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病原生物與免疫學基礎-(供中等衛生職業教育各專業用)(第2版) 版權信息
- ISBN：9787117096591
- 條形碼：9787117096591 ; 978-7-117-09659-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
病原生物與免疫學基礎-(供中等衛生職業教育各專業用)(第2版) 本書特色
本書是“全國中等衛生職業教育衛生部十一五規劃教材”之一，該書分10個章節，以就業為導向，對病原生物與免疫學的基礎知識作了詳細的介紹，具體內容包括細菌概述、臨床免疫、病毒概述、人體寄生概述、常見人體寄生蟲等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
病原生物與免疫學基礎-(供中等衛生職業教育各專業用)(第2版) 內容簡介
本教材的編寫是以衛生職業教育教學指導委員會編制的新一輪《全國中等職業教育教學計劃和教學大綱》為依據，圍繞“以服務為宗旨、以就業為導向，以崗位需求為標準”的指導思想和“培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握專業操作技能，能在各級醫療衛生機構工作的技能型、服務型的高素質勞動者”的培養目標，力求體現職教特色，貼近社會，貼近崗位，貼近學生。
本教材根據新一輪教學大綱的要求，精選教材內容，與原有教材相比具有以下特點：①突出實用性，突出職業教育的特點，以夠用為原則，適當降低了知識的難度，文圖簡明扼要，通俗易懂；②在章節編排上仍保持了以往教材的編排格式，但對原人體寄生蟲部分削減較多，進行了重新編排，只保留了常見人體寄生蟲部分；③教材編排的體例盡量適應中職學生的認知水平和興趣，增加了邊框內容，在每章正文前有內容新穎的導學，教學內容中間有相關知識的鏈接，每章后面附有復習題，便于學生掌握重點內容和鞏固所學知識。
病原生物與免疫學基礎-(供中等衛生職業教育各專業用)(第2版) 目錄
**章 微生物概述
第二章 細菌概述
**節 細菌的形態與結構
第二節 細菌的生長繁殖與變異
第三節 細菌與外界環境
第四節 細菌的致病性與感染
第三章 免疫學基礎
**節 概述
第二節 抗原
第三節 免疫球蛋白
第四節 免疫系統
第五節 免疫應答
第六節 抗感染免疫
第四章 臨床免疫
**節 超敏反應
第二節 免疫學檢測
第三節 免疫學防治
第五章 常見病原菌
**節 化膿性球菌
第二節 腸道桿菌
第三節 弧菌屬
第四節 厭氧性細菌
第五節 分枝桿菌屬
第六節 其他病原性細菌
第六章 病毒概述
**節 病毒的基本性狀
第二節 病毒的致病性與免疫性
第三節 病毒感染的檢查和防治原則
第七章 常見病毒
**節 呼吸道病毒
第二節 腸道病毒
第三節 肝炎病毒
第四節 人類免疫缺陷病毒
第五節 其他病毒
第八章 其他微生物
**節 支原體
第二節 衣原體
第三節 立克次體
第四節 螺旋體
第五節 放線菌
第六節 真菌
第九章 人體寄生蟲概述
**節 寄生現象與生活史
第二節 寄生蟲與宿主的相互關系
第三節 寄生蟲病的流行與防治原則
第十章 常見人體寄生蟲
**節 似蚓蛔線蟲
第二節 鉤蟲
第三節 蠕形住腸線蟲
第四節 華支睪吸蟲
第五節 衛氏并殖吸蟲
第六節 日本裂體吸蟲
第七節 鏈狀帶絳蟲
第八節 瘧原蟲
第九節 陰道毛滴蟲
第十節 剛地弓形蟲
實驗指導
參考文獻
病原生物與免疫學基礎教學大綱
第二章 細菌概述
**節 細菌的形態與結構
第二節 細菌的生長繁殖與變異
第三節 細菌與外界環境
第四節 細菌的致病性與感染
第三章 免疫學基礎
**節 概述
第二節 抗原
第三節 免疫球蛋白
第四節 免疫系統
第五節 免疫應答
第六節 抗感染免疫
第四章 臨床免疫
**節 超敏反應
第二節 免疫學檢測
第三節 免疫學防治
第五章 常見病原菌
**節 化膿性球菌
第二節 腸道桿菌
第三節 弧菌屬
第四節 厭氧性細菌
第五節 分枝桿菌屬
第六節 其他病原性細菌
第六章 病毒概述
**節 病毒的基本性狀
第二節 病毒的致病性與免疫性
第三節 病毒感染的檢查和防治原則
第七章 常見病毒
**節 呼吸道病毒
第二節 腸道病毒
第三節 肝炎病毒
第四節 人類免疫缺陷病毒
第五節 其他病毒
第八章 其他微生物
**節 支原體
第二節 衣原體
第三節 立克次體
第四節 螺旋體
第五節 放線菌
第六節 真菌
第九章 人體寄生蟲概述
**節 寄生現象與生活史
第二節 寄生蟲與宿主的相互關系
第三節 寄生蟲病的流行與防治原則
第十章 常見人體寄生蟲
**節 似蚓蛔線蟲
第二節 鉤蟲
第三節 蠕形住腸線蟲
第四節 華支睪吸蟲
第五節 衛氏并殖吸蟲
第六節 日本裂體吸蟲
第七節 鏈狀帶絳蟲
第八節 瘧原蟲
第九節 陰道毛滴蟲
第十節 剛地弓形蟲
實驗指導
參考文獻
病原生物與免疫學基礎教學大綱
展開全部
病原生物與免疫學基礎-(供中等衛生職業教育各專業用)(第2版) 節選
《病原生物與免疫學基礎》的編寫是以衛生職業教育教學指導委員會編制的新一輪《全國中等職業教育教學計劃和教學大綱》為依據，圍繞“以服務為宗旨、以就業為導向，以崗位需求為標準”的指導思想和“培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握專業操作技能，能在各級醫療衛生機構工作的技能型、服務型的高素質勞動者”的培養目標，力求體現職教特色，貼近社會，貼近崗位，貼近學生。本教材根據新一輪教學大綱的要求，精選教材內容，與原有教材相比具有以下特點：①突出實用性，突出職業教育的特點，以夠用為原則，適當降低了知識的難度，文圖簡明扼要，通俗易懂；②在章節編排上仍保持了以往教材的編排格式，但對原人體寄生蟲部分削減較多，進行了重新編排，只保留了常見人體寄生蟲部分；③教材編排的體例盡量適應中職學生的認知水平和興趣，增加了邊框內容，在每章正文前有內容新穎的導學，教學內容中間有相關知識的鏈接，每章后面附有復習題，便于學生掌握重點內容和鞏固所學知識。
病原生物與免疫學基礎-(供中等衛生職業教育各專業用)(第2版) 相關資料
第二章細菌概述第三節細菌與外界環境一、細菌的分布細菌廣泛分布于土壤、水、空氣等自然界中。在人體的體表及與外界相通的腔道中，也存在著不同種類和數量的細菌。了解細菌的分布，充分認識它們與人類的關系，對建立無菌觀念、嚴格無菌操作、預防醫院感染等有著重要意義。（一）細菌在自然界的分布1.土壤中的細菌土壤是細菌良好的生活場所。土壤中的細菌不僅數量大，而且種類多，l克肥沃的土壤中細菌量可達l億個以上，其中大多數對人類有益，參與自然界的物質循環。但土壤中也有來自人和動物的排泄物以及死于傳染病的人、畜尸體的病原菌，這些病原菌在土壤中大多數容易死亡，只有能形成芽孢的細菌，才可存活幾年甚至幾十年，如破傷風梭菌、產氣莢膜梭菌等，可通過傷口侵入人體，引起創傷感染。2.水中的細菌水是細菌生存的天然環境，不同的水源細菌的種類和數量不同。水中的致病菌主要來自土壤以及人和動物的排泄物等。若水中發現病原菌，則表明水源可能被糞便污染。水中常見的病原菌有傷寒沙門菌、痢疾志賀菌、霍亂弧菌等，也可含甲型肝炎病毒、鉤端螺旋體等其他病原體，這些病原體常可引起消化道傳染病的流行。因此，搞好飲水衛生對防止消化道傳染病具有重要意義。3.空氣中的細菌空氣中缺乏營養物質，且受陽光照射，因此空氣中細菌的種類和數量較少。空氣中細菌主要來自土壤、塵埃、人和動物的呼吸道及口腔排出物。空氣中常見的病原菌有金黃色葡萄球菌、結核分枝桿菌、乙型溶血性鏈球菌、肺炎鏈球菌等，可引起呼吸道傳染病或傷口感染。此外，空氣中的非病原菌又常是培養基、生物制品、醫藥制劑污染的來源。因此，手術室、病房、制劑室、細菌接種室等都應經常進行空氣消毒，以防止感染或污染。（二）細菌在正常人體的分布1.正常菌群正常人體的體表以及與外界相通的腔道中存在著不同種類和數量的細菌，這些細菌通常對人體無害，故稱為正常菌群。分布于人體各部位的正常菌群見表2—2。
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