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法理學 版權信息
- ISBN:7801905245
- 條形碼:9787801905246 ; 978-7-80190-524-6
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
法理學 內容簡介
法理學承載著解決人們法的觀念層面的功能。而要實現這一功能就需要了解法理學領域中所涵蓋的基礎知識,這些基礎知識內容需要通過法理學的專門學習才能獲得。這樣,才可以形成學習者的法律觀念,塑造他們的法律意識和法律理念,完成一個學習法律并以此為職業的現代法律人所應具備的知識儲備和職業素質。本書所列出的這些基本問題是其主要的和重要的內容,書中體現出法理學所應包含的基本知識、基本觀點、基本理念、基本問題,強調從法理學的基本知識上去引導和培養學生們以及讀者對法理學——實則是法律學的興趣。
法理學法理學 前言
法理學的功能(代序言) 法理學是用來做什么的?這是初進大學法學院學習的學生們自然會發問的問題,也是那些已經有了一段學習經歷,且已進入研究生學習階段的碩士生們甚或博士生們經常疑惑的問題。對于我們這些被稱為在“法理學領域”里工作了一二十年的人來講,這一問題也是一個時常困擾和自問的問題。用一個法學命題來歸結,即“法理學的功能”。 多年前,我曾在一篇探討“法學學”問題的文章中,對這一問題做了一點思考和回答。我當時從對各不同法學學科和門類的不同功能比較的角度,宏觀地概括出“法理學承載著解決人們法的觀念層面的功能”,將法理學的功能定位為“法律觀念的啟蒙,法律理念的確立”。現在來看,這一論點仍能成立,只不過有點兒失之簡單。它還需要回答法理學是如何來進行“法律觀念的啟蒙”和如何來塑造“法律理念的確立”的,也即法理學是如何來行使和發揮其功能的。 要繼續深入回答這一問題,我們首先需要對觀念與知識的一般關系做一點簡單的剖析。觀念要建立在知識的基礎之上。知識對于觀念的建立有著重要的作用。這也正是我們高度重視以知識作為核心的人的素質全面提高的原因。法律觀念的建立也離不開法律知識做基礎。沒有法律知識,法律觀念無以建立;即使建立起來,也不牢靠。因為它不是以知識作為內在積淀而形成的一種自覺信念和信仰體系,而是靠外在的因素灌輸起來的(盡管我們有時也不得不強調灌輸)。有時候,法律知識本身就構成法律觀念的一部分。 而談到法律知識,可能由兩部分組成:一部分是“法律的知識”,即我們日常生活和法律生活中經常講到的憲法、民法、刑法、訴訟法等具體法律中所包含的那些知識;另一部分是“關于法律的知識”,即法理學領域中所涵蓋的那些基礎知識內容,諸如法的概念、法的要素、法的淵源、法律體系、權利義務、法律責任等等,這些基礎知識內容是單靠那些具體法律知識所無法完整地獲得的,而需要通過“法理學”的專門學習才能獲得。這些法理學的“基礎知識”被定位為“法理學的基本問題”,這樣的表述雖有點同義反復,但表達了法理學確有一些*基本的問題,實則是法律學的*基本的問題。 有了以上兩部分的知識積累和儲備,方可以形成我們的法律觀念,塑造我們的法律意識和法律理念,完成一個學習法律并以此為職業的現代法律人所應具備的知識儲備和職業素質。 法理學除了具有“法律觀念的啟蒙,法律理念的確立”的功能外,它對法律實踐有沒有功能?有什么功能?這也是一個需要回答的問題。法理學大師們曾對法理學及其功能做過很多解說。其中我認為說得比較透徹的是美國的法理學家德沃金教授的法理學觀點。 德沃金教授講道:“法律的一般理論肯定是抽象的,因為它們旨在闡釋法律實踐的主要特點和基本結構而不是法律實踐的某一具體方面或具體部分。除了具有抽象性外,它們是建設性的闡釋:它們力圖充分地說明整個法律實踐,同時還力圖在探明法律實踐和對這種實踐的*佳論證之間保持平衡。因此,在法理學與判案或法律實踐的任何其他方面之間,不能劃出一條固定不變的界線。法哲學家們對任何法律論證所必須具備的一般要素和闡釋基礎展開爭論。我們可以從反面來談。任何實際的法律論證,不論其內容多么具體和有限,都采用法理學所提供的一種抽象基礎,而且當這些對立的基礎產生矛盾時,法律論證就只能采用其中之一而反對其他。因此,任何法官的意見本身就是法哲學的一個片段,甚至哲學被掩蓋、人們只能被引證和一系列事實支配,其情況也是如此,法理學是判決的一般組成部分,亦即任何依法判決的無聲開場白。” 結合我國法律實踐的現狀,探討一下法理學對法律實踐的功能實屬必要。在當代中國法律實務界乃至于法學界,有一種普遍的認識,認為法理學只是法理學界自身的事情,法律實踐、法律實務乃至其他法學學科不怎么需要法理學。50多年前李達先生曾揭示過這一現象。李達先生講道:“法理學的研究,在中國這樣不發達,據我看來,主要的是由于法學家的不予重視,好像認為是一個冷門。教者不感興趣,學生也勉強聽講。因為應考試、做法官或律師,都不需要法理學。在培養注釋法學的師資與司法人才的今日法學教育環境中,這許是法理學的研究所以不發達的原因了。” 由此,我們可以去慢慢領會和體認法理學對我們這些學習法律和研究法律以及以后可能以法律為業的法律人的意義和作用,從而提高我們學習這門被稱為“法理學”名稱的學科的學習興趣和積極性。本書所列出的那些基本問題,不可能代表法理學的全部內容,但應該是主要的和重要的內容。本書的設計和寫作既考慮和照顧了“法律碩士專業學位研究生”這一特定的使用對象,也欲體現出法理學所應包含的基本知識、基本觀點、基本理念、基本問題,強調從法理學的基本知識上去引導和培養學生們以及讀者對法理學——實則是法律學的興趣。 劉作翔 2005年1月5日
法理學 目錄
導 論 法理學概說
**節 法理學的研究對象、內容和歷史沿革
第二節 法理學在法學體系中的地位
第三節 法理學的研究方法
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
**章 法的概念
**節 法的定義
第二節 法的形式特征
第三節 法的本質
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第二章 法的要素
**節 法的要素概述
第二節 法律規范
第三節 法律原則
第四節 法律念
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第三章 法的淵源
**節 法的淵源的概念
第二節 當代中國法的淵源
第三節 規范性法律文件的規范化和系統化
第四節 法的分類
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第四章 法律效力
**節 法律效力的概念
第二節 法律效力的結構
第三節 法律效力的維度
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第五章 法律體系
**節 西方學者視野中法律體系理論研究的內容
第二節 中國法理學對法律體系的釋義
第三節 當代中國的法律體系
第四節 “一國兩制”下的當代中國法律體系問題
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
附件
第六章 法律關系
**節 法律關系的界定
第二節 法律關系的分類
第三節 法律關系的靜態結構
第四節 法律關系的運行
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第七章 權利與義務
**節 權利與義務的概念
第二節 自然權利理論的由來與演變
第三節 當代權利理論的基本問題
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第八章 法律責任
**節 法律責任的概念
第二節 法律責任的要素
第三節 法律責任與相關法律概念
第四節 法律責任與免責
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第九章 法的發展
**節 法的起源
第二節 法的歷史類型
第三節 法的繼承
第四節 法的穩定性與變動性
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第十章 法系
**節 法系的概念和劃分
第二節 兩大主要法系的特點和發展趨勢
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第十一章 法的創制
**節 法的創制的概念與立法體制
第二節 立法的指導思想與立法的基本原則
第三節 立法的內容要件和形式要件
第四節 立法程序
第五節 法典編纂
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第十二章 法的執行
**節 法的執行的概念
第二節 法的執行的理論基礎
第三節 法的執行的原則
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第十三章 法的適用
**節 法的適用的概念
第二節 法的適用中的事實認定
第三節 法的適用中的規范沖突、選擇和運用
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第十四章 法律程序
**節 法律程序概述
第二節 法律程序的主要類型
第三節 法律的正當程序
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第十五章 法律解釋
**節 法律解釋的概念
第二節 法律解釋的方法與不同的法律解釋學說
第三節 當代中國法律解釋的問題
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第十六章 法律推理
**節 法律推理的概念和特征
第二節 法律推理的主要形式
第三節 法律推理的功能和局限性
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第十七章 法的價值
**節 法的價值的概念
第二節 現代法的價值
第三節 法的價值的理論與實踐
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第十八章 法律救濟
**節 法律救濟的概念和分類
第二節 救濟權
第三節 法律救濟制度
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第十九章 法治原理
**節 法治的含義
第二節 現代法治的基本原則
第三節 現代法治的基礎
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
第二十章 法制現代化
**節 法制現代化釋義
第二節 法制現代化的目標
第三節 中國法制現代化的歷史道路
問題與思考
復習題及答案要點
閱讀書目
術語索引
參考文獻
后 記
法理學 作者簡介
劉作翔,1956年生,甘肅省平涼市人。法學博士。現任中國社會科學法學研究所法理研究室主任,研究員、教授,法學理論專業博士生導師,博士后流動站合作導師師。《法學研究》雜志編委,中國法學會法理學研究會秘書長。主要研究領域有法理學、法社會學、法律文化、民主法治理論、法學發展等。發表學術論文160我篇,出版個人學術著作5部,代表作是《法律文化理論》,《邁向民主與法治的國度》,《法理學視野中的司法問題》。主編或參編各類著作、教材、辭書等40我部。獲各級、各類學術獎30多項,其中省部級以上獎10多部。1996年獲人事部“國家級有突出貢獻的中青年專家”稱號,1996年獲國家七部委“全國百千萬人才工程”第一、二層次人選,1997年獲“享受國務院特殊津貼專家”稱號。
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