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光電子與光通信實驗 版權信息
- ISBN:9787563918805
- 條形碼:9787563918805 ; 978-7-5639-1880-5
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
光電子與光通信實驗 內容簡介
本書根據專業物理實驗的教學大綱和在教學實踐中的教學經驗編寫而成。全書共分為兩篇;**篇主要介紹光電子學與光通信技術的基本知識,共分為3章。第1章介紹光電子與光通信的實驗目的、實踐環節和基本知識。第2章主要介紹光電子理論與技術的基礎知識。其中包括光電子技術與器件,光電子技術的發展趨勢與應用,激光超短脈沖的形成,激光模式的選擇技術,激光模式的測量方法,激光頻率的穩定性,激光全息的原理和基本制作技術。第3J章主要介紹光纖通信中的光纖傳輸理論,傳輸模式,光纖的損耗和色散,光纖無源器件,光纖通信光源,半導體光電檢測器,光纖通信的復用技術等。
第二篇圍繞物理專業本科生開設的專業物理實驗項目展開,實驗項目共計39個。從實驗項目的選取來看,既有綜合性實驗,設計性實驗、教師的科研項目轉化為本科生的創新性實驗,同時還有通過本科生的畢業設計完成的設計性實驗項目。在實驗項目的編寫過程中,力爭做到實驗目的明確,實驗原理描述清晰,實驗步驟合理。大多數實驗項目設有思考題和參考書或文獻。書后附有常用物理常數和我國的法定計量單位。
光電子與光通信實驗 目錄
第1章 緒論
1.1 光電子與光通信實驗的目的
1.2 光電子與光通信實驗課程的實踐環節
1.3 光電子與光通信實驗的基本常識
第2章 光電子理論與技術的基礎知識
2.1 光電子理論與技術概述
2.2 光電子技術的理論基礎
2.3 模式測量方法
2.4 激光頻率的穩定性
2.5 全息圖的基本原理和技術
第3章 光纖通信原理概述
3.1 光纖的傳輸理論
3.2 光纖的傳輸損耗
3.3 光纖的色散
3.4 光纖無源器件
3.5 光纖通信光源
3.6 半導體光電檢測器
3.7 光纖通信的復用技術
3.8 光纖通信的光放大器
3.9 光纖通信的同步數字體系
第二篇 基本實驗
實驗1 He—Ne激光器縱、橫模測量
實驗2 KD*P晶體的電光效應及其應用
實驗3 脈沖激光器的裝調及腔外倍頻實驗
實驗4 高斯光束參數的測量
實驗5 光纖通信HDB3編碼實驗
實驗6 數字信號電/光、光/電轉換傳輸實驗
實驗7 數字調制實驗
實驗8 物質的差熱與熱重分析
實驗9 晶體生長
實驗10 晶體定向
實驗11 晶體折射率的測量
實驗12 晶體介電常數的測量
實驗13 波分復用光纖通信系統
實驗14 單模光纖模場直徑的測量
實驗15 光時域反射儀的應用
實驗16 摻鉺光纖放大器的應用
實驗17 光纖光柵傳感器的應用
實驗18 折射率分布曲線的測量
實驗19 光無源器件特性測試實驗
實驗20 多模光纖模間色散引起的脈沖展寬
實驗21 單模光纖數值孔徑的性質與測量
實驗22 LD和LED的P-I特性測量
實驗23 數字光纖通信系統接口碼型變換實驗
實驗24 局域網組網實驗
實驗25 無線鼠標實驗
實驗26 射頻天線測試實驗
實驗27 小功率無線收發信機性能測試實驗
實驗28 數字通信跳頻技術實驗
實驗29 數據通信終端顯示實驗
實驗30 高頻窄帶通信機的功率放大器設計
實驗31 ISP下載線的制作與使用
實驗32 計算機間的無線數據通信
實驗33 阿貝-波特實驗與空間濾波
實驗34 光柵法實現光學圖像相加和相減處理
實驗35 光學圖像的識別
實驗36 像面散斑法圖像相減
實驗37 角度復用的體全息存儲
實驗38 太伯效應
實驗39 熔融拉錐型全光纖耦合器
附錄Ⅰ 常用物理常數表
附錄Ⅱ 法定計量單位
參考文獻
光電子與光通信實驗 節選
第1章 緒論
1.1 光電子與光通信實驗的目的
光電子與光通信已經成為當今各國飛速發展的研究開發領域,同時它又是交叉學科必不可少的研究方向。光電子與光通信實驗是高等學校應用物理學專業(光通信與光電子技術)學生進行實踐教學環節基本訓練的一門獨立設課、獨立編寫大綱與教材、獨立考核的實踐教學課程和必修的專業課程。它是以實驗室為教學場地,以儀器設備和實驗教材為媒體,以學生按照實驗方案與步驟、操作儀器、控制條件、觀察現象、測量記錄、處理數據、分析結果得出結論并撰寫實驗報告為基本內容的實踐教學環節,是學生進入大學后,完成系統的專業基礎課程和專業必修課程后的又一系統的科學實驗訓練的重要環節。學生通過光電子與光通信專業實驗課的學習,不僅將理論與實踐相結合、將學過的光電子與光通信的理論知識,(如激光原理、光電子學理論與技術、光纖通信原理與技術),在實驗中加深理解和進行驗證,了解和掌握應用物理專業(光通信與光電子技術)的相關實驗方法、實驗技能以及光電子與光通信器件設備的使用、數據處理方法等。通過光電子與光通信實驗的教學實踐環節,進一步激發學生對應用物理專業的學習興趣,為今后的學習、研究和工作奠定良好的基礎。通過完成本實驗課程,既要讓學生具備基本的應用物理專業的實際動手能力,又要使學生了解應用物理專業(光電子與光通信技術)的理論前沿、應用前景和*新發展動態以及相關高技術產業的發展狀況。培養學生具有理論聯系實際和實事求是的科學作風,嚴肅認真的工作態度,主動研究的探索精神,解決實際問題的能力,遵守紀律,團結協作的團隊精神和愛護公共財產的優良品德。
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