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色彩構成 版權信息
- ISBN：9787564011765
- 條形碼：9787564011765 ; 978-7-5640-1176-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
色彩構成 內容簡介
色彩構成研究的范圍不僅僅是人們認識自然色彩的客觀規律，重要的是認識、研究人們的主觀意識對色彩的反應，研究光感要素、形象要素、心理要素，是理論與實踐相結合的藝術學科。本書內容編排按高職高專教學規律，重視技能訓練和創新能力的開發。每章的作業與思考注重調動學生的創造性思維和對實踐能力的培養。本書是作者20多年來從事色彩構成教學理論與實踐的結晶，書中力求不斷創新，盡可能反映該學科的*新成果。
色彩構成 目錄
01 設計與色彩構成
1.1 關于色彩構成
1.2 學習色彩構成的目的及意義
1.3 計算機輔助設計學習色彩構成
1.4 電腦設計軟件的功能與效果
02 色彩的基本原理和性質
2.1 光與色彩的關系
2.2 色彩構成作品傳播設計信息
2.3 色彩的體系
03 色彩的構成元素與混合現象
3.1 色彩的構成元素
3.1.1 色相構成
3.1.2 明度構成
3.1.3 純度構成
3.2 色彩表示法
3.2.1 牛頓色環
3.2.2 孟塞爾色立體
3.2.3 奧斯特瓦德色立體
3.2.4 日本色彩研究所色立體
3.3 色彩的混合現象
3.3.1 色光三原色與加法混合
3.3.2 色料三原色與減法混合
3.3.3 空間視覺混合
04 色彩對比的設計方法
4.1 色彩對比的概念
4.2 色彩對比的設計形式
4.2.1 同時對比
4.2.2 連續對比
4.2.3 色相對比
4.2.4 明度對比
4.2.5 純度對比
05 色彩調和的設計方法
5.1 色彩調和的概念
5.2 色彩調和的基本類型
5.2.1 同一調和
5.2.2 近似調和
5.2.3 秩序調和
5.2.4 對比調和
06 色彩的情感與表現
6.1 伴隨著色的感情
6.2 色彩的表情
6.3 色彩心理與社會心理
6.4 色彩計劃與色彩管理
6.5 色彩的啟示與設計聯想
07 數字化色彩信息的采集與重構
7.1 色彩信息的采集與重構
7.2 采集重構的設計方法
08 設計色彩的應用
參考文獻
1.1 關于色彩構成
1.2 學習色彩構成的目的及意義
1.3 計算機輔助設計學習色彩構成
1.4 電腦設計軟件的功能與效果
02 色彩的基本原理和性質
2.1 光與色彩的關系
2.2 色彩構成作品傳播設計信息
2.3 色彩的體系
03 色彩的構成元素與混合現象
3.1 色彩的構成元素
3.1.1 色相構成
3.1.2 明度構成
3.1.3 純度構成
3.2 色彩表示法
3.2.1 牛頓色環
3.2.2 孟塞爾色立體
3.2.3 奧斯特瓦德色立體
3.2.4 日本色彩研究所色立體
3.3 色彩的混合現象
3.3.1 色光三原色與加法混合
3.3.2 色料三原色與減法混合
3.3.3 空間視覺混合
04 色彩對比的設計方法
4.1 色彩對比的概念
4.2 色彩對比的設計形式
4.2.1 同時對比
4.2.2 連續對比
4.2.3 色相對比
4.2.4 明度對比
4.2.5 純度對比
05 色彩調和的設計方法
5.1 色彩調和的概念
5.2 色彩調和的基本類型
5.2.1 同一調和
5.2.2 近似調和
5.2.3 秩序調和
5.2.4 對比調和
06 色彩的情感與表現
6.1 伴隨著色的感情
6.2 色彩的表情
6.3 色彩心理與社會心理
6.4 色彩計劃與色彩管理
6.5 色彩的啟示與設計聯想
07 數字化色彩信息的采集與重構
7.1 色彩信息的采集與重構
7.2 采集重構的設計方法
08 設計色彩的應用
參考文獻
展開全部
色彩構成 節選
我們大家都生活在一個五彩繽紛的世界里，美麗的大自然到處都充滿著色彩之美。
色彩構成是一門研究以色彩來美化人們生活的理論與實踐相結合的藝術學科．是從人對色彩的知覺
和心理效應出發．對藝術形式進行的創造和思維訓練。它把復雜的色彩現象還原為基本的要素，利用色
彩在空間，量與質上的可變性．按照一定的色彩規律，去組合各構成要素間的相互關系，創造出新的理
想化的色彩效果。
我們知道，寫實性繪畫色彩要求科學地、客觀地去觀察和分析自然景物的光源色、物體色、環境色
的相互關系和變化規律。而色彩構成不直接描寫客觀的具體事物．但它是結合生活，在自然色彩的基礎
上．進行提煉、夸張、概括，是有根據、有情調、有意象、偏重理智的表現。
所以說色彩構成研究的范圍不僅僅是認識自然色彩的客觀規律，重要的是認識、研究人們的主觀意
識對色彩的反映，重點研究光感要素、形象要素和心理要素。
光感要素包括明度、色相和純度。
形象要素包括面積、位置、形狀、肌理、時間和空間。
心理要素包括冷暖、輕重、厚薄、動靜、樸素和華麗等。
色彩構成的訓練目的是培養對于視覺藝術形式的創造性思維，在色彩構成的訓練當中．對色彩理論
掌握尤為重要，這正如學音樂首先要掌握作曲理論一樣。
我們當今的時代，經濟發展迅速．社會繁榮，人們的生活水平不斷提高．消費觀念改變了，因此市
場競爭日趨激烈。市場競爭的根本是產品的競爭，而產品競爭又是和高情感的優秀設計和高科技的內涵
分不開的。在消費領域中．科學技術的發達保證了產品的質量，此時對色彩的選擇往往成為一種產品是
否暢銷的關鍵。根據現代經濟學家的調查．色彩在商品的銷售經營中已經起著重要的作用，只有色彩賞
心悅目的商品才能有好的買賣。因此色彩構成設計必將伴隨著時代的進步而蓬勃發展。
本書內容編排按高職高專教學規律．重視技能訓練和對創新能力的開發。每章的作業與思考注重調
動學生的創造性思維和對實踐能力的培養。書中大部分是本人20多年來從事色彩構成教學理論與實踐
的結晶。由于本人才學疏淺．書中難免有不妥之處，期望讀者們批評指正。
賴小娟
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