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深度學習
Visual C.NET程序設計基礎 版權信息
- ISBN：9787560619750
- 條形碼：9787560619750 ; 978-7-5606-1975-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
Visual C.NET程序設計基礎 節選
bsp; 序
進入21世紀以來，高等職業教育呈現出快速發展的形勢。高等職業教育的發展，豐富了
高等教育的體系結構，突出了高等職業教育的類型特色，順應了人民群眾接受高等教育的強
烈需求，為現代化建設培養了大量高素質技能型專門人才，對高等教育大眾化作出了重要貢
獻。目前，高等職業教育在我國社會主義現代化建設事業中發揮著越來越重要的作用。
教育部2006年下發了《(關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》，其中提出了
深化教育教學改革，重視內涵建設，促進“工學結合”人才培養模式改革，推進整體辦學水
平提升，形成結構合理、功能完善、質量優良、特色鮮明的高等職業教育體系的任務要求。
根據新的發展要求，高等職業院校積極與行業企業合作開發課程，根據技術領域和職
業崗位群任職要求，參照相關職業資格標準，改革課程體系和教學內容，建立突出職業能
力培養的課程標準，規范課程教學的基本要求，提高課程教學質量，不斷更新教學內容，
而實施具有工學結合特色的教材建設是推進高等職業教育改革發展的重要任務。
為配合教育部實施質量工程，解決當前高職高專精品教材不足的問題，西安電子科技
大學出版社與中國高等職業技術教育研究會在前三輪聯合策劃、組織編寫“計算機、通信
電子、機電及汽車類專業”系列高職高專教材共160余種的基礎上，又聯合策劃、組織編
寫了新一輪“計算機、通信、電子類”專業系列高職高專教材共120余種。這些教材的選
題是在全國范圍內近30所高職高專院校中，對教學計劃和課程設置進行充分調研的基礎上
策劃產生的。教材的編寫采取在教育部精品專業或示范性專業的高職高專院校中公開招標
的形式，以吸收盡可能多的優秀作者參與投標和編寫。在此基礎上，召開系列教材專家編
委會，評審教材編寫大綱，并對中標大綱提出修改、完善意見，確定主編、主審人選。該
系列教材以滿足職業崗位需求為目標，以培養學生的應用技能為著力點，在教材的編寫中
結合任務驅動、項目導向的教學方式，力求在新穎性、實用性、可讀性三個方面有所突破，
體現高職高專教材的特點。已出版的**輪教材共36種，2001年全部出齊，從使用情況看，
比較適合高等職業院校的需要，普遍受到各學校的歡迎，一再重印，其中《(互聯網實用技
術與網頁制作)》在短短兩年多的時間里先后重印6次，并獲教育部2002年普通高校優秀教
材獎。第二輪教材共60余種，在2004年已全部出齊，有的教材出版一年多的時間里就重
印4次，反映了市場對優秀專業教材的需求。前兩輪教材中有十幾種入選國家“十一五”
規劃教材。第三輪教材2007年8月之前全部出齊。本輪教材預計2008年全部出齊，相信
也會成為系列精品教材。
教材建設是高職高專院校教學基本建設的一項重要工作。多年來，高職高專院校十分
重視教材建設，組織教師參加教材編寫，為高職高專教材從無到有，從有到優、到特而辛
勤工作。但高職高專教材的建設起步時間不長，還需要與行業企業合作，通過共同努力，
出版一大批符合培養高素質技能型專門人才要求的特色教材。
我們殷切希望廣大從事高職高專教育的教師，面向市場，服務需求，為形成具有中國
特色和高職教育特點的高職高專教材體系作出積極的貢獻。
，
中國高等職業技術教育研究會會長
2007年6月 、
c#是．NET平臺上一種簡單、現代、功能強大、安全而靈活的程序設計語言，它能
夠讓開發人員在．NET平臺上快速建立大量的應用程序。2000年7月在美國奧蘭多舉
行的專業開發者大會上，Microsoft公司展示了*新的．NET體系，介紹了．NET的特征
和構成，從此Microsoft公司將它的未來與．NET Framework緊密聯系在了一起。Visual
C#．NET作為基于此框架的主要開發工具，已經成為當今軟件開發應用*廣泛的開發工
具之一。
本書從．NET*新技術的基本概念介紹出發，結合高職高專學生的具體特點，由簡
單到復雜，由具體到抽象，逐步將學習者引入Visual C#．NET高級開發的“殿堂”。作
者的目標很明確：寫一本實用的、有一定深度且易讀的程序設計語言教材，力求以實
例、案例、項目為核心來融匯實用的知識點。
它山之石，可以攻玉。我們借鑒國內外先進的軟件人才培養體系、培養理念和多
年的高職教學經驗來組織教學內容。堅持理論知識以“夠用、適用”為度，不強求理
論體系的完備，不強求理論學習的按部就班，不過分強調理論的指導作用。堅持通過
大量的上機練習、代碼閱讀、代碼改錯、代碼規范化等手段來提高學生的技能——動
手能力和實際項目的開發能力。強調有效利用有限的學習時間，將“*需要”、“*能
夠在項目中用到”的知識傳授給學生；強調將“*新軟件開發平臺和技術”介紹給學
生，并使之掌握。
本書共分1l章，各章內容如下：
第l章介紹了．NET平臺的構成和Visual Studio．NET2005集成開發環境。
第2章介紹了c#語言的基本概念和基本知識。
第3章講解了c#語言面向對象的一些基本特性，包括類和對象、接口、繼承與
多態。
第4章介紹了c#語言中的一些高級概念，包括集合、異常、屬性和索引器、事件
與委托，為Visual C#．NET可視化程序設計打下基礎。 。
第5、6章介紹了窗體編程的基本知識和一些常用控件的使用，主要包括：Visual
C#．NET中窗體容器和可視化程序設計的一些常用控件。
第7章講解了開發窗體編程時常用的一些對話框。主要介紹了系統通用對話框和
如何開發自定義對話框。
<節選內容>= 第8章介紹了窗體編程的一些高級界面設計控件。SDI和MDI界面設計、菜單設
計、窗體工具欄和狀態欄設計以及一些界面的增強功能。
第9章講解了Visual C#．NET程序的調試、測試、打包和部署等方法。
第lO章重點講解了在VisualC#．NET中使用ADO．NET進行數據庫訪問的技術。
第11章分析了學生信息管理系統項目中所涉及到的Visual c#．NET開發技術，也
是對前面10章所講知識的應用與總結。
全書由曾文權主編。本書第1、lO、11章由曾文權同志編寫，第2、3章由盧淑萍
同志編寫，第4、5、6章的由陶南同志編寫，第7、8、9章由周文瓊同志編寫。
由于時間和編者水平有限，書中若有不妥之處敬請讀者批評指正。
編 者
2007年11月
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