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設計素描教程 版權信息
- ISBN：7562137102
- 條形碼：9787562137108 ; 978-7-5621-3710-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
設計素描教程 本書特色
本書將設計素描課程訓練分為五個教學單元：設計素描概述、設計素描結構造型的訓練、設計素描明暗造型的訓練、設計素描抽象造型的訓練、設計素描意象造型的訓練。每個單元的課程訓練均有教學目的、要求、重點、提示、小結、思考練習等幾個部分。希望籍此拓展學生的視野和想象力，豐富他們的設計表現方法和訓練他們對實際畫面的描繪能力與設計表達能力。
設計素描教程 內容簡介
本書介紹了設計素描結構造型的訓練、設計素描明暗造型的訓練、設計素描抽象造型的訓練、設計素描意象造型的訓練等內容。
設計素描教程 目錄
教學導引 1
**教學單元
設計素描概述5
一、設計素描的基本概念及基本性質6
(一)設計素描的基本概念6
(二)設計素描的基本性質7
二、設計素描的形成、發展及學習意義7
(一)設計素描的形成和發展7
(二)設計素描的學習意義9
三、設計素描的基本特征及應用范圍 9
(一)思維方式的特征10
(二)造型表現的特點11
(三)設計素描的應用范圍 12
四、設計素描的工具、材料及應用1 2
單元教學導引1 5
第二教學單元
設計素描結構造型的訓練1 6
一、結構的理解與分析16
(一)點、線、面分析1 7
(二)結與構的分析18
(三)結構形態造型的構成要素20
二、透視與結構線的分析22
(一)透視22
(二)錯視的基本規律23
(三)結構線24
三、結構造型的表現要素26
(一)內結構線與外結構線26
(二)主結構線與次結構線26
四、結構造型的表現方法26
(一)重線條棄光影26
(二)重構造棄色調27
(三)物體內形和外形同時表現28
單元教學導引28
第三教學單元
設計素描明暗造型的訓練29
一、明暗研究29
(一)光影規律29
(二)黑白關系31
二、全因素明暗造型31
(一)體量感的表現33
(二)空間感的表現34
(三)質量感的表現36
三、明暗造型的表現類型38
(一)一般寫實表現38
(二)單純寫實表現38
(三)超級寫實表現38
四、明暗造型的表現方式40
(一)精確的外形與內形40
(二)從局部到整體的推移表現40
單元教學導引47
第四教學單元
設計素描抽象造型的訓練48
一、設計素描抽象構成的符號性48
(一)點的構成49
(二)線的構成49
(三)面的構成50
二、設計素描抽象造型的構畫特點 52
(一)簡化與抽離52
(二)離開自然形的圖像重組52
(三)形式構成特性的集中表現53
(四)形的絕對再創造55
三、設計素描抽象造型的訓練方式56
(二)抽象創意訓練56
(二)抽象描繪訓練56
單元教學導引65
第五教學單元
設計素描意象造型的訓練66
一、有物象的意象造型66
(一)簡化提煉66
(二)打散重構67
(三)概括變形68
二、超現實的想象表現70
(一)對形的聯想70
(二)對形的構想74
(三)反生活規律76
三、意象造型的訓練方式80
(一)對物象作平面意象的處理80
(二)對物象作模糊組合的想象處理81
(三)對物象作夸張、典型的處理81
單元教學導引87
主要參考文獻
**教學單元
設計素描概述5
一、設計素描的基本概念及基本性質6
(一)設計素描的基本概念6
(二)設計素描的基本性質7
二、設計素描的形成、發展及學習意義7
(一)設計素描的形成和發展7
(二)設計素描的學習意義9
三、設計素描的基本特征及應用范圍 9
(一)思維方式的特征10
(二)造型表現的特點11
(三)設計素描的應用范圍 12
四、設計素描的工具、材料及應用1 2
單元教學導引1 5
第二教學單元
設計素描結構造型的訓練1 6
一、結構的理解與分析16
(一)點、線、面分析1 7
(二)結與構的分析18
(三)結構形態造型的構成要素20
二、透視與結構線的分析22
(一)透視22
(二)錯視的基本規律23
(三)結構線24
三、結構造型的表現要素26
(一)內結構線與外結構線26
(二)主結構線與次結構線26
四、結構造型的表現方法26
(一)重線條棄光影26
(二)重構造棄色調27
(三)物體內形和外形同時表現28
單元教學導引28
第三教學單元
設計素描明暗造型的訓練29
一、明暗研究29
(一)光影規律29
(二)黑白關系31
二、全因素明暗造型31
(一)體量感的表現33
(二)空間感的表現34
(三)質量感的表現36
三、明暗造型的表現類型38
(一)一般寫實表現38
(二)單純寫實表現38
(三)超級寫實表現38
四、明暗造型的表現方式40
(一)精確的外形與內形40
(二)從局部到整體的推移表現40
單元教學導引47
第四教學單元
設計素描抽象造型的訓練48
一、設計素描抽象構成的符號性48
(一)點的構成49
(二)線的構成49
(三)面的構成50
二、設計素描抽象造型的構畫特點 52
(一)簡化與抽離52
(二)離開自然形的圖像重組52
(三)形式構成特性的集中表現53
(四)形的絕對再創造55
三、設計素描抽象造型的訓練方式56
(二)抽象創意訓練56
(二)抽象描繪訓練56
單元教學導引65
第五教學單元
設計素描意象造型的訓練66
一、有物象的意象造型66
(一)簡化提煉66
(二)打散重構67
(三)概括變形68
二、超現實的想象表現70
(一)對形的聯想70
(二)對形的構想74
(三)反生活規律76
三、意象造型的訓練方式80
(一)對物象作平面意象的處理80
(二)對物象作模糊組合的想象處理81
(三)對物象作夸張、典型的處理81
單元教學導引87
主要參考文獻
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設計素描教程 作者簡介
甘小華，重慶教育學院美術系副教授。主要從事平面設計和裝飾藝術設計的教學及研究工作。著有《裝飾藝術設計》。論文及設計作品多次發表于《裝飾》等核心刊物和《中國設計年鑒》。廣告、裝飾畫等設計作品曾多次參加全國美展，并多次獲獎。
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