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管理學(xué)原理 版權(quán)信息
- ISBN：7308036790
- 條形碼：9787308036795 ; 978-7-308-03679-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理學(xué)原理 內(nèi)容簡介
《高職高專網(wǎng)絡(luò)教育系列教材：管理學(xué)原理》共分11章。考慮到財經(jīng)類院校學(xué)員普遍未能系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理學(xué)知識，故在**章至第三章重點介紹了有關(guān)管理的基本概念、管理理論和管理環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，以管理職能為主線，對決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、協(xié)調(diào)、控制等進行了全面敘述，*后是管理創(chuàng)新。并結(jié)合活生生的事例分析，以期給學(xué)員對相關(guān)管理問題以直觀的、感性的認(rèn)識，為學(xué)員進一步深入學(xué)習(xí)其他知識打下扎實的基礎(chǔ)。
管理學(xué)原理管理學(xué)原理 前言
書評 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于遠程教育，是近年來教育與科技共同發(fā)展的產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)教育的顯著特點是：任何人在任何時間、任何地點，從任何章節(jié)開始學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個任何”，在學(xué)習(xí)模式上直接體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點，充分體現(xiàn)了發(fā)展中的現(xiàn)代教育與終身教育的基本要求。 網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)的學(xué)校教育和成人教育相比，既有聯(lián)系也有其自身的特點。特別是在學(xué)歷教學(xué)的過程中，網(wǎng)絡(luò)教育不能降低要求，總體上要與教育部對高等教育的大綱要求相適應(yīng)，而且更應(yīng)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點，充分發(fā)揮試點學(xué)校師資強、技術(shù)優(yōu)勢明顯的特點。針對網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員在職學(xué)習(xí)的實際情況，編寫出為廣大學(xué)員比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)提供通俗易懂的適用教材，是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育改革和發(fā)展的需要。中國地質(zhì)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院根據(jù)教育部對高等教學(xué)課程的大綱要求，堅持在不降低要求的前提下，本著對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在大專網(wǎng)絡(luò)教育的層次上，組織有關(guān)普通高校的教師編寫部分網(wǎng)絡(luò)教育教材，是一種有益的新嘗試和探索。為此，中國地質(zhì)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院專門成立了網(wǎng)絡(luò)教育教材編寫委員會。編委會對有關(guān)教材的編寫工作的具體要求是：力求達到既能基本適應(yīng)教育部對高職高專教材和教學(xué)大綱的要求，同時又能充分體現(xiàn)成人在職學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點，力求內(nèi)容新、標(biāo)準(zhǔn)高，體現(xiàn)教材與時俱進的時代要求，努力適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的需要。 《管理學(xué)原理》是我院網(wǎng)絡(luò)教育教材編寫委員會主持的**批網(wǎng)絡(luò)教育教材之一。本教材按照教育部對高職高專教材的要求，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點，考慮到財經(jīng)類院校學(xué)員對管理學(xué)知識的需求，在內(nèi)容取舍上，堅持以管理學(xué)基本理論知識為主要內(nèi)容，以實用、夠用為原則；在編排體例上，以管理學(xué)基本職能的全面介紹與深入分析為主線，以大量的案例為切入點，結(jié)合復(fù)習(xí)思考題，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和思考，以期達到觸類旁通、舉一反三的效果。 全書共分11章。考慮到財經(jīng)類院校學(xué)員普遍未能系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理學(xué)知識，故在**章至第三章重點介紹了有關(guān)管理的基本概念、管理理論和管理環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，以管理職能為主線，對決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、協(xié)調(diào)、控制等進行了全面敘述，*后是管理創(chuàng)新。并結(jié)合活生生的事例分析，以期給學(xué)員對相關(guān)管理問題以直觀的、感性的認(rèn)識，為學(xué)員進一步深入學(xué)習(xí)其他知識打下扎實的基礎(chǔ)。 由于我國網(wǎng)絡(luò)教育處于起步階段，編制適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育需要的教材，既顯得十分迫切，但又缺乏可直接借鑒的經(jīng)驗。同時，由于編者水平有限，錯誤或不當(dāng)之處在所難免。我們誠摯地希望廣大讀者和專家對本教材提出批評與建議。我們相信，在專家和廣大讀者的鞭策和鼓勵下，在全體編委會成員和編者的努力下，我們一定會把網(wǎng)絡(luò)教育教材的編寫工作做得更好。 中國地質(zhì)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)教育教材編寫委員會 2004年5月
管理學(xué)原理 目錄
**章 管理、管理者與管理學(xué)
引 例
**節(jié) 管 理
一、管理的含義
閱讀資料一
二、管理的基本職能
三、管理的基本原理和方法
閱讀資料二
閱讀資料三
第二節(jié) 管理者
一、管理者與作...
引 例
**節(jié) 管 理
一、管理的含義
閱讀資料一
二、管理的基本職能
三、管理的基本原理和方法
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