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我的父親母親:民國大家筆下的父母
徐匡迪文選。鋼鐵冶金卷 版權(quán)信息
- ISBN：7810580027
- 條形碼：9787810580021 ; 978-7-81058-002-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
徐匡迪文選。鋼鐵冶金卷 內(nèi)容簡介
“八一三”日軍侵占淞滬，父母親攜著2歲的姐姐以及腹中臨產(chǎn)的我，匆匆逃離上海，隨著難民潮艱難地向西南撤離。由于旅途顛簸勞頓，我于1937年底(12月11日)提早出生于浙贛交界處松嶺的一座古廟中，沒有醫(yī)生和助產(chǎn)士，甚至沒處去找農(nóng)村的接生婆，只能由父親在母親的指揮下為我接生。當(dāng)時，年輕父母既為家中新生的兒子高興，又感忿于國家積貧、積弱，日寇燒殺搶掠和國民黨軍隊潰不成軍，致使老百姓處于如此浩劫之中，遂將我取名為“抗敵”，以銘記國恨家仇，寄望于子輩“男兒當(dāng)自強，抗敵保家鄉(xiāng)”。這個名字一直用到1944年我在昆明讀小學(xué)二年級時，語文老師對我說：“日本侵略者失敗已成定局，抗戰(zhàn)勝利在即，我給你改個諧音的名字好嗎?”隨即用毛筆在毛邊紙上寫下：“匡迪”，寓意“匡扶正義，迪吉平安”，我高高興興地捧回去呈給父母親看，他們都說改得好，就改用此名至今。說了一段與學(xué)術(shù)生涯毫不相干的開場白，無非是兩個目的：一是任何學(xué)術(shù)論文的作者都要署名，以示對論述及數(shù)據(jù)、結(jié)論負(fù)責(zé)，因此交待一下名字的來歷，并非離題太遠；二是我對祖國的熱愛與赤子之心，始于童提啟蒙學(xué)寫名字之時，現(xiàn)在雖已過“天命”之年，每當(dāng)提筆簽名時，仍不敢忘雙親的期望與老師的教誨。
生于20世紀(jì)30年代的人，在中國近代史上亦算是經(jīng)歷豐富的一代。曾親歷過民族危亡的抗戰(zhàn)時期；目睹了戰(zhàn)后國民黨的腐敗和如火如荼的革命群眾運動；參加過歡天喜地、敲鑼打鼓歡迎解放軍進城的行列，并為新中國的成立而熱情歡呼；更難忘抗美援朝、保家衛(wèi)國時唱著“共青團員之歌”爭相報名參加“軍干校”的高昂民族精神；當(dāng)然也受過知識分子思想改造、肅反、拔白旗、反右等政治運動折騰。直到“文革”時，少數(shù)人如我，被作為修正主義的“苗子”，一下子變?yōu)檫\動的“對象”，多數(shù)人則為沒完沒了的派性斗爭感到迷惑，或因“親朋好友”成為運動對象而退為觀望(時稱“逍遙派”)。十一屆三中全會之后，撥亂反正，恢復(fù)實事求是的思想政治路線，我們恰值中年，挑起了教學(xué)、科研承前啟后的擔(dān)子，重新沐浴著科學(xué)春天的陽光。少數(shù)幸運者如我更享受到改革開放的成果，有幸出國進修、出國工作、出國講學(xué)，使科研方法、學(xué)術(shù)水平有了極快的提高。
我之所以能做一點學(xué)術(shù)工作，其基礎(chǔ)始于良好的教育。由于出身于知識分子家庭，父母對教育十分重視，回想起來，讀過的小學(xué)(聯(lián)大附小、杭州天長小學(xué))、中學(xué)(杭州市立中學(xué)、省立杭州高級中學(xué))都是當(dāng)?shù)?好的中、小學(xué)。除了師資一流、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校還有過許多名師(如杭高有過魯迅、陳望道、陳建功、夏丏尊、李叔同、豐子愷、崔東伯等)，亦出過不少名人。學(xué)校弘揚的是奮發(fā)、求實、儉樸的治學(xué)精神。1954年我報考北京鋼鐵學(xué)院，在江南水鄉(xiāng)長大的我，其實并不知鋼鐵冶煉為何物，單憑著為祖國工業(yè)化奠定物質(zhì)基礎(chǔ)的理想，跨進了“鋼鐵搖籃”(首屆校友贈禮刻成大理石碑，嵌在主樓大廳壁上)。五年(1954—1959)大學(xué)生活，盡管經(jīng)歷了肅反(1955年)、反右(1957年)、大煉鋼鐵(1958年)，但整個教學(xué)過程還是完整和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模貏e是1954—1957年，教學(xué)秩序十分正常，肅反和反右僅利用了暑假2～3周，到1958年大煉鋼鐵時，由于我們是**屆四年制改五年制(1957年改)，課程已基本上完，只占用了部分專業(yè)工藝課的教學(xué)時間。經(jīng)過以后的工作檢驗，特別是80年代初去英國帝國工學(xué)院做短期訪問學(xué)者和在瑞典皇家工學(xué)院任客座教授時，深感到自己在大學(xué)本科所學(xué)的基礎(chǔ)，不僅不比這些世界名校差，有些方面，如普通基礎(chǔ)課(特別是數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱力學(xué)等)，由于做過很多題目、作業(yè)，學(xué)得比他們更扎實。我至今難忘盧興階老師講高等數(shù)學(xué)時，在180人的階梯教室中，他居然能從某個學(xué)生的游離目光中發(fā)現(xiàn)他未跟上教學(xué)進度，從而風(fēng)趣委婉地重述要點，這種誨人不倦的精神真是令人敬仰；我亦清晰地記得，力學(xué)老師王顯祖遒勁的板書和不用尺畫的力的分解圖(不但線條直，連角度都很準(zhǔn))，特別是他言簡語賅的講課風(fēng)格，使學(xué)生不用趕著記筆記，而是在等著他的下一句話，課后再看課堂筆記，則是一篇精練的文章；物理化學(xué)是一門公認(rèn)難學(xué)的課，特別是熱力學(xué)部分，但高貽善老師把它講活了，不但概念清晰嚴(yán)謹(jǐn)，例證與推演詳實，而且每節(jié)課講完，留下5～10分鐘進行小結(jié)，有時他還讓一位同學(xué)先小結(jié)一下，其他同學(xué)做補充，*后由他點評。我在“文革”后期(1974—1976年)，因夫妻分居兩地，住在集體宿舍，晚上閑時甚多，當(dāng)拿出大學(xué)的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課筆記復(fù)習(xí)時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，一學(xué)期中高老師曾三次叫我起來小結(jié)，而是日晚我都在筆記本上專門作了回憶記錄和老師的點評，可見高老師的教學(xué)在我心目中激起多大的回響和共鳴。
鋼院教學(xué)的另一個顯著的特點是注重實踐。當(dāng)時學(xué)校除了嚴(yán)格的課堂教學(xué)外，非常重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，一年級時，每周半天金工實習(xí)，車、鉗、、銑等各種床子都獨立操作過。鑄造更要從制泥芯、砂型、配箱，一直到化鐵爐熔煉鐵水和抬包澆注都要學(xué)生獨立完成。專業(yè)方面的實習(xí)更加系統(tǒng)，二年級暑假的認(rèn)識實習(xí)，要對從“原料—燒結(jié)—焦化—高爐—平爐—鑄錠—開坯—初軋—精軋”的整個生產(chǎn)流程，到煤氣廠、電廠、水廠，火車車輛調(diào)度場等輔助系統(tǒng)，都一一進行實地觀察和記錄主要參數(shù)。當(dāng)時的青年學(xué)生“不知天高地厚”，人人都以“將來當(dāng)總工程師時需要”為由拼命地問和記，結(jié)果實習(xí)結(jié)束后，工廠保密科把大家的筆記本都收了起來，說是其中涉及國家重大機密，不能留給學(xué)生自己。三年級生產(chǎn)實習(xí)是分專業(yè)進行的，我們冶金系是爐前工實習(xí)，從*粗重的渣坑清理、平臺清掃、撬爐門、堵出鋼孔，一直到爐前吹氧、取樣、測溫、扒渣、合金計算、補爐等都要學(xué)會操作。當(dāng)時，煉鋼的機械化、自動化程度很低，尤其是電爐，除了主要金屬料由料籃從爐頂加入外，其余各種輔料(石灰、螢石、礦石)，以及鐵合金都要從爐門外3～4米處用鐵鍬扔入。每當(dāng)煉不銹鋼時，烤紅的1～2噸微碳鉻鐵要從爐門扔進去，這可是一個考驗操作工體力、技巧的“絕活”。看到煉鋼工們龍騰虎躍的優(yōu)美動作，使我們羨慕不已。由于當(dāng)時鉻鐵是進口的，價格很貴(每一鍬都超過學(xué)生一個月的伙食費)，所以我們是沒有資格去扔的。為此，實習(xí)返校后，我們在學(xué)校宿舍外樹了一個木制的“爐門框”，并從基建處要來兩小車石塊，爐門框兩邊4米外，一邊站一人，開始了“扔鍬練習(xí)”，有的同學(xué)還學(xué)著工人師傅的各種“花式動作”，引得旁觀者叫好、嬉笑。今天看來，當(dāng)時的大學(xué)生似乎傻得可笑，或問為何不搞技術(shù)革新采用機械化投料?殊不知那是一個“勞動神圣”、“知識分子必須通過艱苦的體力勞動方能脫胎換骨、改造思想”的時代。四年級是爐長實習(xí)，除了跟班勞動外，主要是學(xué)習(xí)爐長如何全面掌握及判斷爐況，指揮一爐鋼的冶煉全過程，這里主要是如何和爐長交朋友，不然的話他會討厭你老跟著他。同學(xué)們紛紛進行家訪、談心、拜師。那時的人都很真誠、率直，當(dāng)工人師傅知道我們是決心學(xué)好本領(lǐng)、獻身鋼鐵事業(yè)時，大家就掏心掏肺地結(jié)成對子，手把手地教起我們來。那一個月的時間真叫人終生難忘，我們這群只會紙上煉鋼的大學(xué)生，在離廠前居然“獨立自主”地?zé)挸隽藘蔂t優(yōu)質(zhì)合金鋼。那種喜悅和興奮的心情，在以后的歲月中極少出現(xiàn)，因為那是付出了多少汗水和心血才學(xué)到的啊!五年級是畢業(yè)實習(xí)，做工廠設(shè)計的同學(xué)到工廠設(shè)計科或鋼鐵設(shè)計院，做科研論文的則到工廠的研究所或車間技術(shù)組，分別收集論文所需材料并進行現(xiàn)場試驗或測試，兩個月后，回校完成圖紙或論文工作。我是帶著深深的懷念和美好的感情來回憶20世紀(jì)50年代大學(xué)時所受的教育的，誠然，歲月更替，科技飛速發(fā)展，現(xiàn)在的鋼鐵冶金已經(jīng)完全機械化，并部分實現(xiàn)了信息化。在有的人看來，這些陳年舊事不值一提，甚至是幼稚可笑的。我亦時時警覺自己要與時俱進、不斷創(chuàng)新，決不可固步自封，沉溺于傳統(tǒng)的思維定式之中，但我還是認(rèn)為實踐環(huán)節(jié)教育*根本的教益，并非在學(xué)習(xí)操作(終究會用機械化、自動化代替)，而是教會了我如何做人、怎樣治學(xué)。我當(dāng)然不主張今天學(xué)冶金的大學(xué)生再去花大量的時間學(xué)習(xí)現(xiàn)在已不需要的手工操作技藝，但我仍堅持我的研究生必須到現(xiàn)場去實習(xí)，不僅在爐前操作室摁按鈕，而且要走出控制室到現(xiàn)場去感受生產(chǎn)過程，那里還有許多在電腦屏幕上、各種傳感器顯示不出來的東西。因為所有控制系統(tǒng)都是滯后響應(yīng)的，即發(fā)現(xiàn)某參數(shù)偏離控制范圍時，才做出調(diào)整，它們至今還不能完全代替人在實踐經(jīng)驗中形成的預(yù)警判斷，更何況探頭(傳感器)也有失誤的時候。1984年5月我在瑞典ScanLancer公司工作時，曾在英國BSC的Recomby廠為北海油田生產(chǎn)抗硫化氫腐蝕的厚壁鋼管，其硫含量應(yīng)低于10ppm(≤0。001％)，采用噴射冶金過程處理。按合同規(guī)定，出鋼溫度應(yīng)≥1650℃，但其中有一爐出鋼時，我通過煉鋼鏡(國內(nèi)帶去)判斷溫度只有1600℃左右，甚至更低，于是提出停止鋼包噴吹處理，否則可能凍包。英方煉鋼分廠廠長察看了操控室自動測溫記錄后，用了一句英國式的幽默：“但愿這次是你的眼睛不準(zhǔn)”，并要按原計劃進行噴吹，我則堅持這一爐不列入“試驗供貨”計劃，他決心和我開個玩笑，在爐前記錄上寫下“徐教授認(rèn)為這爐溫度不夠”并要我在下面簽字，我毫不猶豫地簽了，結(jié)果果然有近200噸鋼水凍在包中，造成一次較大的事故。自此以后，每試驗爐號出鋼時，他們總要我用“中國眼鏡”看一看溫度如何，大學(xué)生生活中有許多值得回憶的內(nèi)容，但作為對我專業(yè)培養(yǎng)影響*大的，我看就是基礎(chǔ)課扎實和崇尚實踐精神的養(yǎng)成。這方面除了教學(xué)計劃安排以外，老師的言傳身教亦是榜樣和鞭策。朱覺教授當(dāng)時是留美歸國的名教授，但仍以近60歲的高齡帶我們下廠實習(xí)，特別是他對新事物的敏感和孜孜以求的實干精神，成為我國電渣精煉技術(shù)的開拓者和奠基人。關(guān)玉龍教授當(dāng)年風(fēng)華正茂、才氣橫溢，聽他講課確實是一種享受，盡管他當(dāng)時體力不如我們年輕的大學(xué)生，但他對爐前工藝的判斷和感覺，使他在學(xué)生和現(xiàn)場工程技術(shù)人員以及工人中享有很高的聲譽。
從1959年大學(xué)畢業(yè)，一直到1976年粉碎四人幫，我所從事的是專業(yè)教學(xué)工作，從帶試驗、帶實習(xí)開始，一直到主講專業(yè)課，指導(dǎo)畢業(yè)論文。教學(xué)工作對我思維邏輯性、表達條理化，以及不斷查閱文獻資料的習(xí)慣大有裨益。期間，亦參加過國家組織的航空用不銹鋼管、軍用軸承鋼質(zhì)量提高，以及薄壁氧氣瓶鋼的研制與生產(chǎn)，前兩項還得了國家獎。但當(dāng)時是三結(jié)合的聯(lián)合攻關(guān)組(軍隊、工廠、院校)，人人皆不署名，發(fā)表的文章亦自然是以攻關(guān)組名義，故不能收入論文集。
這里要提一下的是1978年，我和同事倪德麟在冶金部鋼鐵司的主持下，舉辦了為期一月的“超高功率電爐與爐外精煉”高級研修班。參加者都為各特鋼廠的技術(shù)骨干，在這個研修班上所總結(jié)、介紹的是國外主要特鋼廠采用這兩項*新技術(shù)的情況，并編譯了一百多篇國外文獻的閱讀材料，使當(dāng)時久閉國門的鋼廠技術(shù)人員耳目一新，約有一半?yún)⒓诱吆髞沓蔀楣S的總工、技術(shù)副廠長及廠長。稍后，我又應(yīng)上海金屬學(xué)會之邀，在上海科技會堂舉辦鋼鐵冶金過程的物理化學(xué)系列講座，每周半天。斯時，國外已有鋼鐵冶金過程的物理模型和數(shù)學(xué)模型以適應(yīng)計算機過程控制的建模需要，而“文革”前、“文革”中我國高校冶金教材中基礎(chǔ)理論與工藝技術(shù)嚴(yán)重脫節(jié)，理論只能用來解釋工藝的緣由而不能定量、定時的指導(dǎo)工藝。這一個系列講座是以國外的理論模型成果為例，分析了整個冶金過程各種反應(yīng)的熱力?book_contents=新幾何模型與SELFSReM模型的關(guān)系
EvaluationofComponentActivitiesinCMnFeSiwithModelSELFSReM4
高溫拉曼光譜技術(shù)及其在硅酸鹽中的應(yīng)用
熔渣鍵結(jié)構(gòu)模型初探
SELFSReM4模型的新發(fā)展及其在CMnFeSi四元系中的應(yīng)用
不銹鋼母液鐵浴熔融還原過程中的鉻回收率及母液的氧化脫磷
CaOSiO2熔渣鍵合結(jié)構(gòu)的分子動力學(xué)研究
ASubregularSolutionModelforMnOSiO2Al2O3CaOMoltenSlagandItsApplications
InSituCompositeConductorofHighStrengthAnisotropyofElectricConductivityinSingleystal
鋼包精煉渣成分的*優(yōu)化
高階亞正規(guī)溶液模型及其在MnOSiO2Al2O3CaO爐渣中組元活度的計算
MnSiCSat合金熔體活度的計算
SELFSReM4模型在CCrFeP四元系組元活度解析中的應(yīng)用
鐵基合金組元活度的計算
氮氣加壓熔煉高氮鋼若干理論問題探討
15噸鐵浴熔融還原工業(yè)性試驗
金屬中氧化物及氮化物分量的測定
含碳團塊鐵浴二步法熔融還原冶煉碳素鉻鐵和不銹鋼母液
SomeAdvancesontheTheoreticalResearchofSlag
TheKineticsofReductionofMnOinMoltenSlagwithCarbonSaturatedLiquidIron
CFeX(X=Mn,Si,Cr,Ni)熔體中組元活度的解析
碳飽和鐵液還原渣中MnO的動力學(xué)
TheEquilibriumofNitrogenbetweenGasandSlagorSlagandMetal
渣鋼持續(xù)接觸時脫硫反應(yīng)的動力學(xué)研究
氮在CaOSiO2Al2O3渣中的熱力學(xué)研究
含碳錳礦團塊及鉻礦團塊還原過程的檢測和研究方法
含碳鉻礦團塊和錳礦團塊還原過程的催化
AKineticStudyonNitrogenPickupofCaOSiO2Al2O3SystemfromFurnaceAtmosphere
ADiscussiononBasicityofCaOSiO2
徐匡迪文選。鋼鐵冶金卷 目錄
新幾何模型與SELFSReM模型的關(guān)系
Evaluation of Component Activities in CMnFeSi with Model SELFSReM4
高溫拉曼光譜技術(shù)及其在硅酸鹽中的應(yīng)用
熔渣鍵結(jié)構(gòu)模型初探
SELFSReM4模型的新發(fā)展及其在CMnFeSi四元系中的應(yīng)用
不銹鋼母液鐵浴熔融還原過程中的鉻回收率及母液的氧化脫磷
CaOSiO2熔渣鍵合結(jié)構(gòu)的分子動力學(xué)研究
A Subregular Solution Model for MnOSiO2Al2O3CaO Molten Slag and Its Applications
InSitu Composite Conductor of High Strength Anisotropy of Electric Conductivity in Single ystal
鋼包精煉渣成分的*優(yōu)化
高階亞正規(guī)溶液模型及其在MnOSiO2Al2O3CaO爐渣中組元活度的計算
MnSiCSat合金熔體活度的計算
SELFSReM4模型在CCrFeP四元系組元活度解析中的應(yīng)用
鐵基合金組元活度的計算
氮氣加壓熔煉高氮鋼若干理論問題探討
15噸鐵浴熔融還原工業(yè)性試驗
金屬中氧化物及氮化物分量的測定
含碳團塊鐵浴二步法熔融還原冶煉碳素鉻鐵和不銹鋼母液
Some Advances on the Theoretical Research of Slag
The Kinetics of Reduction of MnO in Molten Slag with Carbon Saturated Liquid Iron
CFeX (X=Mn, Si, Cr, Ni)熔體中組元活度的解析
碳飽和鐵液還原渣中MnO的動力學(xué)
The Equilibrium of Nitrogen between Gas and Slag or Slag and Metal
渣鋼持續(xù)接觸時脫硫反應(yīng)的動力學(xué)研究
氮在CaOSiO2Al2O3渣中的熱力學(xué)研究
含碳錳礦團塊及鉻礦團塊還原過程的檢測和研究方法
含碳鉻礦團塊和錳礦團塊還原過程的催化
A Kinetic Study on Nitrogen Pickup of CaOSiO2Al2O3 System from Furnace Atmosphere
A Discussion on Basicity of CaOSiO2 & CaOAl2O3 Binary Systems Based on Bonding Structure
A Laboratory Investigation on the Reduction of Carbon Bearing MnOre Lump in Solid State
鋯在鋼液精煉過程的行為研究
鐵液透過熔渣層吸氮的動力學(xué)研究
噴粉精煉超低硫鋼工藝的試驗研究
含碳錳礦團塊固態(tài)還原的階段反應(yīng)特征
Bismuth Free Cutting Stainless Steel #410
錳礦團塊還原過程的基礎(chǔ)研究
鉻礦團塊還原過程的基礎(chǔ)研究
超低硫鋼冶煉技術(shù)的研究
澆注過程鋼液吸氮的研究
氧化錳的熔融還原動力學(xué)問題
Slagmetal Mixing in a Converter with Combined Blowing, as Applied to Smelting Reduction of Mn
對爐外精煉鋼的質(zhì)量要求及其單元操作
連鑄鋼水的準(zhǔn)備
噴吹過程中的鋼水吸氮規(guī)律
Secondary Steelmaking: Review of Current Processes
氮對鈣處理16Mn鋼機械性能的影響及機理探討
向鐵水噴吹CaO系粉劑的脫硫動力學(xué)研究
RH-IJ鋼包中的環(huán)流特性與攪拌效率
氬攪拌鋼包水模擬
噴射低SiO2活度渣粉強化硅脫氧的理論分析與實驗研究
Evaluation of Component Activities in CMnFeSi with Model SELFSReM4
高溫拉曼光譜技術(shù)及其在硅酸鹽中的應(yīng)用
熔渣鍵結(jié)構(gòu)模型初探
SELFSReM4模型的新發(fā)展及其在CMnFeSi四元系中的應(yīng)用
不銹鋼母液鐵浴熔融還原過程中的鉻回收率及母液的氧化脫磷
CaOSiO2熔渣鍵合結(jié)構(gòu)的分子動力學(xué)研究
A Subregular Solution Model for MnOSiO2Al2O3CaO Molten Slag and Its Applications
InSitu Composite Conductor of High Strength Anisotropy of Electric Conductivity in Single ystal
鋼包精煉渣成分的*優(yōu)化
高階亞正規(guī)溶液模型及其在MnOSiO2Al2O3CaO爐渣中組元活度的計算
MnSiCSat合金熔體活度的計算
SELFSReM4模型在CCrFeP四元系組元活度解析中的應(yīng)用
鐵基合金組元活度的計算
氮氣加壓熔煉高氮鋼若干理論問題探討
15噸鐵浴熔融還原工業(yè)性試驗
金屬中氧化物及氮化物分量的測定
含碳團塊鐵浴二步法熔融還原冶煉碳素鉻鐵和不銹鋼母液
Some Advances on the Theoretical Research of Slag
The Kinetics of Reduction of MnO in Molten Slag with Carbon Saturated Liquid Iron
CFeX (X=Mn, Si, Cr, Ni)熔體中組元活度的解析
碳飽和鐵液還原渣中MnO的動力學(xué)
The Equilibrium of Nitrogen between Gas and Slag or Slag and Metal
渣鋼持續(xù)接觸時脫硫反應(yīng)的動力學(xué)研究
氮在CaOSiO2Al2O3渣中的熱力學(xué)研究
含碳錳礦團塊及鉻礦團塊還原過程的檢測和研究方法
含碳鉻礦團塊和錳礦團塊還原過程的催化
A Kinetic Study on Nitrogen Pickup of CaOSiO2Al2O3 System from Furnace Atmosphere
A Discussion on Basicity of CaOSiO2 & CaOAl2O3 Binary Systems Based on Bonding Structure
A Laboratory Investigation on the Reduction of Carbon Bearing MnOre Lump in Solid State
鋯在鋼液精煉過程的行為研究
鐵液透過熔渣層吸氮的動力學(xué)研究
噴粉精煉超低硫鋼工藝的試驗研究
含碳錳礦團塊固態(tài)還原的階段反應(yīng)特征
Bismuth Free Cutting Stainless Steel #410
錳礦團塊還原過程的基礎(chǔ)研究
鉻礦團塊還原過程的基礎(chǔ)研究
超低硫鋼冶煉技術(shù)的研究
澆注過程鋼液吸氮的研究
氧化錳的熔融還原動力學(xué)問題
Slagmetal Mixing in a Converter with Combined Blowing, as Applied to Smelting Reduction of Mn
對爐外精煉鋼的質(zhì)量要求及其單元操作
連鑄鋼水的準(zhǔn)備
噴吹過程中的鋼水吸氮規(guī)律
Secondary Steelmaking: Review of Current Processes
氮對鈣處理16Mn鋼機械性能的影響及機理探討
向鐵水噴吹CaO系粉劑的脫硫動力學(xué)研究
RH-IJ鋼包中的環(huán)流特性與攪拌效率
氬攪拌鋼包水模擬
噴射低SiO2活度渣粉強化硅脫氧的理論分析與實驗研究
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徐匡迪文選。鋼鐵冶金卷 作者簡介
徐匡迪先生是中國當(dāng)代科技界杰出的學(xué)科帶頭人和頗受歡迎的資深教育家，也是國際鋼鐵冶金學(xué)術(shù)活動中的知名學(xué)者。匡迪先生兼具深厚的專業(yè)學(xué)養(yǎng)和淵博的知識面，其成就涉及科學(xué)、教育、技術(shù)、工程、工業(yè)、經(jīng)濟、社會管理等方面；尤其難能可貴的是他崇尚務(wù)實，不斷求真，往往以創(chuàng)新的思維、可行的途徑去解決各類實際問題。匯集他長期以來在鋼鐵冶金方面的研究論文和有關(guān)鋼鐵工業(yè)發(fā)展的綜述性文章，結(jié)集出版，無疑將對我國冶金界、科技界、教育界有所裨益和啟示。
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