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發展傳播學 版權信息
- ISBN：7801675428
- 條形碼：9787801675422 ; 978-7-80167-542-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
發展傳播學 內容簡介
為了滿足農業推廣碩士專業學位研究生教學的需要，受全國農業推廣碩士專業學位教育指導委員會的選擇，我們參照了許多國內外相關教材，并結合我國的實際情況，編寫了這本《發展傳播學》。這是國內**本討論農村發展傳播學的教科書。在編寫過程中，力爭體例科學，內容完整，資料詳實，立論有據。針對農業推廣碩士培養目標和學生的特點，在介紹傳播與溝通基本原理和技能的基礎上，力求盡可能聯系國內農村發展實際，探索操作及應用層面的傳播與溝通發展策略問題。
傳播學發展至今天，根據其研究內容可以分為一般傳播學和發展傳播學。一般傳播學的重點在于揭示社會中一般的傳播規律，提高人們運用媒體的能力以及人際交往的水平，改進生活質量，提高工作效率。發展傳播學主要研究傳播與國家發展的關系，探討如何利用傳播與溝通技術不促進發展中國家的社會現代化過程。
本教材是在廣泛閱讀國內外大量的有關文獻基礎上，力求有分析、有批判地參考借鑒世界上具有科學性的理論和方法，并結合我國實際情況和多年的教學實踐經驗寫成的，它的主要內容如下：
（1）介紹一般傳播學原理、基本溝通知識和傳播學的研究成果；
（2）分析如何提高傳播學的方法和技能；
（3）闡述與農業推廣和農村發展有關的傳播媒體；
（4）討論基本的農業推廣與農村發展中的溝通策略。
本書的*后還附有主要參考書目等，目的是在自學時提供一些幫助。
發展傳播學 目錄
**章 傳播學原理
**節 傳播學的起源與發展
一、傳播學的產生
二、傳播學的概念
三、傳播學在農村發展中的地位和作用
第二節 傳播學基礎
一、符號、語言和信息
二、認知原理
三、內向溝通
第三節 傳播溝通過程
一、基本要素和基本特征
二、傳播溝通過程的互動
三、基本傳播模式
案例
第二章 人際溝通
**節 人際溝通
一、人際溝通過程
二、人際溝通環境和關系
三、人際溝通中的反饋和障礙
第二節 組織溝通
一、群體與傳播
二、組織溝通
三、建立學習型組織
第三節 非言語溝通
一、非言語溝通的概念和特點
二、非言語溝通的功能
三、非言語溝通的類型
案例
第三章 大眾傳播
**節 媒體概述
第二節 網絡
第三節 廣告
第四章 職業溝通
**節 采訪
第二節 主持
第三節 傾聽與表達
第五章 傳播策略
**節 主導支配型傳播策略
第二節 參與導向型策略
第三節 性別敏感型策略
參考文獻
**節 傳播學的起源與發展
一、傳播學的產生
二、傳播學的概念
三、傳播學在農村發展中的地位和作用
第二節 傳播學基礎
一、符號、語言和信息
二、認知原理
三、內向溝通
第三節 傳播溝通過程
一、基本要素和基本特征
二、傳播溝通過程的互動
三、基本傳播模式
案例
第二章 人際溝通
**節 人際溝通
一、人際溝通過程
二、人際溝通環境和關系
三、人際溝通中的反饋和障礙
第二節 組織溝通
一、群體與傳播
二、組織溝通
三、建立學習型組織
第三節 非言語溝通
一、非言語溝通的概念和特點
二、非言語溝通的功能
三、非言語溝通的類型
案例
第三章 大眾傳播
**節 媒體概述
第二節 網絡
第三節 廣告
第四章 職業溝通
**節 采訪
第二節 主持
第三節 傾聽與表達
第五章 傳播策略
**節 主導支配型傳播策略
第二節 參與導向型策略
第三節 性別敏感型策略
參考文獻
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