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物理學科網絡課件拼裝教程 版權信息
- ISBN：7304023694
- 條形碼：9787304023690 ; 978-7-304-02369-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
物理學科網絡課件拼裝教程 內容簡介
“信息技術與中學學科教學整合叢書”中的《物理學科網絡課件拼裝教程》以現代信息技術在化學教學中的應用所面臨的問題為主線，介紹了課程改革與現代教育理念、網絡環境下物理學科的教學設計實例以及多媒體素村獲取技術和物理網絡課件拼裝技術等方面的問題，本書的出版將對廣大化學教師在教學中實施信息技術與物理學科整合具有指導意義。
本集主要包括：物理學科現代教育理念與信息技術、物理學科教學設計實例、多媒體素材的獲取和創建技術、網絡課件拼裝技術、素材光盤的內容簡介與使用說明等五章內容。
物理學科網絡課件拼裝教程 目錄
**章 物理學科現代教育理念與信息技術
1.1 現代教育理念與基礎教育物理課程改革
1.1.1 現代教育理念
1.1.2 基礎教育物理課程改革
1.2 中外基礎教育課程改革趨勢
1.2.1 中外基礎教育課程改革趨勢
1.2.2 美國中學物理課程觀的演變
1.2.3 中外基礎教育物理課程改革趨勢
1.3 信息技術在基礎教育物理課程改革中的作用
1.3.1 信息技術輔助教學的基本理論
1.3.2 信息技術在物理教學中的應用
第二章 物理學科教學設計案例
2.1 網絡課件充分體現現代教育理念
2.1.1 網絡課件的內涵
2.1.2 網絡課件的功能
2.2 網絡課件要素
2.2.1 網絡課件的設計理念
2.2.2 網絡課件的學習環境
2.2.3 網絡課件的技術支持
第三章 多媒體素材的獲取和創建技術
3.1 印刷品圖像信息的獲取
3.2 聲音信息的獲取
3.3 屏幕和視頻信息的獲取
3.4 網上資源的查詢與獲取
3.5 微教學單元的動畫制作
第四章 網絡課件拼裝技術
4.1 網絡教學及網絡課件
4.2 創建教學站點和網頁基本編輯
4.3 編輯表格和多媒體
4.4 讓頁面動起來
4.5 建立師生交流和生生交流
4.6 發布網絡課件
第五章 素材光盤的內容簡介與使用說明
5.1 內容簡介
5.2 使用說明
參考文獻
1.1 現代教育理念與基礎教育物理課程改革
1.1.1 現代教育理念
1.1.2 基礎教育物理課程改革
1.2 中外基礎教育課程改革趨勢
1.2.1 中外基礎教育課程改革趨勢
1.2.2 美國中學物理課程觀的演變
1.2.3 中外基礎教育物理課程改革趨勢
1.3 信息技術在基礎教育物理課程改革中的作用
1.3.1 信息技術輔助教學的基本理論
1.3.2 信息技術在物理教學中的應用
第二章 物理學科教學設計案例
2.1 網絡課件充分體現現代教育理念
2.1.1 網絡課件的內涵
2.1.2 網絡課件的功能
2.2 網絡課件要素
2.2.1 網絡課件的設計理念
2.2.2 網絡課件的學習環境
2.2.3 網絡課件的技術支持
第三章 多媒體素材的獲取和創建技術
3.1 印刷品圖像信息的獲取
3.2 聲音信息的獲取
3.3 屏幕和視頻信息的獲取
3.4 網上資源的查詢與獲取
3.5 微教學單元的動畫制作
第四章 網絡課件拼裝技術
4.1 網絡教學及網絡課件
4.2 創建教學站點和網頁基本編輯
4.3 編輯表格和多媒體
4.4 讓頁面動起來
4.5 建立師生交流和生生交流
4.6 發布網絡課件
第五章 素材光盤的內容簡介與使用說明
5.1 內容簡介
5.2 使用說明
參考文獻
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