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包郵 影視動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)-(附贈(zèng)1張CD)
作者：劉葵,陳義冰
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
136
本類(lèi)榜單：藝術(shù)銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
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影視動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)-(附贈(zèng)1張CD) 版權(quán)信息
- ISBN：9787801888327
- 條形碼：9787801888327 ; 978-7-80188-832-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
影視動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)-(附贈(zèng)1張CD) 本書(shū)特色
動(dòng)畫(huà)造型的特點(diǎn)是用形象的語(yǔ)言，將抽象的象征意義轉(zhuǎn)化為具象的視覺(jué)藝術(shù)形象，綜合運(yùn)用變形、夸張、擬人等藝術(shù)手法將動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)為可視形象。其目的是要對(duì)每一個(gè)動(dòng)畫(huà)角色賦予感染力和生命力。 本書(shū)著重于專(zhuān)業(yè)理論與動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)相結(jié)合，配有大量原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)造型案例范品，內(nèi)容豐富，體例新穎。本書(shū)以動(dòng)畫(huà)造型的創(chuàng)意為重點(diǎn)，使之逐步掌握動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、基本技能，增強(qiáng)動(dòng)畫(huà)造型的設(shè)計(jì)能力及表現(xiàn)力。內(nèi)容涉及影視動(dòng)畫(huà)中各個(gè)動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)，如角色的比例造型、轉(zhuǎn)面造型、表情造型、口型造型和各種動(dòng)態(tài)造型。
影視動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)-(附贈(zèng)1張CD) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)著重于專(zhuān)業(yè)理論與動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)相結(jié)合，配有大量原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)造型案例范品，內(nèi)容豐富，體例新穎。本書(shū)以動(dòng)畫(huà)造型的創(chuàng)意為重點(diǎn)，使之逐步掌握動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、基本技能，增強(qiáng)動(dòng)畫(huà)造型的設(shè)計(jì)能力及表現(xiàn)力。內(nèi)容涉及影視動(dòng)畫(huà)中各個(gè)動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)，如角色的比例造型、轉(zhuǎn)面造型、表情造型、口型造型和各種動(dòng)態(tài)造型。 動(dòng)畫(huà)造型的特點(diǎn)是用形象的語(yǔ)言，將抽象的象征意義轉(zhuǎn)化為具象的視覺(jué)藝術(shù)形象，綜合運(yùn)用變形、夸張、擬人等藝術(shù)手法將動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)為可視形象。其目的是要對(duì)每一個(gè)動(dòng)畫(huà)角色賦予感染力和生命力。 結(jié)合實(shí)際賞析世界上優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)造型作品，并配合中國(guó)本土優(yōu)秀的原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)造型案例，將理論與實(shí)踐相融合。 從專(zhuān)業(yè)角度出發(fā)該書(shū)是一本符合本科、大專(zhuān)、高職、高專(zhuān)普通高等教育動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)學(xué)生、動(dòng)漫游戲愛(ài)好者量身定做的實(shí)例教材。在每個(gè)章節(jié)的后面都有和本章內(nèi)容緊密相聯(lián)的思考題，引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)討論、作業(yè)練習(xí)與課程總結(jié)。并提供課堂教學(xué)多媒體課件輔助光盤(pán)。
影視動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)-(附贈(zèng)1張CD) 目錄
導(dǎo)論 **節(jié) 動(dòng)畫(huà)美術(shù)風(fēng)格類(lèi)型比較 第二節(jié) 美術(shù)設(shè)計(jì)的基本任務(wù) 第三節(jié) 動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)師 思考題**章 動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)風(fēng)格 **節(jié) 寫(xiě)實(shí)性風(fēng)格 第二節(jié) 半寫(xiě)實(shí)性風(fēng)格 第三節(jié) 風(fēng)格作品欣賞臨摹 第四節(jié) 抽象性風(fēng)格 思考題第二章 動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)應(yīng)用技法 **節(jié) 人物造型設(shè)計(jì) 第二節(jié) 動(dòng)物造型設(shè)計(jì) 第三節(jié) 造型作品欣賞 思考題第三章 動(dòng)畫(huà)角色造型設(shè)計(jì) **節(jié) 角色比例造型 第二節(jié) 角色轉(zhuǎn)面造型 第三節(jié) 角色表情造型 第四節(jié) 角色口型造型 第五節(jié) 角色動(dòng)態(tài)造型 第六節(jié) 角色服飾設(shè)計(jì) 第七節(jié) 道具造型設(shè)計(jì) 思考題第四章 動(dòng)畫(huà)造型色彩配置 **節(jié) 色彩的產(chǎn)生 第二節(jié) 色彩的裝飾性 第三節(jié) 色彩的調(diào)子 第四節(jié) 色彩的對(duì)比 第五節(jié) 色彩的調(diào)和 第六節(jié) 色彩的心理 思考題
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影視動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)-(附贈(zèng)1張CD) 節(jié)選
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和文化創(chuàng)意傳媒產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)呈現(xiàn)
出強(qiáng)勁的復(fù)蘇和迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，巨大的市場(chǎng)需求為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了寬廣的市
場(chǎng)基礎(chǔ)，當(dāng)然，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人材，人材的培養(yǎng)離不開(kāi)教育，教育是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的
源動(dòng)力。這將給我國(guó)動(dòng)漫教育的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。
在影視動(dòng)畫(huà)片里，人類(lèi)的想象力得到了充分的發(fā)揮，它賦予自然界的一切花草
樹(shù)木、動(dòng)物以情感給予它們以人性化的表現(xiàn)。動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)是用形象的語(yǔ)言，將抽
象的象征意義轉(zhuǎn)化為具象的視覺(jué)藝術(shù)形象，綜合運(yùn)用變形、夸張、擬人等藝術(shù)手法將
動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)為可視形象。其目的是要對(duì)每一個(gè)動(dòng)畫(huà)角色賦予感染力和生命力。動(dòng)
畫(huà)應(yīng)該歸類(lèi)于電影藝術(shù)，其不同于通常意義的電影之處是：它的拍攝對(duì)象不是真實(shí)
的演員，而是由動(dòng)畫(huà)師畫(huà)出的預(yù)先虛擬設(shè)計(jì)好的動(dòng)畫(huà)形象。在動(dòng)畫(huà)片里演員就是動(dòng)
畫(huà)師本人，戲演得好壞和動(dòng)畫(huà)師的自身素質(zhì)、文化修養(yǎng)有著緊密關(guān)系。
在國(guó)家大力發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的號(hào)召下，開(kāi)設(shè)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的高校與日劇增，大家都出
于一個(gè)目的，一個(gè)心愿，多快好省地發(fā)展動(dòng)畫(huà)事業(yè)。對(duì)優(yōu)秀的原創(chuàng)性人才的需求和培
養(yǎng)成為*迫切的問(wèn)題。因此動(dòng)漫教育在近年來(lái)出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的狀況，而動(dòng)畫(huà)是其
中*具綜合性的和*重要的專(zhuān)業(yè)。雖然近年來(lái)陸續(xù)面市了一些專(zhuān)業(yè)教材，也都在探
索一條適合自身特色的動(dòng)畫(huà)教育模式，但對(duì)快速擴(kuò)張和尚屬成長(zhǎng)期的中國(guó)動(dòng)畫(huà)教育
領(lǐng)域而言，多樣化和特色優(yōu)勢(shì)教學(xué)課程的設(shè)置和相關(guān)教材的出版仍是迫在眉睫的
事。
該系列教材特點(diǎn)是校企合作，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，配有公司制作的大量新穎
實(shí)用的精彩案例，和編者長(zhǎng)期的創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相融合，以動(dòng)
畫(huà)行業(yè)的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)為編寫(xiě)依據(jù)，教材基本上涵蓋了動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、制作與后期合成全過(guò)
程。課程內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，相互融會(huì)，但又是相對(duì)獨(dú)立。課程的知識(shí)點(diǎn)緊緊圍繞行業(yè)創(chuàng)
作和生產(chǎn)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)編寫(xiě)。事實(shí)證明，優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)作品是*好的教案實(shí)例，這樣可
以縮短人才培養(yǎng)從書(shū)本到企業(yè)實(shí)踐的周期，保證了企業(yè)的用人需要，同時(shí)滿(mǎn)足了課
堂教學(xué)的要求，使教與學(xué)和產(chǎn)業(yè)有機(jī)地接軌。
在這里，要感謝明日科技(中國(guó))有限公司、杭州玄機(jī)科技有限公司，他們毫無(wú)保
留地將一些技術(shù)資料公開(kāi)，這對(duì)公司來(lái)講是難能可貴的，同時(shí)也要感謝各位編者的
辛勤工作。由于時(shí)間倉(cāng)促，書(shū)中內(nèi)容有疏漏之處在所難免，懇請(qǐng)廣大師生提出寶貴意
見(jiàn)，以便我們?cè)诮窈蟮木幾羞M(jìn)一步充實(shí)、改進(jìn)和完善。
陳義冰
浙江傳媒學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院動(dòng)畫(huà)系主任
2008年1月
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