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常用數(shù)學(xué)軟件 版權(quán)信息
- ISBN：710717052X
- 條形碼：9787107170522 ; 978-7-107-17052-2
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
常用數(shù)學(xué)軟件 內(nèi)容簡介
為了順應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)科在研究重點(diǎn)、應(yīng)用范圍和研究方式等方面的發(fā)展趨勢(shì)，在新一輪數(shù)學(xué)教育改革中，要求人們更新觀念，努力使數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)手段和學(xué)習(xí)方式等更加充分地反映信息時(shí)代的特點(diǎn)。計(jì)算機(jī)作為信息處理工具，它能夠完成越來越多的程式化工作，其中包括算式運(yùn)算、作圖和數(shù)學(xué)證明，它還可以促進(jìn)學(xué)習(xí)者在更高層次上的思維與認(rèn)知。計(jì)算機(jī)的這些功能對(duì)數(shù)學(xué)教育以培養(yǎng)學(xué)生理性思維能力為主的目標(biāo)以有力的支持。計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教育的關(guān)系如此密切，決定了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合是順理成章的。
將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)學(xué)教育，會(huì)使數(shù)學(xué)教育的技術(shù)化趨勢(shì)越來越明顯，計(jì)算機(jī)以及相關(guān)的數(shù)學(xué)軟件將成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的有力工具，同時(shí)會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式發(fā)生改變，能有力地支持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的發(fā)現(xiàn)、探究、猜想、質(zhì)疑等認(rèn)知活動(dòng)，使學(xué)生更加主動(dòng)地在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)，更好地體現(xiàn)學(xué)習(xí)的自主性、合作性、研究性，有利于構(gòu)建充滿生命力的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)運(yùn)行體系，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量。同時(shí)，在一定程度上會(huì)促進(jìn)科學(xué)課程學(xué)習(xí)的變革。
常用數(shù)學(xué)軟件 目錄
**章 幾何畫板
**節(jié) 《幾何畫板》概述
一、主要功能
二、界面簡介
三、工具箱
四、菜單和命令
第二節(jié) 《幾何畫板》的基本操作
一、畫圖工具的使用
二、對(duì)象處理
三、菜單的使用
四、文本處理
五、文件處理
第三節(jié) 繪制幾何圖形
一、平面幾何圖形的繪制
二、立體幾何圖形的繪制
**節(jié) 《幾何畫板》概述
一、主要功能
二、界面簡介
三、工具箱
四、菜單和命令
第二節(jié) 《幾何畫板》的基本操作
一、畫圖工具的使用
二、對(duì)象處理
三、菜單的使用
四、文本處理
五、文件處理
第三節(jié) 繪制幾何圖形
一、平面幾何圖形的繪制
二、立體幾何圖形的繪制
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