教育女孩，請(qǐng)先進(jìn)入女孩世界
進(jìn)入女孩的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)糖果、香水、漂亮的飾品以及一切一切美好的事物。但女孩的世界里不僅僅有這些，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)：
女孩敏感，很注重與她周圍所有人之間的關(guān)系；
女孩膽小，甚至連比她小的小弟弟都敢欺負(fù)她；
女孩缺少主見，是穿紅色的裙子還是穿粉色的裙子，都要媽媽來(lái)決定；
女孩具有很多天賦，但父母稍不留神，她們的天賦就有可能泯滅；
……
那么，如何讓我們的小公主變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有主見起來(lái)呢？如何把我們小公主的天賦激發(fā)出來(lái)呢？
當(dāng)然，父母必須要了解女孩的成長(zhǎng)規(guī)律，在女兒不同的年齡階段，采用不同的教育方案。
細(xì)節(jié)1 不同于男孩的世界——女孩更注重人與人之間的關(guān)系
與男孩相比，女孩似乎來(lái)自另一個(gè)星球。
不像男孩那樣喜歡爬上爬下，女孩喜歡安靜地聽媽媽講故事、喜歡做安靜的游戲；
不像男孩那樣崇拜英雄奧特曼，女孩更喜歡美少女、白雪公主；
不像男孩那樣喜歡競(jìng)爭(zhēng)，女孩更希望自己多幾個(gè)知心朋友；
……
小男孩天生就是個(gè)“小冒險(xiǎn)王”、他們崇拜英雄、他們喜歡競(jìng)爭(zhēng)……可以說(shuō)這一切都是男孩的天性。同樣，女孩也有天性。那么，女孩的天性又是什么呢？或者說(shuō)，女孩更關(guān)注的事情是什么呢？
艾里姆夫婦在一本名為《養(yǎng)育女兒》的暢銷書中明確解答了這個(gè)問(wèn)題，他們認(rèn)為：女孩更注重人與人之間的關(guān)系。每接觸一個(gè)新的領(lǐng)域，女孩*關(guān)注的是這些問(wèn)題：
**，我們之間有關(guān)系嗎？
第二，我們之間關(guān)系的本質(zhì)是什么？
第三，在這種關(guān)系中，我處于何種地位？
第四，要維持關(guān)系內(nèi)的這種聯(lián)系，我應(yīng)該做些什么？
決定男孩喜歡冒險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)等天性的因素是男孩體內(nèi)的男性荷爾蒙——睪丸素。同樣，女孩的天性也是由她體內(nèi)的荷爾蒙決定的。
從媽媽受孕那一刻起，女性染色體基因便被女性荷爾蒙激活，這些荷爾蒙在女孩出生之前就已經(jīng)為她規(guī)劃了未來(lái)。這也就是說(shuō)，女性荷爾蒙決定了女孩細(xì)心、安靜、敏感、溫柔等天性，同時(shí)也決定了女孩更注重人與人之間的關(guān)系。
例如，雌性激素對(duì)女孩的感情生活有著重要影響。它控制女孩情緒的穩(wěn)定、思考的過(guò)程、做事的動(dòng)機(jī)、愛好、焦慮以及如何處理外來(lái)的壓力和性沖動(dòng)。當(dāng)雌性激素活動(dòng)不穩(wěn)定，就會(huì)使女孩的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。如果雌性激素過(guò)低，女孩就會(huì)感到孤獨(dú)、生氣、易怒、悲傷、失望、缺乏自尊，這也是女孩更容易敏感的原因。
當(dāng)然，雌性激素只是一個(gè)方面。女孩還受其他激素的影響。例如孕激素就是女孩更喜歡小孩子和小動(dòng)物的原因；催產(chǎn)素則會(huì)使女孩產(chǎn)生更多的“憐憫之情”，這就是“母性的本能”。另外，女孩體內(nèi)也有睪丸素，但是水平只及男孩的1/20，因此女孩不存在很強(qiáng)的攻擊性。
雖然這些女性荷爾蒙使得女孩溫柔、有很強(qiáng)的同情心、會(huì)體諒和關(guān)心他人，但這也導(dǎo)致她的情緒天生就變化無(wú)常。因此，有文學(xué)家曾把女人稱為“*情感的動(dòng)物”。
的確，情感對(duì)女孩具有非同尋常的意義。對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，她的自我意識(shí)的提升，從根本上來(lái)自情感的滿足以及人際關(guān)系的質(zhì)量。讓我們來(lái)看看這些女孩的大腦里到底在想些什么：
今天很高興，因?yàn)閶寢尶湮叶虏肀Я宋摇?br> 爸爸好像對(duì)我今天的表現(xiàn)很不滿意。
怎樣才能讓老師喜歡我呢？
我的好朋友好像有心事，她的心事不會(huì)與我有關(guān)吧？
班里的同學(xué)是否都喜歡我呢？
怎樣才能交到更多知心朋友呢？
怎樣才能讓自己更開心一點(diǎn)呢？
怎樣做才能讓大家都喜歡我呢？
……
由此可見，人際關(guān)系對(duì)女孩來(lái)說(shuō)有多么重要。
正是由于女性荷爾蒙的影響，使得女孩不像男孩那樣富有攻擊性、冒險(xiǎn)性和控制欲，而是使得女孩更具預(yù)測(cè)力、穩(wěn)定性、謹(jǐn)慎細(xì)心、穩(wěn)定從容——使女孩把友誼和家庭看得比成就和機(jī)會(huì)更重要。
給父母的建議
女孩不像男孩那樣獨(dú)立和競(jìng)爭(zhēng)，因此她們會(huì)渴望父母更多的愛、渴望擁有更多的知心小伙伴，她們需要在人際關(guān)系中得到認(rèn)可和尊重。
由此我們可以總結(jié)出女孩的兩大特點(diǎn)：
1．女孩子是容易受傷的。
一旦女孩心中理想的關(guān)系遭到破壞，她就會(huì)感到很受傷。如她犯了錯(cuò)誤，父母批評(píng)她兩句，她便會(huì)認(rèn)為父母不再愛她了；即使長(zhǎng)大了的女孩也是很容易受傷的，這也是為什么我們經(jīng)常會(huì)在媒體上看到，某某女孩因被男友拋棄而做出傻事的原因。
2．女孩子是容易妥協(xié)和軟弱的。
因?yàn)楦⒅仃P(guān)系，女孩在關(guān)系和利益面前是很容易向關(guān)系妥協(xié)的。因此女孩常常會(huì)放棄自己的正當(dāng)利益，由此而成為“軟弱”的代名詞。
根據(jù)女孩的這兩大特點(diǎn)，我們?yōu)榕⒌母改缚偨Y(jié)了以下兩大方法：
方法一：提升女孩的心靈 “痛點(diǎn)”
我們都知道，痛點(diǎn)低的人對(duì)疼痛是很敏感的，即使僅僅是擦破一點(diǎn)皮，他們也會(huì)感覺到超乎常人的疼痛。
女孩就屬于“痛點(diǎn)”很低的那類人，只是她不僅僅是身體的“痛點(diǎn)”很低，她心靈的“痛點(diǎn)”更低。有時(shí)，別人不經(jīng)意的一個(gè)眼神，都能使她的心靈受到傷害。
因此，要想女兒不受傷，父母就要想辦法提升女孩心靈的“痛點(diǎn)”。
一位有經(jīng)驗(yàn)的爸爸曾這樣說(shuō)過(guò)：
我的女兒很敏感，因此我和她媽媽對(duì)她講話時(shí)，從來(lái)都是用*溫柔的聲音、*和善的態(tài)度。但盡管如此，有時(shí)我們不經(jīng)意的一句話，都會(huì)讓她受到傷害。
后來(lái)我意識(shí)到，繼續(xù)這樣下去對(duì)女兒的成長(zhǎng)并不是好事，于是我開始有意識(shí)地提升她的心靈“痛點(diǎn)”。
有時(shí)，在大街上遇到乞討的老人或孩子，我就會(huì)告訴她，在這個(gè)世界上，還有很多人沒有飯吃、沒有房子住，他們只能以乞討為生。
此外，我還帶她到貧困山區(qū)里體驗(yàn)了一次生活，回來(lái)后，她跟我說(shuō)：“爸爸，那些山里的孩子好可憐呀，我覺得自己好幸福。”
通過(guò)我有意識(shí)的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)女兒不再那么敏感，不再深陷于自己的小世界里了，而且她的愛心也隨著她的年齡在一點(diǎn)點(diǎn)地增長(zhǎng)。
女孩的敏感、受傷往往是由于她的那些“小心眼”造成的。所以，當(dāng)女孩的眼界放寬后，當(dāng)她不再只關(guān)注自己的小世界時(shí)，當(dāng)她看到什么才是真正的痛苦時(shí)，女孩就不會(huì)那么敏感、那么容易受到傷害了。
方法二：讓女孩學(xué)會(huì)愛自己
更注重關(guān)系的女孩常常會(huì)放棄自己的正當(dāng)利益，正因如此，女孩才更容易受到傷害。因此，在女孩小的時(shí)候，父母就應(yīng)向她們灌輸一種這樣的思想：能夠體諒他人是你的美德，但你一定要學(xué)會(huì)愛自己。
8歲的小貝很在乎別人對(duì)她的評(píng)價(jià)。在一次考試時(shí)，坐在她前面的同學(xué)向她借橡皮，小貝就有一塊橡皮，但她也毫不猶豫地借給了同學(xué)。但同學(xué)用完橡皮后竟忘了還給她，由于她膽子很小，考試時(shí)不敢說(shuō)話，所以她沒敢和同學(xué)要。結(jié)果這次考試她答的亂七八糟，考得很糟。
當(dāng)媽媽問(wèn)她考得不好的原因時(shí)，她竟委屈地說(shuō)：“都怪我當(dāng)時(shí)沒有橡皮。”
媽媽奇怪地問(wèn)：“你不是有橡皮嗎？”
這時(shí)，小貝才把考試時(shí)同學(xué)跟她借橡皮的事情告訴媽媽。
媽媽聽后，細(xì)心地跟她說(shuō)：“能夠熱心地幫助別人，說(shuō)明你是個(gè)善良的孩子。但你有沒有想到，把橡皮借給同學(xué)之后，你再用橡皮怎么辦，這會(huì)不會(huì)影響你的考試成績(jī)？”
“但如果我不借，同學(xué)會(huì)說(shuō)我小氣的。”
“媽媽并不是讓你不借給別人東西，只是想告訴你，別人的評(píng)論重要，但自己的正當(dāng)利益更重要。”
……
聽了媽媽的這些話，小貝似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
女孩父母?jìng)儾灰】催@小小的借橡皮事件，如果女兒一直都不懂得維護(hù)自己的正當(dāng)利益，長(zhǎng)大之后，她就會(huì)在一味滿足別人的需求中失去“自我”。
現(xiàn)在一些失去“自我”的家庭主婦不就這樣嗎？為了孩子、老公而放棄了自己的工作、忘記了充實(shí)自己，結(jié)果卻落得個(gè)老公棄她而去，甚至連孩子也嫌棄她。因此，不想女兒很容易就失去“自我”的家長(zhǎng)，在女兒小的時(shí)候就要告訴她：要維護(hù)自己的正當(dāng)利益，要學(xué)會(huì)愛自己。
細(xì)節(jié)2 爸爸媽媽的小公主——女孩更渴望父母的愛與關(guān)注
當(dāng)男孩正在思考自己怎樣才能打敗對(duì)手時(shí)，女孩已經(jīng)開始思考她周圍的一切關(guān)系了。當(dāng)然，作為她接觸*多的家庭關(guān)系，是她思考的重點(diǎn)，她常常這樣想：“我是爸爸媽媽的女兒。”當(dāng)漸漸接觸一些童話后，她又會(huì)這樣想：“我是爸爸媽媽的小公主。”
這意味著什么呢？
這意味著她渴望得到父母更多的愛與關(guān)注。而這從女孩們經(jīng)常玩的“過(guò)家家”的游戲中就可以看出。
細(xì)心的父母一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，女孩扮演*多的是媽媽的角色，她們會(huì)學(xué)著媽媽的樣子，奶聲奶氣地對(duì)洋娃娃說(shuō)：“寶寶，該吃飯了，來(lái)，媽媽喂你吃飯。”
有時(shí)，她們還會(huì)為自己的娃娃組成一個(gè)家庭：這是爸爸，這是媽媽，這是寶寶，然后一家人一起吃飯、一起看電視、一起做游戲。
在女孩的這些“過(guò)家家”游戲中，雖然也有“寶寶”做錯(cuò)事受到“懲罰”的時(shí)候，但更多的時(shí)候是一家人在一起其樂融融的場(chǎng)景。這是女孩把現(xiàn)實(shí)生活搬進(jìn)了游戲中，同時(shí)，這也是她的夢(mèng)想：她希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛她。
女孩天性就傾向于關(guān)系式的生活方式。她需要父母的愛，但她又是如何感受到父母對(duì)她的愛的呢？
我們都知道，男孩是靠行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的。但女孩不同，她靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己，同時(shí)，她也是在與父母的交流與溝通中來(lái)獲取父母對(duì)她的愛。
其實(shí)，女孩還在搖籃里時(shí)，就強(qiáng)烈地希望父母與她交流，因此，當(dāng)一個(gè)女嬰感受不到父母對(duì)她的愛時(shí)，她就會(huì)哭鬧不止，但當(dāng)父母湊到她面前，跟她講上幾句話時(shí)，女嬰便會(huì)停止哭泣，轉(zhuǎn)而用笑聲和揮動(dòng)的手腳來(lái)向世界宣告：她因得到父母的愛而興奮。
由此可見，女孩正是通過(guò)與父母交流獲得了關(guān)心、理解、尊重、體貼和安慰。一般來(lái)說(shuō)，交流對(duì)女孩意味著：
傳達(dá)或收集信息：這常常是男孩交流的唯一理由。
探尋并發(fā)現(xiàn)想表達(dá)的內(nèi)容：女孩往往通過(guò)交流發(fā)現(xiàn)自我、找到自我并理清思路。
釋放情緒，改變心情：女孩*害怕沒有傾訴的渠道，傾訴使女孩得到感情的依托和支持。
保持與對(duì)方的關(guān)系：女孩相信交流中的真情實(shí)感，她相信這種親密的狀態(tài)將提升與對(duì)方的關(guān)系。
給父母的建議
要想讓女孩健康、快樂地成長(zhǎng)，做父母的就要時(shí)刻讓她感受到自己多么在乎她、多么愛她。當(dāng)然，這種愛一定不是溺愛，而是理性的寵愛。
方法一：給女兒一個(gè)有安全感的環(huán)境
女性荷爾蒙決定了女孩生活在關(guān)系的世界里，因此，女孩對(duì)一切關(guān)系都特別敏感。尤其是家庭關(guān)系不和諧，會(huì)對(duì)女孩子的心靈造成很大的傷害。
曼曼來(lái)自一個(gè)不和諧的家庭。一次，曼曼的成績(jī)大幅下降，回到家后，曼曼的父母先是把曼曼指責(zé)一番，接著又互相指責(zé)起來(lái)：
“都怪你，整天不著家，也不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)考這么差。”
“孩子考不好怪我？我看是被你整天嘮叨的沒考好才對(duì)？”
“怪你！”
“怪你！”
……
*后，父母陷入冷戰(zhàn)，將近一個(gè)星期誰(shuí)都沒理誰(shuí)。
曼曼每天生活在這種冷冰冰的氛圍中，開始懷疑一切人和一切美好的東西。她的性格也開始變得孤僻、內(nèi)向……
不和諧的家庭關(guān)系對(duì)女孩的影響是復(fù)雜、重大的，它使女孩無(wú)法建立起對(duì)感情的信任和獲得*基本的愛的需求。如果女孩從很小的時(shí)候就深陷矛盾重重的關(guān)系中，從小就對(duì)感情持懷疑態(tài)度，那么，她對(duì)愛的需求永遠(yuǎn)都不會(huì)得到滿足；如果女孩從小就沒有見過(guò)美好、寬容的感情，她往往也不會(huì)用正常的心態(tài)與人相處。
家庭關(guān)系不和諧，尤其是父母之間關(guān)系不和諧，會(huì)使女孩長(zhǎng)期處于恐懼焦慮和無(wú)所適從的狀態(tài)，這不僅會(huì)影響女孩的心理發(fā)育和個(gè)性發(fā)展，還將導(dǎo)致她無(wú)法完成必要的角色認(rèn)同。例如上面事例中的曼曼，如果她一直在父母的爭(zhēng)吵中長(zhǎng)大，她便會(huì)產(chǎn)生這樣一種思想：婚姻只會(huì)帶來(lái)爭(zhēng)吵和煩惱。這對(duì)她樹立正確的婚姻觀肯定會(huì)有很大的影響。
而與此相反，在和諧的家庭中長(zhǎng)大的女孩就大不相同了——
為了迎接女兒的出生，丹丹的父母早早就做好了準(zhǔn)備，他們閱讀了大量的家庭教育書籍，從中受益匪淺。在一本書上，他們看到這樣一句話：“孩子未來(lái)的成功與幸福取決于我們營(yíng)造的環(huán)境，而不是所教授的技能。”
丹丹的父母認(rèn)為這句話很有道理，并決定照此去做。因此，他們夫妻約定，要盡*大的努力讓女兒相信愛，并讓她感受到自己的愛，要讓光明、溫暖、堅(jiān)信、樂觀這些幸福的字眼占據(jù)女兒*初*柔弱而單純的心靈，這些將變成女兒一生的信念。
丹丹的父母果真做到了，他們用相互之間的體諒和關(guān)心向女兒證明了愛情有多偉大。在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的丹丹雖然沒有特殊的才能，但她總能用健康、積極、樂觀的心態(tài)面對(duì)她所遇到的一切。
夫婦關(guān)系和諧、美好，女兒所看到的世界就是明亮的、健康的，同樣，這些美好的感情也會(huì)反過(guò)來(lái)在潛移默化中影響女孩。
健康、和諧的家庭關(guān)系是父母給予女兒愛的證明和保證，這是女孩*需要的安慰，也是女孩幸福感、安全感的源泉。對(duì)于女孩的健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，父母送她再珍貴的禮物，都不如為她營(yíng)造一個(gè)健康、和諧的家庭關(guān)系。
方法二：讓女兒感受到你的愛
女孩的成長(zhǎng)是不能離開愛的，但在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母與她之間也會(huì)不可避免地產(chǎn)生一些誤會(huì)。每當(dāng)誤會(huì)產(chǎn)生時(shí)，敏感的女孩就會(huì)認(rèn)為父母不再愛她了，這時(shí)，父母一定要采取措施讓女孩感受到你是愛著她的。
一位母親這樣介紹了她的育女經(jīng)驗(yàn)：
我和女兒之間也會(huì)發(fā)生一些誤會(huì)。每當(dāng)這時(shí)，我知道女兒心里肯定有一個(gè)解不開的“疙瘩”。但是礙于面子，我也不好意思直接向女兒妥協(xié)，這時(shí)，我會(huì)用書信和便條的方式把自己想說(shuō)的話告訴女兒。
一次，女兒寫作業(yè)時(shí)，頭離作業(yè)本很近，我就批評(píng)了她兩句，沒想到第二天女兒竟然沒理我就去上學(xué)了。于是，我寫了便條放到女兒的書桌上。
親愛的女兒：
也許我昨天批評(píng)你，讓你傷心了。但你知道嗎，媽媽之所以批評(píng)你恰恰是因?yàn)槲覑勰恪Ｄ阒溃x書桌太近對(duì)眼睛的傷害是很大的。媽媽沒有心平氣和地指出你的錯(cuò)誤，這是媽媽的錯(cuò)，媽媽向你道歉。但媽媽還是希望你能改掉那個(gè)壞毛病。
女兒，媽媽是愛你的，不管發(fā)生什么事情，媽媽都是愛你的！
愛你的媽媽
放學(xué)后，女兒看到我寫的便條，哭著對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我好怕，我以為你不愛我了呢！”所以我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：女孩子在愛中才能健康成長(zhǎng)，做女孩的父母就要時(shí)刻讓她感受到你的愛！
為了讓孩子健康成長(zhǎng)，女孩的父母應(yīng)付出更多的愛與關(guān)注，只有沐浴在愛與關(guān)注中，女孩才能快樂地成長(zhǎng)。
培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)細(xì)節(jié) 作者簡(jiǎn)介
云曉，女，畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系，從事教育工作多年，長(zhǎng)期專注于家庭成功教育和青少年心理健康的研究。本書是云曉老師多年教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)家族教育要根據(jù)孩子性別的不同采取不同方法，倡導(dǎo)家庭教育要注重細(xì)節(jié)。
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