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親子氣質用氣質塑造孩子的三十六個咨詢范例 版權信息
- ISBN：7802221323
- 條形碼：9787802221321 ; 978-7-80222-132-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
親子氣質用氣質塑造孩子的三十六個咨詢范例 目錄
**章 多血質
激勵開朗機智，培養謙虛品格
因材施教
1．培養注意力，養成好習慣
寬容孩子的分心，提高孩子的興趣
2．調節孩子情緒，減少孩子任性
幫助孩子發泄不良情緒，鼓勵孩子面對困難
3．認真做好每件事情，逐步糾正粗心大意的毛病
冷眼看“馬大哈”，找病根“下猛藥”
4．樹立恰當目標，防止虎頭蛇尾
家長能夠以身作則，孩子就會堅持下去
5．培養堅強意志。力戒浮躁情緒
做好每件小事，積小勝為大勝
6．淡化直觀思維，增強抽象訓練
改進訓練方法，多動腦子少動眼
7．加強紀律性，培養責任感
講明白道理，找準確目標
8．減少隨意性，做事條理化
逐漸形成習慣
9．發展孩子特長，增強表現能力
鼓勵孩子嘗試，引導孩子選擇
第二章 粘液質
穩定細致風格，強化思維速度
因材施教
1．提高情感表達能力，幫助孩子有效發泄
增加情感交流，激勵孩子表現
2．豐富訓練內容，強化反應速度
調整家長心態，創造寬松環境
3．激發朝氣，協調身心
運動四肢，加速思維
4．鼓勵孩子交往，增強交際能力
讓孩子適應新環境，給孩子交流的信心
5．改變自以為是的思維方式，提高明辨是非的能力
循循善誘，講明道理
6．多干少說，提高適應能力
不嚇唬孩子，多給孩子鍛煉的機會
7．增強孩子的膽量，提高應對挫折能力
讓孩子野一點，訓練孩子勇氣
8．鼓勵孩子多說話。培養孩子的開朗個性
跟孩子談論具體事情，激發孩子快樂情緒
9．拓展孩子的思路，開闊孩子的眼界
和孩子打成一片，培養孩子的愛好
第三章 膽汁質
改變急躁情緒，提高孩子修養
因材施教
1．鍛煉孩子的自制力，培養豁達心胸
爭找瓣渠道，調整孩子情緒
2．家長做好表率，訓練孩子耐性
關注孩子的注意力，增進孩子的興趣
3．成功靠勤勞'快樂靠自找
穩定情緒，減輕壓力
4．練就平常心，贏得起，輸得起
不要包辦代替，讓孩子親自感受
5．善待孩子的錯誤，培養孩子的好習慣
找到孩子粗心的根源，減少孩子的依賴性
6．預防孩子攻擊性行為，培養孩子的善心
多跟孩子交流，營造和諧環境
7．讓孩子嘗試新事物，給孩子動手的機會
保護好奇心，玩出新名堂
8．提供交際機會，加強交際能力
讓孩子多接觸生活
9．控制孩子情緒，提高孩子修養
克服暴躁有方法
第四章 抑郁質
發展感受性，提升行動力
因材施教
1．克服害羞心理，培養勇敢品質
提供良好的環境，幫助孩子發泄
2．關注孩子情緒，傾聽孩子心聲
重視孩子的優點，挖掘孩子的潛能
3．放手讓孩子行動，給孩子冒險的機會
家長不怕麻煩，孩子才能成才
4．打開孩子封閉的天窗，鼓勵孩子主動交往
培養孩子的交際能力，家長要從正面教育入手
5．培養孩子的信心，提高孩子的膽量
尋找沉默的原因，提供交流的機會
6．積極參加運動，體驗運動快樂
鍛煉身體，提高智力
7．家長增加耐心，孩子善于表達
抓住關鍵期，發展孩子語言能力
8．營造快樂氣氛，增加孩子樂趣
多跟孩子交流，驅趕孩子憂愁
9.培養孩子承受挫折的能力，教孩子學會面對現實
不要過度保護孩子，讓孩子經歷風雨
激勵開朗機智，培養謙虛品格
因材施教
1．培養注意力，養成好習慣
寬容孩子的分心，提高孩子的興趣
2．調節孩子情緒，減少孩子任性
幫助孩子發泄不良情緒，鼓勵孩子面對困難
3．認真做好每件事情，逐步糾正粗心大意的毛病
冷眼看“馬大哈”，找病根“下猛藥”
4．樹立恰當目標，防止虎頭蛇尾
家長能夠以身作則，孩子就會堅持下去
5．培養堅強意志。力戒浮躁情緒
做好每件小事，積小勝為大勝
6．淡化直觀思維，增強抽象訓練
改進訓練方法，多動腦子少動眼
7．加強紀律性，培養責任感
講明白道理，找準確目標
8．減少隨意性，做事條理化
逐漸形成習慣
9．發展孩子特長，增強表現能力
鼓勵孩子嘗試，引導孩子選擇
第二章 粘液質
穩定細致風格，強化思維速度
因材施教
1．提高情感表達能力，幫助孩子有效發泄
增加情感交流，激勵孩子表現
2．豐富訓練內容，強化反應速度
調整家長心態，創造寬松環境
3．激發朝氣，協調身心
運動四肢，加速思維
4．鼓勵孩子交往，增強交際能力
讓孩子適應新環境，給孩子交流的信心
5．改變自以為是的思維方式，提高明辨是非的能力
循循善誘，講明道理
6．多干少說，提高適應能力
不嚇唬孩子，多給孩子鍛煉的機會
7．增強孩子的膽量，提高應對挫折能力
讓孩子野一點，訓練孩子勇氣
8．鼓勵孩子多說話。培養孩子的開朗個性
跟孩子談論具體事情，激發孩子快樂情緒
9．拓展孩子的思路，開闊孩子的眼界
和孩子打成一片，培養孩子的愛好
第三章 膽汁質
改變急躁情緒，提高孩子修養
因材施教
1．鍛煉孩子的自制力，培養豁達心胸
爭找瓣渠道，調整孩子情緒
2．家長做好表率，訓練孩子耐性
關注孩子的注意力，增進孩子的興趣
3．成功靠勤勞'快樂靠自找
穩定情緒，減輕壓力
4．練就平常心，贏得起，輸得起
不要包辦代替，讓孩子親自感受
5．善待孩子的錯誤，培養孩子的好習慣
找到孩子粗心的根源，減少孩子的依賴性
6．預防孩子攻擊性行為，培養孩子的善心
多跟孩子交流，營造和諧環境
7．讓孩子嘗試新事物，給孩子動手的機會
保護好奇心，玩出新名堂
8．提供交際機會，加強交際能力
讓孩子多接觸生活
9．控制孩子情緒，提高孩子修養
克服暴躁有方法
第四章 抑郁質
發展感受性，提升行動力
因材施教
1．克服害羞心理，培養勇敢品質
提供良好的環境，幫助孩子發泄
2．關注孩子情緒，傾聽孩子心聲
重視孩子的優點，挖掘孩子的潛能
3．放手讓孩子行動，給孩子冒險的機會
家長不怕麻煩，孩子才能成才
4．打開孩子封閉的天窗，鼓勵孩子主動交往
培養孩子的交際能力，家長要從正面教育入手
5．培養孩子的信心，提高孩子的膽量
尋找沉默的原因，提供交流的機會
6．積極參加運動，體驗運動快樂
鍛煉身體，提高智力
7．家長增加耐心，孩子善于表達
抓住關鍵期，發展孩子語言能力
8．營造快樂氣氛，增加孩子樂趣
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9.培養孩子承受挫折的能力，教孩子學會面對現實
不要過度保護孩子，讓孩子經歷風雨
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