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105再構院中院創作活動-首屆全國美術院校建筑及環藝專業教師創作提名展作品集 版權信息
- ISBN：9787112096565
- 條形碼：9787112096565 ; 978-7-112-09656-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
105再構院中院創作活動-首屆全國美術院校建筑及環藝專業教師創作提名展作品集 內容簡介
簡介 本書展示的全部原創設計方案，充分體現了教師們對原生態農村建筑與大學新城市校園的獨到見解。有的將農舍老院子當作可再生的要素，通過設計激活了可再生的機體，給予了生長蔓延的力量，使原生態農村建筑與現代校園的城市建筑穿插交織，對城市化進程的發展方向提出了質疑；有的就農舍老院子建筑單體進行了改造，嘗試以“否定之否定”的理論和方法，永久保留下原生態建筑的符號記憶；有的依舊保留了原生態的農舍、田園和荒草山坡。 本書是“首屆全國美術院校建筑及環藝專業教師創作提名展作品集”，書中所展示的全部原創設計方案，充分體現了教師們對原生態農村建筑與大學新城市校園關系的獨到見解。 本書適合從事相關研究工作的人員參考、閱讀，學習使用。
105再構院中院創作活動-首屆全國美術院校建筑及環藝專業教師創作提名展作品集 目錄
序十面埋伏時空切換設計創作 重游桃花源 反寄生——老院子的基因擴張 源——鄉村印象 痕跡 記憶空間網絡 形式的原創 伏隱——再構“院”中“院” 一顆印 “容”與“器”——混沌·相生 移動的院落 從尋找到體驗評論：為中國設計、為農民設計創作日志后記
展開全部
105再構院中院創作活動-首屆全國美術院校建筑及環藝專業教師創作提名展作品集 節選
本書展示的全部原創設計方案，充分體現了教師們對原生態農村建筑與大學新城市校園的獨到見解。有的將農舍老院子當作可再生的要素，通過設計激活了可再生的機體，給予了生長蔓延的力量，使原生態農村建筑與現代校園的城市建筑穿插交織，對城市化進程的發展方向提出了質疑；有的就農舍老院子建筑單體進行了改造，嘗試以“否定之否定”的理論和方法，永久保留下原生態建筑的符號記憶；有的依舊保留了原生態的農舍、田園和荒草山坡。本書是“首屆全國美術院校建筑及環藝專業教師創作提名展作品集”，書中所展示的全部原創設計方案，充分體現了教師們對原生態農村建筑與大學新城市校園關系的獨到見解。 本書適合從事相關研究工作的人員參考、閱讀，學習使用。
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