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中國(guó)建筑教育-(01/2008 總第1冊(cè)) 版權(quán)信息
- ISBN：9787112101771
- 條形碼：9787112101771 ; 978-7-112-10177-1
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
中國(guó)建筑教育-(01/2008 總第1冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介 《中國(guó)建筑教育》由全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)評(píng)估委員會(huì)、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)和中國(guó)建筑工業(yè)出版社聯(lián)合主辦的。《中國(guó)建筑教育》每期將有一個(gè)專題，并設(shè)置基礎(chǔ)教育、建筑教學(xué)研究、建筑教學(xué)問(wèn)答、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、海外動(dòng)態(tài)、研究生教育、建筑創(chuàng)作、建筑書評(píng)、學(xué)術(shù)與爭(zhēng)鳴、競(jìng)賽速遞、師道、人物、校園動(dòng)態(tài)等欄目。本期的專題是“邁向21世紀(jì)的中國(guó)建筑教育”，作為《中國(guó)建筑教育》的開篇，選擇回顧歷史、洞察現(xiàn)狀與展望未來(lái)作為主題，是為了更好地看清中國(guó)建筑教育曾經(jīng)的道路和將來(lái)的方向，把中國(guó)建筑教育放在世紀(jì)歷史背景下去觀察和體認(rèn)，去分析和總結(jié)。
中國(guó)建筑教育-(01/2008 總第1冊(cè)) 目錄
主編寄語(yǔ)顧問(wèn)題詞專題 “邁向21世紀(jì)的中國(guó)建筑教育”中國(guó)建筑教育的現(xiàn)實(shí)狀況和未來(lái)發(fā)展/仲德崑中國(guó)建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位教育和評(píng)估/秦佑國(guó)中國(guó)建筑教育的遺產(chǎn)及21世紀(jì)的挑戰(zhàn)/顧大慶2l世紀(jì)建筑教育改革——關(guān)于建筑教育和專業(yè)整合的幾個(gè)重大問(wèn)題/R.維尼·德魯芒德文 史永高譯以研究為導(dǎo)向的教育/林·范·杜因 文 何可人譯教學(xué)研究建筑設(shè)計(jì)教學(xué)中的仿生方法/羅杰威 楊崴 荊子洋回歸建筑本質(zhì)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)——24小時(shí)紙板建筑建造實(shí)驗(yàn)/張建龍 戚廣平新型木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)教學(xué)/黃源眾議 我看建筑教育竇武/李興鋼/沈中偉/王蔚/吳曉敏/魏皓嚴(yán)/馮果川/劉藝/鐘文凱/崔鵬飛/徐明堯/李琦/周璐菡作業(yè)點(diǎn)評(píng)為“現(xiàn)代建筑”命名——清華大學(xué)研究生課程《現(xiàn)代建筑引論》學(xué)生作業(yè)評(píng)析/朱文一 滕靜茹建筑創(chuàng)作建筑作品/盧志剛“米丈”的角度——建筑師盧志剛訪談/編輯部師道散點(diǎn)透視——清華大學(xué)王麗方教授訪談/鄧智勇熱點(diǎn)中國(guó)當(dāng)代政府建筑設(shè)計(jì)反思/楊志疆人物桃李滿天下高足出精英——記天津大學(xué)教授彭一剛先生/金欣校閱動(dòng)態(tài)編輯手記
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中國(guó)建筑教育-(01/2008 總第1冊(cè)) 節(jié)選
《中國(guó)建筑教育》由全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)評(píng)估委員會(huì)、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)和中國(guó)建筑工業(yè)出版社聯(lián)合主辦的。《中國(guó)建筑教育》每期將有一個(gè)專題，并設(shè)置基礎(chǔ)教育、建筑教學(xué)研究、建筑教學(xué)問(wèn)答、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、海外動(dòng)態(tài)、研究生教育、建筑創(chuàng)作、建筑書評(píng)、學(xué)術(shù)與爭(zhēng)鳴、競(jìng)賽速遞、師道、人物、校園動(dòng)態(tài)等欄目。本期的專題是“邁向21世紀(jì)的中國(guó)建筑教育”，作為《中國(guó)建筑教育》的開篇，選擇回顧歷史、洞察現(xiàn)狀與展望未來(lái)作為主題，是為了更好地看清中國(guó)建筑教育曾經(jīng)的道路和將來(lái)的方向，把中國(guó)建筑教育放在世紀(jì)歷史背景下去觀察和體認(rèn)，去分析和總結(jié)。
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