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提高寶寶的IQ EQ 版權(quán)信息
- ISBN：7538524401
- 條形碼：9787538524406 ; 978-7-5385-2440-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
提高寶寶的IQ EQ 本書特色
你有一個(gè)聰明健康的寶寶。寶寶是怎樣成長的？媽媽應(yīng)起什么作用？為開發(fā)寶寶的IQ、EQ，父母應(yīng)該怎樣做？智力開發(fā)的重點(diǎn)是什么？有什么好方法，使寶寶更聰明、更健康嗎？打開這本書吧，它會(huì)讓您疑惑全消！
10-36個(gè)月孩子的智力開發(fā)要點(diǎn)
2培養(yǎng)開發(fā)大腦的基本感覺
3怎樣運(yùn)用玩具來開發(fā)孩子的智力及怎樣和孩子進(jìn)行游戲
4幫助孩子智能開發(fā)的育兒方法
5從不能領(lǐng)域進(jìn)行早期教育的方案
6早期教育院的智能開發(fā)方法和英才的判斷方法
7可以開發(fā)智力的食物
8利用孩子房間的設(shè)計(jì)來開發(fā)孩子的智力
9幫助開發(fā)智力的畫冊、音像制品、錄像、練習(xí)冊
10從母體中開始智能開發(fā)音樂
提高寶寶的IQ EQ 內(nèi)容簡介
孩子就像白雪一樣潔白無瑕，對于媽媽們而言，孩子的存在是*寶貴的，所以媽媽們經(jīng)常苦惱：不知該為自己的孩子做些什么，總是想把世界上*好的東西都給自己的孩子，總是希望自己的孩子能夠茁壯地成長為有創(chuàng)造力的全面發(fā)展的人才。本書正是一本解決媽媽們這種苦惱的書，在這本書中講述的，正是解決媽媽們這種苦惱的方法。與其直接抓住一條魚給孩子，倒不如教會(huì)孩子們抓魚的方法，這種教育方法，可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。
父母是孩子*優(yōu)秀的啟蒙教師，與育兒專家相比，父母的聲音和行動(dòng)更具有教育意義。在生活中有一句話、一件玩具都會(huì)讓孩子變得更聰明，更加感性的方法，就集中在這本書中，所以父母們不用擔(dān)心如何去做，在閱讀本書的過程中，自然而然就會(huì)熟練地掌握這些方法。
提高寶寶的IQ EQ 目錄
天才嗎？只想教會(huì)孩子創(chuàng)造幸福生活的方法
Part10-36個(gè)月孩子的智力開發(fā)要點(diǎn)
將孩子的潛力不斷地發(fā)掘出來
Part2促進(jìn)孩子大腦開發(fā)的基礎(chǔ)感覺
能說的孩子大腦也比較聰明
各月分孩子的語言能力檢查表（0-12個(gè)月）
在寶寶不同成長階段，培養(yǎng)語言能力的14種生活游戲
有規(guī)律的反復(fù)訓(xùn)練是培養(yǎng)孩子記憶力的基礎(chǔ)！
在幼兒期激發(fā)孩子的右腦發(fā)育很有效
在游戲中提高孩子的數(shù)學(xué)能力
“是先有雞，還是先有雞蛋？”在生活中培養(yǎng)邏輯能力
在日常生活中培養(yǎng)注意力
早期教育學(xué)校培養(yǎng)0-3歲孩子注意力的時(shí)候
通過后天培養(yǎng)，可以形成創(chuàng)造性
寶寶的創(chuàng)造性指數(shù)究竟是多少？
通過對話的形式來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維思考能力
通過激孩子的視覺、顏色知覺開發(fā)大腦
Part3用玩具開發(fā)寶寶智力的方法
玩具轉(zhuǎn)換為智力開發(fā)的教具
正確運(yùn)用培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的玩具
利用廢物制作培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的玩具
在母愛中成長的孩子才健康
“我是雙手全能－啊！”
來吧，我們現(xiàn)在活動(dòng)身體！
家庭日用品—耶！變成了我的玩具！
使用黏土、面團(tuán)、組合玩具進(jìn)行游戲！
迅速鍛煉小肌肉！迅速提高創(chuàng)造力、想像力！
“現(xiàn)在一起玩拼插玩具”
圓形、三角形、四方形、圖形世界
像變魔術(shù)一樣神奇的科學(xué)游戲
NIE！利用報(bào)紙做游戲、學(xué)習(xí)
和我一起猜一猜
摸、揉、剪，興致勃勃地進(jìn)行紙張游戲！
Part4開發(fā)孩子智力的育兒方法
……
Part5不同領(lǐng)域早期教育方案
Part6早期教育學(xué)校的智能開發(fā)方法
Part10-36個(gè)月孩子的智力開發(fā)要點(diǎn)
將孩子的潛力不斷地發(fā)掘出來
Part2促進(jìn)孩子大腦開發(fā)的基礎(chǔ)感覺
能說的孩子大腦也比較聰明
各月分孩子的語言能力檢查表（0-12個(gè)月）
在寶寶不同成長階段，培養(yǎng)語言能力的14種生活游戲
有規(guī)律的反復(fù)訓(xùn)練是培養(yǎng)孩子記憶力的基礎(chǔ)！
在幼兒期激發(fā)孩子的右腦發(fā)育很有效
在游戲中提高孩子的數(shù)學(xué)能力
“是先有雞，還是先有雞蛋？”在生活中培養(yǎng)邏輯能力
在日常生活中培養(yǎng)注意力
早期教育學(xué)校培養(yǎng)0-3歲孩子注意力的時(shí)候
通過后天培養(yǎng)，可以形成創(chuàng)造性
寶寶的創(chuàng)造性指數(shù)究竟是多少？
通過對話的形式來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維思考能力
通過激孩子的視覺、顏色知覺開發(fā)大腦
Part3用玩具開發(fā)寶寶智力的方法
玩具轉(zhuǎn)換為智力開發(fā)的教具
正確運(yùn)用培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的玩具
利用廢物制作培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的玩具
在母愛中成長的孩子才健康
“我是雙手全能－啊！”
來吧，我們現(xiàn)在活動(dòng)身體！
家庭日用品—耶！變成了我的玩具！
使用黏土、面團(tuán)、組合玩具進(jìn)行游戲！
迅速鍛煉小肌肉！迅速提高創(chuàng)造力、想像力！
“現(xiàn)在一起玩拼插玩具”
圓形、三角形、四方形、圖形世界
像變魔術(shù)一樣神奇的科學(xué)游戲
NIE！利用報(bào)紙做游戲、學(xué)習(xí)
和我一起猜一猜
摸、揉、剪，興致勃勃地進(jìn)行紙張游戲！
Part4開發(fā)孩子智力的育兒方法
……
Part5不同領(lǐng)域早期教育方案
Part6早期教育學(xué)校的智能開發(fā)方法
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