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圖形語(yǔ)言 版權(quán)信息
- ISBN：9787112089260
- 條形碼：9787112089260 ; 978-7-112-08926-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
圖形語(yǔ)言 本書特色
本套教材在內(nèi)容上以延續(xù)經(jīng)典、面向未來(lái)為主導(dǎo)思想，既介紹經(jīng)過(guò)多年沉淀的、已規(guī)范化的經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也注重創(chuàng)新，納入新的科研成果和試驗(yàn)性、探索性內(nèi)容，并配有新穎的圖片，以體現(xiàn)教材的時(shí)代感。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)部分的選圖以國(guó)內(nèi)各大美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院基礎(chǔ)部為主，結(jié)合其他院校師生的優(yōu)秀作品，增加了教學(xué)案例的示范意義。 本套教材的主要作者來(lái)自于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院等國(guó)內(nèi)知名院校，這些作者既有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又都有專著出版經(jīng)驗(yàn)，有些人還曾留學(xué)海外，并多次出國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。作者們廣闊的學(xué)術(shù)視野、各具特色的教學(xué)風(fēng)格，都體現(xiàn)在這套教材的編寫中。 本書是設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教材之一。
圖形語(yǔ)言 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本套教材在內(nèi)容上以延續(xù)經(jīng)典、面向未來(lái)為主導(dǎo)思想，既介紹經(jīng)過(guò)多年沉淀的、已規(guī)范化的經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也注重創(chuàng)新，納入新的科研成果和試驗(yàn)性、探索性內(nèi)容，并配有新穎的圖片，以體現(xiàn)教材的時(shí)代感。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)部分的選圖以國(guó)內(nèi)各大美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院基礎(chǔ)部為主，結(jié)合其他院校師生的優(yōu)秀作品，增加了教學(xué)案例的示范意義。 本套教材的主要作者來(lái)自于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院等國(guó)內(nèi)知名院校，這些作者既有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又都有專著出版經(jīng)驗(yàn)，有些人還曾留學(xué)海外，并多次出國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。作者們廣闊的學(xué)術(shù)視野、各具特色的教學(xué)風(fēng)格，都體現(xiàn)在這套教材的編寫中。 本書是設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教材之一。
圖形語(yǔ)言 目錄
序
第1章 概述
1.1 圖形語(yǔ)言的概念
1.2 圖形的演變
1.3 圖形語(yǔ)言的教學(xué)
第2章 圖形的二維表現(xiàn)
2.1 點(diǎn)的故事
2.2 線的故事
2.3 對(duì)物象的表現(xiàn)
2.4 形態(tài)語(yǔ)法
第3章 圖形的二維半／三維表現(xiàn)
3.1 二維半／三維圖形表現(xiàn)
3.2 二維半／三維圖形表現(xiàn)的方式
3.3 從立體造型轉(zhuǎn)化為二維圖形
第4章 圖形的表意
4.1 圖形的表意功能
4.2 意象的分類
4.3 意象的圖形表達(dá)方式
致謝
第1章 概述
1.1 圖形語(yǔ)言的概念
1.2 圖形的演變
1.3 圖形語(yǔ)言的教學(xué)
第2章 圖形的二維表現(xiàn)
2.1 點(diǎn)的故事
2.2 線的故事
2.3 對(duì)物象的表現(xiàn)
2.4 形態(tài)語(yǔ)法
第3章 圖形的二維半／三維表現(xiàn)
3.1 二維半／三維圖形表現(xiàn)
3.2 二維半／三維圖形表現(xiàn)的方式
3.3 從立體造型轉(zhuǎn)化為二維圖形
第4章 圖形的表意
4.1 圖形的表意功能
4.2 意象的分類
4.3 意象的圖形表達(dá)方式
致謝
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