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張舜徽集：清人筆記條辨 版權信息
- ISBN：7562228515
- 條形碼：9787562228516 ; 978-7-5622-2851-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
張舜徽集：清人筆記條辨 本書特色
本《張舜徽集》是繼國學大師、著名歷史學家、歷史文獻學家張舜徽先生的著作《張舜徽集》**輯推出后的第二輯。第二輯7部5冊，內容涉及面更廣。本書為其中一冊。《周秦道論發微》是諸子學研究中的力作，張舜徽先生將思想史與文獻學結合起來，考論周秦道論為人君南面術，見解獨到，發人所未發。《史學三書平議》將《史通》、《通志》、《文史通義》中有關史學思想、史家素養、史書體裁、撰寫方法等方面的見解，擇其要者加以疏證，對會通思想闡發尤其深刻。該書內容豐富，思想精粹，創見甚多，是一部高質量的學術文集。
張舜徽集：清人筆記條辨 內容簡介
張舜徽（一九一一——一九九二）是現代著名的歷史文獻學家，著作有中國文獻學、廣校讎略、漢書藝文志通釋、說文解字約注、鄭學叢著、周秦道論發微、史學三書平議、清儒學記、清人文集別錄、清人筆記條辨、舊學加存等二十余種。中國古代史籍校讀法一九六二年由中華書局上海編輯所初初版，一九八零年作了個別文字的修改后由上少古籍出版社印行了新一版。
本書在論及讀史可取內容相同或相近的幾種綜合研究研究、然只宜勤作禮記而未可輕言著述論時，作為例證，更引錄了清代學者對合注與合鈔的種種微辭。
一如目錄所示，本書共分四章：一論校讀古代史籍的基本條件，二論校書，三論讀書，四論辨偽與輯佚。凡校讀古籍遇見的問題，應該注意的方面，都在書中一一作了閱讀。在當代學者中，張先生的讀書之勤，涉獵之廣，是有口皆碑的。早年他遵循清代學者的治學路徑，從小學入經學，而后博涉子史以及歷代文集，當以十年之力遍讀二十四史，殫見治聞，融會貫通。這樣的學者今天已不多見，但也正是這樣的學者，才是撰寫史籍校讀法的上佳人選；或者說得直白一些，是這樣的學者才真正有資格來設壇布教，現身說法，所寫出來的史籍校讀法也才正正可能讓人信賴。
張舜徽集：清人筆記條辨 目錄
**編通論——校讀古代史籍的基本條件
**章掌握一些閱讀古籍的技能
**節認識文字
第二節辨明句讀
第三節分析篇章
第二章熟悉古代書籍的一般情況
**節古書的流別
第二節古書的部類
第三節古書的傳播
第二編分論上——關于校書
**章書籍為什么必須校刊
**節何謂校勘，它的取材范圍怎樣
第二節古書辭唏誤奪一字、誤衍一字的關系
第三節古書字體誤增一筆、誤減一筆的關系
第四節古書迭經傳傅寫、翻刻，脫落文字太多的關系
第二章校書的依據
**節依據本書的內在的聯系，發現問題
第二節類書和古注的不可盡據
第三節宋元舊本的所以不可貴和河盡據
第四節明代刻本存在的缺點
第五節侭量倚靠清代學者的精校本和精刊本
第六節盡量利用近人校書的成果
第三章校書過程中值得注意的幾個問題
**節重視集體力量、分工合作
第二節了解古代書籍中衍、脫、倒的的一般規律
第三節對通行的、常見的古籍，務求比較清熟
第四節掌握歷代方面的知識
第四章怎樣進行校書
第三編分論下——關于讀書
**章遠古的書，都找不到作者主名
第二章認識古人著述體要
第三章怎樣閱讀全史
第四章整理史料的一般方法
第四篇附論——辨偽和輯佚
**章關于辨認偽書的問題
第二章關于搜輯佚書的問題
……
**章掌握一些閱讀古籍的技能
**節認識文字
第二節辨明句讀
第三節分析篇章
第二章熟悉古代書籍的一般情況
**節古書的流別
第二節古書的部類
第三節古書的傳播
第二編分論上——關于校書
**章書籍為什么必須校刊
**節何謂校勘，它的取材范圍怎樣
第二節古書辭唏誤奪一字、誤衍一字的關系
第三節古書字體誤增一筆、誤減一筆的關系
第四節古書迭經傳傅寫、翻刻，脫落文字太多的關系
第二章校書的依據
**節依據本書的內在的聯系，發現問題
第二節類書和古注的不可盡據
第三節宋元舊本的所以不可貴和河盡據
第四節明代刻本存在的缺點
第五節侭量倚靠清代學者的精校本和精刊本
第六節盡量利用近人校書的成果
第三章校書過程中值得注意的幾個問題
**節重視集體力量、分工合作
第二節了解古代書籍中衍、脫、倒的的一般規律
第三節對通行的、常見的古籍，務求比較清熟
第四節掌握歷代方面的知識
第四章怎樣進行校書
第三編分論下——關于讀書
**章遠古的書，都找不到作者主名
第二章認識古人著述體要
第三章怎樣閱讀全史
第四章整理史料的一般方法
第四篇附論——辨偽和輯佚
**章關于辨認偽書的問題
第二章關于搜輯佚書的問題
……
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