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1920-2002-建筑師創造力的培養-從蘇聯高等藝術與技術創作工作室(BXYTEMAC)到莫斯科建 版權信息
- ISBN：9787112063901
- 條形碼：9787112063901 ; 978-7-112-06390-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
1920-2002-建筑師創造力的培養-從蘇聯高等藝術與技術創作工作室(BXYTEMAC)到莫斯科建 本書特色
建筑師的建筑創造力與藝術素質是建筑創作*本質的基礎。建筑師的建筑創造力與藝術素質共同構成了建筑師的職業特征。現代建筑發展歷程再次證明；建筑是工程技術與藝術的完美結合，是石頭的史書，是凝固的音樂。研究現代建筑創作的專業與藝術本質須從建筑起源，發展進程中探尋。 本書系統介紹了現代建筑*重要的發源地BXYTEMAC的建筑創作教育思潮及建筑教育思想。從BXYTEMC這一建筑這一建筑學術研究，教育基地的發展演進中，探討了職業建筑師建筑創造力與藝術素質的培養問題。從空間形體構成，建筑設計中的模型推敲高等建筑構圖藝術分析建筑歷史與城市歷史教育，建筑藝術素質——繪畫、雕塑寫生等方面系統詳細地對建筑師的建筑力與藝術素質的培養進行了論述。特別對BXYTEMAC的繼承者——莫斯科建筑學院住宅與公共建筑設計專業城市規劃、工業建筑設計專業、文物歷史建筑的修復與保護專業、室內建筑設計專業、村鎮建筑設計專業、建筑理論與歷史專業、城市規劃理論專業、建筑環境設計專業10個建筑設計專門化方向教育的研究，可以使讀者深入了解建筑師創造個性培養的途徑。 本書作者均是高等藝術與技術工作室BXYTEMAC的學生，都具有豐富教育經驗的建筑學者、建筑師。本書具有較高的學術研究，基礎理論價值。本書共收錄論文15篇，圖片近千線，特別是一些具有珍貴歷史價值的老照片，將會為讀者了解現代建筑的起源提供詳實史料。
1920-2002-建筑師創造力的培養-從蘇聯高等藝術與技術創作工作室(BXYTEMAC)到莫斯科建 目錄
莫斯科建筑學院校園模型、外景、校址變遷圖莫斯科建筑學院傳統與展望莫斯科建筑教育的發展歷程莫斯科建筑學院的歷史沿革建筑師創造力與藝術素質的培養建筑師創造力與藝術素質的培養——歷史的回顧高等藝術與技術創作工作室的著名建筑師建筑學高等教育體系中的中學建筑奧林匹克競賽模式俄羅斯高等建筑教育的學前教育建筑師藝術素質的培養——繪畫建筑師藝術素質的培養——繪畫之入學美術、繪畫考試作品建筑師藝術素質的培養——雕塑建筑師藝術素質的培養——寫生寫生課教學大綱立體——空間構成莫斯科建筑學院模型教學建筑構圖的分析計算機輔助建筑設計教學莫斯科建筑學院——藝術史、建筑史、城市建設史教學建筑的創造力——初步教育建筑的創造力——基礎訓練方向之二——公共建筑設計專業建筑師專業化教育方向之三——城市規劃專業建筑師專業化教育方向之四——工業建筑設計專業建筑師專業化教育方向之五——村鎮建筑設計專業建筑師專業化教育方向之六——景觀建筑學專業建筑師專業化教育方向之七——古建筑的修復與保護專業建筑師專業化教育方向之八——建筑歷史與理論專業建筑師專業化教育方向之九——建筑環境設計專業莫斯科建筑學院的中國學生附：莫斯科建筑學院檔案資料館中國學生資料后記
展開全部
1920-2002-建筑師創造力的培養-從蘇聯高等藝術與技術創作工作室(BXYTEMAC)到莫斯科建 作者簡介
韓林飛：男，生于1969年5月，滿族。1994年3月獲清華大學建筑學院城市規劃與設計專業學碩士學位；1998年5月獲俄羅斯科學院經濟研究所經濟學博士學位；1998年7月獲莫斯科建筑學學院城市與建筑歷史研究所建筑學博士學位；1994年7月－1998年12月，莫斯科建筑學學院副教授；1999年1月－2002年3月，北京大學城市與環境學系自然地理學博士后；2002年3月－2003年12月，北京工業大學建筑與城市規劃學院副教授；2003年12月－2007年7月，北京工業大學建筑與城市規劃學院教授，城市規劃系主任；2007年7月至今，北京交通大學教授、建筑系主任。
社會任職：米 蘭工業大學客座教授；莫斯科建筑學院教授；俄羅斯建筑學會會員；中國建筑學會建筑史分會學術委員；《規劃師》雜志編委。曾在美國哈佛、MT，德國柏林工大，BAUHAUSE、意大利米蘭工大，都靈工大，法國巴黎美麗城大學，何蘭代爾夫物大學，菲律賓理工大學，遠東大學講學。2003年荷蘭OMA高級建筑師，2004年法國總統項目在AREP高級研修。
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