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對外漢語語音及語音教學研究 版權信息
- ISBN：7100050138
- 條形碼：9787100050135 ; 978-7-100-05013-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
對外漢語語音及語音教學研究 本書特色
《對外漢語語音及語音教學研究》是對外漢語教學專題書系之一。書中所選文章為近年來在對外漢語課堂教學中有豐富經驗的專家學者發表的文章，并按照章節的形式編排成書。
對外漢語語音及語音教學研究 內容簡介
本書收錄了對外漢語語音教學的研究文章，內容包括漢語語音本體研究和漢語語音教學研究等。
對外漢語語音及語音教學研究 目錄
從對外漢語教學到漢語國際推廣(代序)
綜述
上編漢語語音本體研究
**章漢語語音與《漢語拼音方案》
**節漢語語音
壹普通話的語音標準和語音教學
貳現代漢語音節的數量與構成分布
叁AB式雙音節形容詞重疊式的讀音
第二節《漢語拼音方案》
壹《漢語拼音方案》與世界漢語語音教學
貳從“單音動詞 單音名詞”結構的拼寫看正詞法規則的客觀依據
第二章漢語韻律特征研究
**節漢語的聲調和語調
壹漢語聲調與語調的關系
貳漢語九宮調模的表意功能
叁超音段成分的表意功能及其在對外漢語教學中的應用
第二節漢語的輕聲問題研究
壹輕聲的音高
貳輕聲的本質特征
第三節漢語的節律問題研究
壹漢語的“自然音步”
貳漢語詞語構成的音節因素和節奏語感的培養
叁漢語節律結構模式
下編漢語語音教學研究
第三章語音教學總論
**節語音研究和語音教學
壹語音研究和對外漢語教學
貳漢語語音研究與漢語語音教學接口問題
第二節語音教學概論
壹對外漢語語音教學反思
貳漢語語音教學中的誤導問題
第四章國別語音教學
**節日本學生語音教學
壹日、漢語音對比分析與漢語語音教學
貳對日本學生鼻韻母音的教學
第二節韓國學生語音教學
壹對韓國學生的語音教學——難音及對策
貳對韓國留學生的初級漢語語音教學
第三節英語國家學生語音教學
壹英語國家學生學習漢語語音難點分析
貳美國英語語調對美國學生學習漢語普通話聲調的干擾
第四節其他國家學生語音教學
壹法國學生學習漢語輔音中的問題
貳泰國學生學習漢語語音的難點
叁柬埔寨學生學習漢語語音的難點
第五章語音要素教學研究
**節特殊韻母教學
壹對外漢語[ar]、[I]兩音位的教學
貳漢語普通話的特殊韻母及其教學
第二節聲調教學
壹現代漢語聲調教學
貳普通話上聲的本質及其教學
第三節語句韻律教學
壹語句重音與口語教學
貳語流教學
叁對外漢語教學中兼語句的語音切分研究
第六章語音教學調查與實驗
**節調查報告
壹初級漢語水平留學生的第三聲聽辨分析
貳匈牙利學生漢語雙音詞聲調標注量化分析
叁中級漢語水平韓國人聲母偏誤調查
第二節實驗報告
壹印度尼西亞學生習得漢語塞音和塞擦音實驗研究
貳韓國學生漢語主要韻母發音——知覺的實驗研究
后記
綜述
上編漢語語音本體研究
**章漢語語音與《漢語拼音方案》
**節漢語語音
壹普通話的語音標準和語音教學
貳現代漢語音節的數量與構成分布
叁AB式雙音節形容詞重疊式的讀音
第二節《漢語拼音方案》
壹《漢語拼音方案》與世界漢語語音教學
貳從“單音動詞 單音名詞”結構的拼寫看正詞法規則的客觀依據
第二章漢語韻律特征研究
**節漢語的聲調和語調
壹漢語聲調與語調的關系
貳漢語九宮調模的表意功能
叁超音段成分的表意功能及其在對外漢語教學中的應用
第二節漢語的輕聲問題研究
壹輕聲的音高
貳輕聲的本質特征
第三節漢語的節律問題研究
壹漢語的“自然音步”
貳漢語詞語構成的音節因素和節奏語感的培養
叁漢語節律結構模式
下編漢語語音教學研究
第三章語音教學總論
**節語音研究和語音教學
壹語音研究和對外漢語教學
貳漢語語音研究與漢語語音教學接口問題
第二節語音教學概論
壹對外漢語語音教學反思
貳漢語語音教學中的誤導問題
第四章國別語音教學
**節日本學生語音教學
壹日、漢語音對比分析與漢語語音教學
貳對日本學生鼻韻母音的教學
第二節韓國學生語音教學
壹對韓國學生的語音教學——難音及對策
貳對韓國留學生的初級漢語語音教學
第三節英語國家學生語音教學
壹英語國家學生學習漢語語音難點分析
貳美國英語語調對美國學生學習漢語普通話聲調的干擾
第四節其他國家學生語音教學
壹法國學生學習漢語輔音中的問題
貳泰國學生學習漢語語音的難點
叁柬埔寨學生學習漢語語音的難點
第五章語音要素教學研究
**節特殊韻母教學
壹對外漢語[ar]、[I]兩音位的教學
貳漢語普通話的特殊韻母及其教學
第二節聲調教學
壹現代漢語聲調教學
貳普通話上聲的本質及其教學
第三節語句韻律教學
壹語句重音與口語教學
貳語流教學
叁對外漢語教學中兼語句的語音切分研究
第六章語音教學調查與實驗
**節調查報告
壹初級漢語水平留學生的第三聲聽辨分析
貳匈牙利學生漢語雙音詞聲調標注量化分析
叁中級漢語水平韓國人聲母偏誤調查
第二節實驗報告
壹印度尼西亞學生習得漢語塞音和塞擦音實驗研究
貳韓國學生漢語主要韻母發音——知覺的實驗研究
后記
展開全部
對外漢語語音及語音教學研究 節選
《對外漢語語音及語音教學研究》分上下兩編共六章，分別為：上編，漢語語音本體研究，包括漢語語音與《漢語拼音方案》；漢語韻律特征研究。下編，漢語語音教學研究，包括語音教學總論；國別語音教學；語音要素教學研究；語音教學調查與實驗。
對外漢語語音及語音教學研究 作者簡介
孫德金，男，黑龍江人，中文碩士，教授，碩士研究生導師，現任北京語言大學漢語學院副院長、總支副書記。1989年在中國人民大學獲碩士學位。主要研究領域現代漢語語法、北京話和對外漢語教學。語法方面的主要成果有《現代漢語名詞做狀語的考察》《現代書面漢語中的“Va為b”結構》《漢語助動詞的范圍》等數篇論文，出版著作《漢語語法教程》；北京話方面的主要成果有《京西火器營滿族人北京話調查》《北京話部分兒化韻讀音調查》等論文；對外漢語教學方面主要成果有《對外漢語專業教育中語言知識課的定位問題》《漢語作為第二語言教學的語法體系問題》等數篇論文。作為主要參加人合作完成教育部（前國家教委）項目“現代漢語研究語料庫系統”、國家漢辦項目“漢語詞類問題考察”等項目。此外，合作主編多部語文辭書，其中與林杏光、王玲玲合作主編的《現代漢語動詞大詞典》獲北京市哲學社會科學成果一等獎。
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