中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
宇宙、量子和人類心靈
-
>
氣候文明史
-
>
南極100天
-
>
考研數學專題練1200題
-
>
希格斯:“上帝粒子”的發明與發現
-
>
神農架疊層石:10多億年前遠古海洋微生物建造的大堡礁
-
>
聲音簡史
測量學實訓指南 版權信息
- ISBN：9787508367446
- 條形碼：9787508367446 ; 978-7-5083-6744-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
測量學實訓指南 本書特色
土力學
土力學
基礎工程
基礎工程
工程地質學
AutocAD與土木工程繪圖
土木工程施工(上、下冊)
土木工程施工
土木工程施工技術
土木工程施工組織
土木工程測量
測量學實用教程
建筑抗震設汁
建筑結構設計
混凝土結構設計
鋼結構(第三版)
土木工程材料
建筑材料
建筑工程質量事故分析與處理
招投標·合同管理-索賠
工程計價與造價管理
建筑工程計量與計價
工程估價
工程估價學習指導
工程項目管理
物業管理慨論
建設法規
土木建筑工程概論
建設監理概論
測量學實訓指南 內容簡介
本書是21世紀高等學校規劃教材，是非測繪專業學習測量學的實用教材——《測量學實用教程》的配套教材。 全書共分三部分，主要內容為測量學課堂實驗、測量學教學實習及附錄。書中設計了科學、合理、針對性和實用性都很強的測量學專用的實驗、實習報告和記錄、計算表格，并單頁印制以便學生做完后從書上剪切下來交給指導教師批閱、存檔，是測量學課程實踐性教學環節重要的、不可缺少的教學資料。
測量學實訓指南 目錄
前言 **部分 測量學課堂實驗**章 實驗總則第二章 實驗項目第三章 實驗報告 實驗報告一 經緯儀認識與使用 實驗報告二 角度(水平角和豎直角)觀測 實驗報告三 水準儀認識與使用 實驗報告四 普通水準路線測量 實驗報告五 距離測量(視距測量與卷尺丈量) 實驗報告六 全站儀認識與使用 第二部分 測量學教學實習第四章 實習組織第五章 實習目的意義第六章 實習要求與注意事項第七章 實習內容與進度安排第八章 上交成果和成績評定第九章 測量實習報告 第三部分 附錄附錄A 測量常用的計量單位及其換算附錄B 測量計算中的湊整問題附錄C 測量實習成果表冊附錄D 地形圖部分常用符號列表附錄E 房產圖部分常用符號列表附錄F 地籍圖部分常用符號列表參考文獻
展開全部
測量學實訓指南 節選
測量學是一門實踐性很強的技術基礎課。對學生而言，眾多的測量知識尤其測量儀器是
全新的、陌生的，只有通過測量實驗和實習，才能驗證和更好地理解課堂上所學的知識，熟
悉測量儀器、工具的構造和使用方法；真正掌握測量的基本方法和基本技能，培養學生的工
程實踐能力和創新能力，從而為其今后的實際工作打好基礎。因此，測量學實驗與實習是測
量學教學中不可缺少的重要組成部分，必須予以高度重視。
為確保和提高測量學實踐教學的質量和效果，特組織撰寫了這部科學、合理、針對性和
實用性都很強的《測量學實訓指南》。
本書的突出特點，可概括為以下三個方面：
(1)由于本書是非測繪專業學習測量學的通用教材——《測量學實用教程》的配套教
材，為了避免重復、節省篇幅，凡《測量學實用教程》中已有的測量原理、方法步驟、技術
要求及注意事項等，本書不再一一詳述。
(2)設計了科學、合理、針對性和實用性都很強的測量學專用的實驗、實習報告和記
錄、計算表格，并單頁印制以便學生做完后從書上剪切下來交給指導教師批閱、存檔。
實驗報告的填寫是提高實驗教學質量的重要一環，因此必須予以高度重視。在1997年
以前，對水準儀和經緯儀等的認識實驗，一般不要求上交實驗報告；對水準路線測量和角度
測量等實驗，也僅僅在領取儀器的同時每個實驗小組發一份實驗記錄表格，實驗結束后再交
回即可(只要求每組上交一份)。1997年以后，要求每堂測量實驗課，每個學生都必須上交
一份實驗報告。實踐證明，這種要求和做法是正確的。但由于測量實驗沒有自己的專用測量
實驗報告紙，所以只能采用原有的學校統一印制的用于物理、化學的實驗報告紙。不論從實
驗項目的設置，還是從實驗開設目的和要求等方面，它們都有很大的不同。從而造成學生不
易、不愿填寫，教師不便批示，以致流于形式，浪費了大量寶貴的時間和精力卻達不到應有
的實驗效果。可見，盡快設計編寫專用的測量實驗報告紙具有十分重要的意義。
l司樣，測量實習報告和成果表冊也存在眾多問題，如格式不統一、不規范、不美觀、不
便裝訂等。
為此，我們早在2004年就積極立項、開展研究。經過課題組全體人員近幾年的努力，
終于設計出了結構合理，既易于學生填寫，又便于教師批示的專用測量實驗、實習報告和實
習成果表冊。經初步實踐證明，改革效果是很顯著的。
在設計測量實驗報告紙時，應遵循以下指導思想和原則：一是要有針對性和實用性，即
根據不同的實驗項目，設計不同的報告形式和內容；二是要有系統性和完整性，因為測量實
驗課與物理化學實驗課的設置不同，不單獨開設，要占用有限的測量學課時，是測量學教學
的有機組成部分，是課堂理論教學的延伸；三是要有知識性和啟發性，通過實驗和實驗報告
的完成，既可以幫助一般知識的掌握，又可以啟發思考獲得新知。具體地，每份實驗報告一
般包括課前預習、課堂完成和思考題三大部分。有了專用的測量實驗報告，通過課前認真填
寫報告中的‘‘課前預習’’部分，學生就可以更加清楚地了解將要進行實驗的目的、要求和內
容，以便在實驗課上有的放矢，更加高效地完成實驗任務；再通過課堂上完成一些作業，可
以加深對關鍵知識要點的掌握；完成思考題，可以培養學生思考問題和解決問題的能力，同
時可以獲得新知。
(3)摘錄了中華人民共和國國家標準《1：500 1：1000 1：2000地形圖圖式》(CB／T
7927 1995)、《房產測量規范第2單元：房產圖圖式》(GB／T 17986·2—2000)和中華人
民共和國測繪行業標準《地籍圖圖式》(CH 5003—1994)中的部分內容，以便學生在識圖、
用圖和測圖時參閱。
本書由青島理工大學郭宗河教授等編著而成，具體分工如下：附錄A、B、c由鄭進鳳
編寫；附錄D由袁長豐編寫；附錄E、F由張巍編寫；郭宗河編寫其余各章節，并負責該書
的策劃、立項，起草編寫大綱和*后的統稿、定稿和校稿等工作。全書由中國測繪學會教育
委員會副主任委員、資深測量學教育專家、合肥工業大學的王儂教授主審。
在本書的編寫過程中，參閱了大量的資料，在此特向王儂教授和有關作者深表謝意。同
時，也衷心希望廣大讀者能就本書的有關問題及時與我們聯系。
編著者
2007年冬于青島
書友推薦
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
月亮虎
- >
回憶愛瑪儂
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
本類暢銷
